Заключение. 

       Временные границы французской школы формально  могут быть указаны достаточно точно  — ее начало относится к 1803 г., когда  Жан-Батист Сэй опубликовал свой «Трактат по политической экономии», а  окончательное прекращение этой экономико-теоретической традиции совпадает с уходом из жизни последнего активного и бескомпромиссного  ученого и общественного деятеля  Густава де Молинари (1819—1912). Однако фактически временные рамки не совпадают с формальными. Ж.-Б. Сэй опирался на великих предшественников XVIII в. в лице Ричарда Кантильона, аббата Кондильяка, Летрона (и других физиократов), Анн-Мари Тюрго и др., некоторые ключевые идеи которых, в свою очередь, восходят к французским писателям XVII и более ранних веков. С другой стороны, закат этой школы начался задолго до 1912 г. — уже к середине 1880-х годов мы можем говорить об очевидном падении влияния представителей французской либеральной экономической мысли по сравнению с предшествующим периодом.

       Тем не менее неоспорим факт интеллектуального доминирования этой школы во Франции на протяжении большей части XIX в. И дело тут не только и не столько в статусе кафедры политической экономии в Коллеж де Франс, которую ее представители бессменно возглавляли, начиная с Ж.-Б. Сэя. Не меньшим влиянием пользовались Дестют де Траси, Шарль Дюнуайе, Фредерик Бастиа, Антуан-Элизе Шербулье, Жан-Гюстав Курсель-Сенель, Адольф-Жозеф Бланки, Жозеф Гарнье, Леон Сэй, Ив Гюйо, Морис Блок, Пьер Левассёр и Гюставо Молинари. Эта группа концентрировалась вокруг Коллеж де Франс, определяла редакционную политику основанного ее членами Journal des Économistes, объединялась вокруг издания французских энциклопедических словарей по экономике и смежным дисциплинам.

             Фредерик Бастиа занимает в этой школе уникальное положение, которое можно уподобить узкой части песочных часов. Усвоив еще в мюгронский период все важные достижения предшественников, располагая необходимым жизненным опытом и прямым знанием опыта английского, Бастиа смог дать новаторские формулировки известным до него положениям и обогатить их рядом новых. Кроме того, он добавил к сухой экономической теории моральное измерение, выраженное в яркой убедительной форме. Все это вместе взятое способствовало новому подъему французской либеральной экономической школы, утверждению ее престижа среди коллег, а также победе над первой волной французского социализма как доктрины. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Литература

1. Бартенев С.А.  История экономических учений. - М.: Юристъ, 2001. - 456с.

2. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник. -4-е изд., перераб. И доп. - М.: ИНФРА-М, 2006. - 480с. - (Высшее образование).

3.Титова Н.Е.  История экономических учений: Курс  лекций. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. — 288 с.

4.Шевчук Денис  Александрович История экономических  учений. Конспект лекций  http://lib.rus.ec/b/203938/read

5.История эконом. учений (современный этап): учебник / Под ред. А. Г. Худокормова. – М.: ИНФА-М, 2002. 733 с.