Активізація розумової діяльності за допомогою інформаційно-комп’ютерних технологій

Застосування комп'ютерних програмних засобів на уроках математики дозволяє викладачу не тільки різноманітити традиційні форми навчання, але і вирішувати самі різні задачі: помітно підвищити наочність навчання, забезпечити його диференціацію, полегшити контроль знань учнів, підвищити інтерес до предмету, активізувати розумову і пізнавальну діяльність учнів.