Методология исторической науки

 
 
 
 

методология  исторической науки  

Вопросы:

1. Что такое  история. Социальные функции и   предмет истории, как науки. 

2.  Теоретические  подходы, принципы и методы  познания истории. 

3. Линейные  (стадиальные, всемирно исторические) и нелинейные (цивилизационные, культурологические) концепции мирового исторического процесса.

 
 
 
 

 Функции исторического познания 

• функции  истории – это те роли, которые историческая наука выполняет в жизни общества и которые по совокупности определяют ее ценность для общества.

 
 
 
 

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ  

• Выявление закономерностей  исторического развития, самопознание  общества на основе исторической  традиции 

 
 
 
 

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ  

• Способствует  формированию моральных и гражданских  качеств личности и всего социума 

 
 
 
 

ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ  

• Позволяет объяснить  прошлое и на основе этого - показать тенденции развития  в будущем. Эта функция  предвидения  будущего 

 
 
 
 

ПРАКТИЧЕСКИ - РЕКОМЕНДАТЕЛЬНАЯ  

• Позволяет выработать  научно обоснованный социально - политический, экономический курс  на основе изучения исторической  традиции. Прежде всего, речь идет  о политическом курсе.

 
 
 
 

СОЦИАЛЬНОЙ  ПАМЯТИ  

• Дает возможность  освоить опыт прошлого, установить  связь прошлого и настоящего. Сохранение опыта предшествующих  поколений 

 
 
 
 

 Теоретические походы исторического познания  

• теоретический  подход - основа (теоретическая предпосылка) для  объяснения  исторического  явления или факта.
• теоретический подход  дает нам возможность   выбора той или иной теории (концепции), на основе которой мы и ведем научное исследование.
• Выбор теоретического подхода зависит от мировоззренческих и личностных предпочтений исследователя, социально - политической ситуации в обществе.

 
 
 
 

Субъективный  

• Рассматривает  исторический процесс, как деяния  великих личностей.

 
 
 
 

Теологический  

• Рассматривает  исторический процесс, как проявление  божественной воли или мирового (абсолютного) духа 

 
 
 
 

Рационалистический  

• Единственный  источник познания истории - разум  человека

 
 
 
 

Эволюционный  

• Рассматривает  историю, как процесс восхождения  человечества на более высокий  уровень развития 

 
 
 
 

Марксистский  

Разновидность эволюционного  подхода.

Рассматривает историю, как смену общественно - экономических  формаций

 

• Первобытно - общинный строй
• Рабовладельческий
• Феодальный
• Капиталистический
• Коммунизм

 
 
 
 

Географический  детерминизм  

• Развитие исторического  процесса обусловлено природными  факторами

 
 
 
 

Цивилизационный  

• Исторический  процесс есть смена и череда  особых  социокультурных и политических  сообществ (цивилизаций)

 
 
 
 

Модернизационный 

•  Исторический процесс есть смена определенных стадий:

 

Традиционное общество  

Индустриальное 

Постиндустриальное.   

• Модернизация - особое состояние перехода от одной стадии к другой.

 

В  ее ходе социум  создает новые  материальные  ценности  и общественные  отношения, учится  рационально пользоваться  достижениями новой  культуры и научно -технического  прогресса.

 
 
 
 

Принципы  исторического исследования 

• Принципы, это  наиболее общие установки, правила, средства, исходные положения которыми  должен руководствоваться ученый,  решая те или иную научную  проблему.
• Содержание принципа выражается в определенных требованиях к научному исследованию.
• На практике принцип может стать  конкретным проявлением теоретического похода.
• В свою очередь, принцип реализуется через какой - либо метод исследования.

 
 
 
 

Историзм 

• Требует познания  конкретного факта или явления  в развитии, то есть:

 

•  поиск генезиса (истоков)

 

• основных направлений  развития 

 

• исторических  итогов и последствий 

 
 
 
 

Объективность 

• Требует от  исследователя анализа всей совокупности фактов, независимо от того, нравятся или не нравятся они данному ученому, нарушают или подтверждают его прежние концепции или мировоззренческие позиции.

