Современные классификации учебных методических задач

Рассматриваются современные классификации учебных методических задач как эффективных средств методической подго-
товки будущих учителей. Эти классификации различаются по целевой ориентации, функциональному назначению и степени
интеграции. Наряду с обобщением существующих подходов к систематизации учебных методических задач предлагается аль-
тернативный комплексный подход к их группировке в современном методическом практикуме.