Вища освіта і болонський процес

Автор: Пользователь скрыл имя, 09 Апреля 2012 в 00:11, реферат

Описание работы

Болонський процес – це процес розпізнавання однієї освітньої системи іншою в європейському просторі. Якщо майбутнє України пов'язане з Європою, то не можна надалі стверджувати, що Болонський процес має для нас лише просвітнє та пізнавальне значення. Надання високої оцінки національній системі освіти не має заспокоювати нас і стримувати глибинне її реформування. Всесвітнє визнання нашої освіти та висока якість навчання – це досягнення попередньої епохи, попередньої системи влади, попереднього покоління.

Работа содержит 1 файл

вища освіта.docx

— 51.22 Кб (Скачать)

       Прикметник «вільний» у назві  обох університетів означає їх  незалежність. Обидва університети  є самодостатніми, не ставлячись  до жодної з діючих в Бельгії  мереж навчальних закладів (державної  та католицької). Обидва університети дотримуються принципу свободи наукових досліджень і мають однаковий девіз: лат. Scientia vincere tenebras (перемагати темряву наукою).

       Вільний брюссельський університет  був заснований в 1834 році. Спочатку  викладання велося тільки французькою  мовою. У 1934 році в університеті  почалося викладання нідерландською  мовою. У 1970 році нідерландськомовні  факультети були виділені в  самостійний університет. Тим  не менш, обидва університету-побратима  проводять програму співпраці. 

     Факультети:

       · Право та кримінологія 

       · Економічні, соціальні та політичні  науки 

       · Психологія і педагогіка 

       · (Природні) науки 

       · Медицина та фармакологія 

       · Філологія та філософія 

       · Технічні («інженерні») науки 

       · Фізична культура 

       · Міждисциплінарна група підготовки  вчителів 

       До університетським навчальним  закладам відноситься також Королівська  військова школа. Наявність університетського  диплома відповідно до чинного  законодавства необхідно для  заняття певних державних посад  та отримання дозволу на роботу  за спеціальностями, які мають  суспільне значення (адвокат, лікар  тощо).

       В окремих випадках бельгійські  університети видають іноземцям  дипломи без права працювати  за даною спеціальністю в Бельгії.  Мінімальний термін навчання  в університеті 4 роки, хоча для  одержання деяких спеціальностей  тривалість навчання в університеті  становить 10-12 років. Навчання  в університетах багатоступінчасте:  кожен період або цикл університетського  навчання як для отримання  університетської, так і наукового  ступеня завершується отриманням  наступних ступенів:

     «Кандидат» - після двох - трирічного базового навчання, це так званий перший цикл (далі йде  навчання другого циклу, тобто спеціалізація);

     «Ліценціат» - відповідає ступеню бакалавра, після  двох-трьох років додаткового  навчання зі спеціалізації та написання  наукової роботи. З деяких дисциплін  цей ступінь може бути отримана після  більш тривалого періоду навчання: трьох років - для звання інженера, фармацевта, фахівця у галузі права  чи після чотирьох років - звання доктора  медицини, хірурга і акушера;

     «Лікар» - відповідає ступеню магістра, ця ступінь  може бути отримана не раніше, ніж через  рік після отримання ступеня  «ліценціат», а також вимагає  написання та захисту дисертації;

     «Агреже вищої освіти» - є вищим ступенем в цій ієрархії і може бути присвоєна  через два роки після отримання  ступеня доктора. В університетах  існує також постуніверсітетское  освіту або «освіта третього циклу», тривалість якого звичайно 2-3 роки. Метою цього навчання є надання  можливості отримання додаткового  диплома або ступеня. Є вечірні  курси і курси вихідного дня, що дають можливість людям зрілого  віку одержати університетську ступінь  з деяких дисциплін. У деяких університетах  є також такі форми навчання, як «чередующееся», тобто звичайне навчання чергується з практикою на виробництві  та «навчання з перервою».

     Для бельгійської системи вищої школи  традиційної є зв'язок процесу  навчання та проведенням фундаментальних  і прикладних досліджень з найважливіших  напрямків розвитку сучасної науки. На науку в бюджеті університетів  відводиться до 40% всіх асигнувань. Фінансування наукових досліджень складається  з асигнувань міністерств і госассігнованій  по лінії Інституту сприяння науковим дослідженням в промисловості і  сільському господарстві, Національного  фонду наукових досліджень, а також  приватних джерел, по лінії різних компаній, фондів і асоціацій.

