Автор: Пользователь скрыл имя, 06 Ноября 2011 в 17:52, доклад
В історії економічної думки останніх десятиріч однією з найвизначніших подій стало створення теорії людського капіталу. Значний вплив цієї теорії на весь подальший розвиток економічної науки інколи порівнюють з революцією в економічній думці.
3.2. Людський капітал
3.2.1. Концепція людського капіталу
3.2.2. Людський капітал як реалізована, активна частина трудового потенціалу
3.2.3. Інвестиції в людський капітал
3.2.4. Аналіз зисків і витрат при інвестиціях в освіту
3.3. Людський розвиток
3.3.1. Концепція людського розвитку
3.2.4. Аналіз зисків і витрат при інвестиціях в освіту
3.3. Людський розвиток
3.3.1. Концепція людського розвитку
3.3.2. Індекс людського розвитку
3.3.3. Взаємозв’язок економічного зростання, зайнятості та людського розвитку
3.3.4. Рівень життя, нерівність і людський розвиток
3.3.5. Гендерна нерівність у розвитку і використанні людського потенціалу
Таблиця 3.3.1
ДЕТАЛІЗОВАНІ 
ЗНАЧЕННЯ ІНДИКАТОРІВ, 
ЩО ХАРАКТЕРИЗУЮТЬ  
ДОСЯГНЕННЯ ГЕНДЕРНОЇ 
РІВНОСТІ В УКРАЇНІ 
 
(у рамках цілей розвитку 
тисячоліття) [9, с. 21—22]
| Індикатори досягнення | 1990 | 2001 | 2004 | 2007 | 2011 | 2015 | 
| Завдання 1. Досягнення гендерного паритету у представницьких органах влади та на найвищих щаблях виконавчої влади шляхом забезпечення у цих структурах | ||||||
| 1.1. Гендерного 
  співвідношення серед  | 
  3/97 | 8/92 | 5/95 | 13/87 | 20/80 | 30/70 | 
| 1.2. Гендерного 
  співвідношення серед  | 
  38/62 | 42/58 | 42/58 | 43/57 | 44/56 | 45/55 | 
| 1.3. Гендерного 
  співвідношення серед  | 
  9/91 | 11/89 | 15/85 | 19/81 | 20/80 | 30/70 | 
| 1.4. Гендерного 
  співвідношення серед  | 
  18/82 | 21/79 | 24/76 | 27/73 | 28/72 | 30/70 | 
| 1.5. Гендерне 
  співвідношення серед  | 
  21/79 | 22/78 | 25/75 | 28/72 | 29/71 | 30/70 | 
| 1.6. Гендерного 
  співвідношення серед  | 
  42/58 | 47/53 | 47/53 | 48/52 | 48/52 | 50/50 | 
Закінчення табл. 3.3.1
| Індикатори досягнення | 1990 | 2001 | 2004 | 2007 | 2011 | 2015 | |||||
| 1.7. Гендерного 
  співвідношення серед  | 
  42/58 | 47/53 | 48/52 | 49/51 | 50/50 | 50/50 | |||||
| 1.8. Гендерного співвідношення у складі членів Кабінету Міністрів України (чис. жін./чис. чол.) | 0/100 | 10/90 | 15/85 | 20/80 | 30/70 | ||||||
| 1.9. Гендерного 
  співвідношення серед вищих  | 
  15/85 | 17/83 | 20/80 | 25/75 | 30/70 | ||||||
| Завдання 2. Скорочення розриву у доходах жінок і чоловіків | |||||||||||
| 2.1. Співвідношення (відсоток) середнього рівня заробітної плати жінок і чоловіків, % | 73 | 71 | 73 | 76 | 85 | 86 | |||||
  Скороченню 
гендерної професійної 
Визначальне значення для забезпечення гендерного паритету у суспільстві має можливість збалансованого поєднання професійної діяльності та сімейних обов’язків як жінок, так і чоловіків, шляхом трансформації сталих стереотипів щодо традиційних гендерних ролей, більшого залучення чоловіків до виконання сімейних і батьківських обов’язків, заохочення чоловіків до використання відпустки з догляду за дітьми, можливість надання якої визначається чинним законодавством.
  Хоча 
гендерна нерівність негативно впливає 
здебільшого на жінок, чоловіки також 
зазнають певних проявів дискримінації 
у суспільстві. Про менш сприятливе 
становище чоловіків свідчать демографічні 
характеристики населення України, 
оскільки для чоловіків характерна 
не лише менша середня очікувана 
тривалість життя, а й гірші характеристики 
здоров’я. Гендерні обмеження чоловіків 
також існують у сфері шлюбно-
  Тому 
гендерний розвиток не можна розуміти 
винятково як боротьбу за права жінок. 
Він означає досягнення однакових 
і широких можливостей