Розвиток ринку освітніх послуг в Україні
Реферат, 06 Октября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
В умовах глобалізації, посилення конкуренції фундаментального значення для національної економіки набуває розвиток ринку освітніх послуг. Знання стають ключовою конкурентною перевагою людини, організації, суспільства, і вища школа, яка є генератором нових ідей і технологій, повинна забезпечити формування високоосвіченого людського ресурсу, необхідного для нових напрямків суспільного розвитку.
Работа содержит 1 файл
реферат з освіти.docx
— 46.05 Кб (Скачать)– за останні роки фінансування освіти зростає в абсолютному значенні, проте, наприклад, залишається незмінна частка на фінансування професійно-технічної освіти, яка особливо в сучасних умовах потребує державної підтримки. Слід відмітити і позитивні зрушення, зокрема зростання частки фінансування дошкільної освіти, що дозволило зберегти дошкільну систему освіту від тотальної руйнації;
– незмінною проблемою сучасності, особливо в умовах фінансової кризи, залишається низька платоспроможність українського населення – головного споживача освітніх послуг, яка спричиняє зниження рівня витрат на освіту;
– незадовільним залишається рівень інвестицій в освіту.
Отже,слід
зазначити, що сучасний ринок освітніх
послуг, за роки незалежності України,
із притаманним йому хронічним недофінансуванням,
незадовільною матеріально-технічною
базою, недосконалою організаційною структурою
так і не перетворився в повноцінний сектор
економіки, здатний генерувати конкурентоспроможний
людський капітал.
Список використаної літератури
- Гасаналієва О.В. Підвищення якості освітніх послуг на основі інновацій / О.В.Гасаналієва // Прометей. – 2009. – No 2(29) – С. 67-69.
- Журавський В.С. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти / В.С. Журавський, М.З. Згуровський. – К.: «Політехніка», 2003. – 200 с.
- Колісніченко Н.М. Особливості самоорганізованої ринкової моделі вищої освіти // Актуальні проблеми державного управління: Зб. наук. пр. ОФ УАДУ. – Одеса: ОРІДУ УАДУ, 2007. - Вип. 6. - С. 247-257.
- Ніколаєнко С.М. Нові форми інтеграції освіти і науки // Педагогічний пошук. – 2007. – № 2 (54). – С. 3–5.
- Степко М.Ф. Болонський процес і навчання впродовж життя / М.Ф. Степко, Б.В. Клименко, Л.Л. Товажнянський. – Х: НТУ «ХПІ», 2004. – 111 с.
- Технологія експертизи управління освітнім процесом у загальноосвітньому навчальному закладі: Наук.-метод. посіб. / А.М. Єрмола, Л.Г. Москалець, О.Р. Суджик, О.М. Василенко / За. ред. А.М.Єрмоли. – Х.: Пошук, 2000. – 260 с.
- www.ukrstat.gov.ua.