       Декрет від 5 серпня 1995 року про  організації освіти у Вищих  школах встановив утворення «довгого»  і «короткого» типу. Необхідно  мати на увазі, що слова «інститут»  або «університет» в назві  навчального закладу не означають, що даний навчальний заклад дає своїм випускникам вищу освіту. Вища освіта «короткого типу» складається з одного циклу навчання тривалістю 3 роки (іноді до 4 років за спеціальностями мистецтва і медицини). Викладання теорії ведеться по черзі з практичними заняттями в лабораторіях, майстернях і т. д., часто вже з першого року навчання за спеціальностями типу фермер, бухгалтер, медсестра, шкільний вчитель, механік, бібліотекар, фотограф, секретар. Вища освіта «довгого» типу, іноді називається вищою освітою «довгого» типу університетського рівня, складається з 2 циклів, тривалістю звичайно по 2 роки кожен. Всі дипломи, видані бельгійськими вузами, визнаються в усіх державах ЄС, а також в Ісландії, Норвегії, Туреччини та на Мальті.

     Перший  ступінь завершується присудженням диплома Gradue. Після закінчення другого  ступеня підготовки присуджується  диплом Licencie. Третій ступінь є єдиною для випускників другого ступеня  інститутів та університетів, випускнику присуджується ступінь дипломованого  інженера (Ingeneur diplome).

     Фактично, межі між секторами вищої освіти не є замкнутими і студенти можуть продовжувати черговий етап освіти в  будь-якому зручному за спеціальністю  вищому навчальному закладі.

       Конкурсних вступних випробувань  для вступу до вишів немає:  існує система запису на навчання. Деякі навчальні заклади додатково  проводять тестування майбутніх  студентів. 

     Матеріальна сторона вищої  освіти

     Реальна сума, що витрачається вузом за один навчальний рік на одного студента, в залежності від спеціальності  і ступені навчання складає від 150 до 200 тис. бельг. фр. (Приблизно 4-5,5 тис. дол.) Ці кошти вузи отримують в  якості субсидій від урядів мовних спільнот, церкви, приватних осіб і  організацій. При запису на навчання до вузу абітурієнт не оплачує повної вартості свого навчання, він повинен  тільки заплатити так званий «реєстраційний внесок», який для університетів, наприклад, становить 15600 - 26300 бельг. фр. (420 - 720 дол) за один академічний рік. Запис здійснюється окремо на кожен навчальний рік.  Студенти деяких спеціальностей оплачують також лабораторні роботи. На придбання підручників щороку кожен студент витрачає не менше 14 тис. бельг. фр. (400 дол).

       У Бельгії існує система надання  бельгійцям посібників і грошових  позик для здобуття освіти. Наприклад,  посібник для здобуття вищої  освіти у вузах Французького  співтовариства можуть отримати  бельгійці-випускники середніх навчальних  закладів старше 17 років, перший  раз надходять до вузу. Посібник  безповоротне і надається сім'ям, якщо дохід глави сім'ї, що  має не менше трьох утриманців, становить близько 890 тис. бельг.  фр. на рік (24 тис. дол, дані 1996-97 рр..). Офіційно максимальний розмір  допомоги становить від 63 до 131 тис. бельг.фр. / рік (1,7-3,5 дол), однак,  реально середній розмір допомоги - 34 тис. бельг. фр. (920 дол).

       Позички надаються сім'ям, які  мають на утриманні не менше  3 дітей і дохід близько 1,15 млн.  бельг. фр. (31 тис. дол) на рік.  При цьому студенту повинно  бути не більше 35 років до початку  першого року навчання у вузі. Розмір позики, яка повинна бути  повернена з украй невеликими  відсотками до кінця навчання (4%), офіційно від 30 до 50 тис. бельг.  фр. на одного студента (800-1350 дол) - реально ж середній розмір  позики близько 10 тис. бельг.  фр. (270 дол).  Повернення позики  розподіляється на 10 виплат.

     У бельгійських вузах навчається велика кількість іноземців, тільки в університетських навчальних закладах за станом на 1 лютого 1996 без урахування стажистів навчалося 16611 іноземців ..

       Є обмеження: число студентів-іноземців  не повинно перевищувати 2% від  кількості студентів-бельгійців, що  надійшли на навчання до даного  вузу в попередньому році.  Іноземці, які бажають навчатися  в даному вузі, але вони не  попадають в зазначені вище 2%, можуть бути прийняті на навчання, якщо заплатять додатковий реєстраційний  внесок, не менше 50% від офіційної  вартості навчання.

       Розмір цього внеску може становити  від 80 тис. бельг. фр., тобто  2150 дол., за академічний рік (з  гуманітарних наук) і до 250 тис.  бельг. фр. на рік, тобто 6750 дол (другий цикл з медичних спеціальностей). Абітурієнтам-іноземцям рекомендується звертатися із запитом про прийом у ці університети за 10 місяців до бажаного часу початку навчання.