 
 
 
 

Ценностный  подход  

• Наиболее  спорный принцип исследования.
• Выявление объективных ценностей в том или ином историческом факте для потомков. Поиск положительного (воспитательного) значения исторического явления для личности, общества.
• Объективными ценностями являются общечеловеческие ценности. Спорность заключается в том, что в разных обществах эти ценности различны.

 
 
 
 

Системный  подход 

• Ориентирует  исследователя на раскрытие целостности  сложного объекта, на выявление  многообразных типов и связей  внутри объекта, сведения их в  единую картину, раскрытия внутренних  механизмов того или иного  явления 

 
 
 
 

 Методы исторического познания 

• Системный - Раскрытие внутренних механизмов события в системе, единстве

 

• Ретроспективный - Проникновение в прошлое с целью изучения выявления причин

 

• Проблемно  – хронологический - Изучение последовательности событий

 

• Сравнительный - Сопоставление событий во времени и пространстве

 

• Идеографический - Описание событий

 

• Синхронный - Изучение и сопоставление событий происходящих в одно и то же время, но на разных территориях, у разных народов

 

• Диахронный - Изучение и сопоставление событий, происходящих в разное время

 
 
 
 

 Циклические теории исторического процесса 
 

• Примерами наиболее  распространенных циклических концепций  выступает  теория  Аристотеля  – Полибия.

 

• Они исходили  из того, что реальная история  начинается только с возникновением  государственности.

 

• До государства  человеческой истории просто  не было, а было варварство.

 

• Главным критерием  развития человеческого социума  стала смена форм государственного  правления (власти).

 
 
 
 

 Схема развития истории по формам власти Аристотеля - Полибия.  

Монархия                               Деспотия

Аристократия                            Олигархия

Демократия                                     Анархия 

Из анархии единственный  выход - установление монархии. 

История развивается  по кругу, т.е. циклически. Отсюда  и первое  научное определение  истории:  

HISTORIA  EST MAGISTRA VITAE.

 
 
 
 

Формационная  концепция линейного  развития исторического  процесса К. Маркса (сер. XIX в.) 

• Различные типы  обществ К.Маркс назвал общественно - экономическими формациями (ОЭФ).
• Общественно - экономическая формация - это устойчивая общественная система, которая определяется господствующим способом производства.
• К. Маркс разбил всю историю на 5 ОЭФ:

первобытно - общинную

рабовладельческую

феодальную

капиталистическую

коммунистическую

 
 
 
 

Линеарная  теория индустриального  общества Р. Арона, У. Ростоу, Дж. Гэлбрейта, Д. Белла, О. Тоффлера, и др.  
( II пол. XX в) 

• Переход от  одной стадии общественного развития  к другой осуществляется при  помощи модернизаций.
• Модернизация - это разновидность глобального процесса инновационных изменений, в ходе которого формируется новое общество.
• Это не политические или технологические революции, но комплексный (системный) процесс изменения всех сфер общества  (политической, экономической, социальной, духовной). 
• Модернизация заканчивается тогда, когда общество овладеет культурой, которая соответствует новой стадии развития, когда научится рационально распоряжаться достижениями научно - технического прогресса.

 
 
 
 

Всемирная  история знает несколько модернизаций  

• «Неолитическая»  революция.

 

Она продолжалась  в VI - II тысячелетиях  до нашей  эры. В ходе ее человечество  перешло от собирательного к  производящему хозяйству.

 
 
 
 

«Архаическая»  революция  
(III - I тыс. до нашей эры)  

В ходе  второй модернизации на смену  древней (архаичной) общине пришла  община античного типа.

Произошло  деление человеческого общества  на западный и восточный пути  развития.

Появилась  государственность, начался расцвет  аграрных обществ. 

 
 
 
 

Переход  от аграрных (традиционных) к индустриальным  обществам.  

В Европе  этот переход проходил в XV - XIX вв. На востоке - с конца XIX в.  

В ходе этой  модернизации сложились современные  индустриальные общества. 

 
 
 
 

Переход  от индустриальных  к постиндустриальным   
(информационным) обществам.  

В Европе  этот переход проходил в последней  трети прошлого века и сегодня, в основном, уже завершен.

На востоке  эта модернизация еще не началась, в России перестройка, по сути, означает начало такой модернизации. 

 
 
 
 

Цивилизационные  теории развития исторического  процесса