     Що  стосується пакету документів, необхідних іноземцям для вступу на навчання до вузів Бельгії, то він повинен  включати в себе: непрострочені паспорт; дозвіл на реєстрацію в якості студента в одному з бельгійських навчальних закладів; підтвердження матеріального  забезпечення; сертифікат про виділення  тій чи іншій стипендії або  завірене бельгійським посольством  або консульством в тій чи іншій  країні підтвердження того, що витрати  по перебуванню в Бельгії, а також  з навчання будуть оплачені батьками студента або спонсорами; свідоцтво  про «доброчесну поведінку», що видається  органами поліції країни, з якої іноземець прибув до Бельгії ; медичне  свідоцтво, завірене в бельгійському  посольстві або консульстві відповідної  країни.

     Іноземні  студенти навчаються в Бельгії, як за свій рахунок, так і по стипендіях, наданих різними міжнародними організаціями (ЮНЕСКО, НАТО, ЄС, Європейською організацією з космічних досліджень, Всесвітньою  організацією здоров'я, Організацією об'єднаних  націй з питань продовольства  та сільського господарства). Іноземці можуть також отримати стипендії  в рамках угод або програм про  співробітництво в галузі культури, освіти і науки між Французьким  або Фламандським спільнотами Бельгії  та відповідною державою.

       Фламандська і французьке спільноти  Бельгії пропонують кілька стипендіальних  програм для іноземних студентів-дипломників,  які бажають отримати ступінь  бакалавра або магістра.

       Стипендії поширюються на всі  галузі знань. Вимоги до кандидатів  щадні: вони повинні вчитися  на четвертому-п'ятому курсах  ВНЗ своєї країни, володіти англійською  або французькою / нідерландським (залежно від спільноти) на  рівні не нижче середнього  та надати проект дипломної  роботи. Стипендії надаються на  термін від трьох до десяти  місяців і не продовжуються. 

       Як правило, до Бельгії їдуть  ті, хто вільно володіє французькою  та англійською мовами. Потрапити  на англо-і франкомовні програми  складніше. Значно більше шансів  у тих, хто володіє нідерландським. Потрібно звернути увагу на  те, що Фламандська спільнота  Бельгії та Нідерландський мовний  союз (De Nederlandse Taalunie) пропонують всім  бажаючим пройти літні тритижневі  курси нідерландської мови в  містах Хасселт та Гент. Умови  прийому: вік - 18-35 років, володіння  голландським - ні нижче елементарного  рівня. Обов'язково треба пояснити, навіщо ви вчите голландський. Вартість таких курсів - 650 євро, в  неї включені заняття, проживання, харчування, екскурсії та культурні  вечори.

     Науково-дослідні фонди 

     Бельгійський  національний фонд наукових досліджень. Був створений в 1928 році з ініціативи короля бельгійців Альберта 1 для підтримки  бельгійської науки. Починаючи з 1947 року саме через цей фонд уряд країни здійснювало фінансування університетів, в яких зосереджена основна частина  бельгійських НДІ. З 1988 року фінансування діяльності Фонду ведеться не тільки з федеральної казни, але і  за рахунок коштів Фламандського  та Французького спільнот країни. У 1992 році з Фонду на умовах автономії  виділилося фламандське відділення.

     Діяльність  Фонду спрямована на підтримку як дослідників-одинаків, так і груп вчених, об'єднаних загальною конкретною темою. Поряд зі стипендіями Фонд надає обладнання і кредити для  окремих проектів високого наукового  рівня. На стипендії дослідників-одинаків щорічно витрачається понад 600 млн. бельг. фр. (16 млн. дол), у тому числі  понад 1 млн. дол направляється на придбання обладнання. На підтримку  дослідницьких груп - 31 млн. дол, причому  частка кредитів на придбання обладнання становить 9 млн. дол На організацію  і проведення міжнародних конгресів  у Бельгії Фонд щорічно виділяє 120 кредитів на суму в 432 тис. дол, а на підтримку міжнародних наукових конференцій поза Бельгії передбачається виділення тисячі кредитів на загальну суму 650 тис. дол До 350 кредитів надається щороку для навчання та стажування за кордоном (432 тис. дол.)

     Фонд  імені короля Бодуена. Створення  у 1976 р. Фонду було приурочено до 25-річного  ювілею з дня сходження на престол  тодішнього Короля бельгійців. Фонд займається питаннями поліпшення умов життя, охорони  архітектурної спадщини, соціальної допомоги, боротьби з бідністю і  т. д. У той же час Фонд фінансує і наукові дослідження за такими напрямками, як економічне майбутнє Бельгії, демографія, імміграція. Значні кошти  витрачаються Фондом на реалізацію проектів по захисту навколишнього середовища, планування розвитку міст, в тому числі, з урахуванням адаптації в  містах дитячого населення, літніх людей  та інвалідів. З 1990р. Фонд здійснює проекти  з професійної підготовки молоді та контактам між спільнотами  Бельгії. Фонд контролює діяльність 12 напівнезалежних фондів, що розробляють  самостійні програми. Один з таких  фондів, наприклад, займається питаннями  охорони культурної та архітектурної  спадщини Бельгії.

Информация о работе Вища освіта і болонський процес