Контрольная работа по "Информатике"

Простое обновление программы через Интернет 

     Фирма "1С" оперативно адаптирует программу "1С:Зарплата и Управление Персоналом 8. Базовая версия" согласно изменениям законодательства. Пользователи могут в любое удобное время обновить свою программу через Интернет.

Ограничение функциональности базовой версии 

   "1С:Зарплата и Управление Персоналом 8. Базовая версия" – это однопользовательская программа для расчета заработной платы и кадрового учета. По сравнению с версией ПРОФ она имеет ряд ограничений:

• не поддерживается изменение конфигурации, можно применять только типовую конфигурацию и устанавливать ее обновления;
• не поддерживается ведение учета по нескольким фирмам в одной информационной базе; при этом имеется возможность ведения учета нескольких организаций в отдельных информационных базах на одном компьютере;
• одновременно с одной информационной базой может работать только один пользователь;
• не поддерживается работа в варианте клиент-сервер;
• не поддерживается работа распределенных информационных баз;
• не поддерживаются COM-соединение и Automation-сервер.

 

5. Вывод: почему вы выбрали данный программный продукт.

 

     Комплексная автоматизация процессов управления человеческими ресурсами с использованием функциональных возможностей "1С:Зарплата и управление персоналом 8 " позволяет удовлетворить потребности всех групп сотрудников. 

     Руководство компании имеет возможность принятия обоснованных управленческих решений  и контроля их исполнения в области  стратегических направлений развития компании. Это разработка стратегии  в области управления персоналом, анализ информации о персонале, оценка эффективности HR-службы. 

     Служба  управления персоналом приобретает  надежный инструмент управления персоналом, который помогает вести поиск  отбор и сравнение кандидатов, проводить оценку сотрудников, планировать  и проводить обучение и повышение  квалификации сотрудников, разрабатывать  и реализовывать различные мотивационные  схемы. 

     Плановая  служба получает средство для решения  таких задач, как планирование затрат на персонал, оценка изменений бюджета  затрат в текущем периоде в  связи с увеличением штатной  численности, переработками, внеплановыми выплатами и компенсациями, выбор  оптимальной схемы мотивации. 

     Отдел расчета заработной платы приобретает  инструмент автоматизации всех видов  начислений по оплате труда, всех видов  удержаний, исчисления налогов и  взносов. 

     Руководители  линейных подразделений экономят время  при решении следующих задач: отбор кандидатов, адаптация новых  сотрудников, обучение и повышение  квалификации, оценка результатов работы своих сотрудников. 

     Сотрудники  компании получают оперативные сведения о зарплате, отпуске, данных для государственных  органов и социальных фондов, другой справочной информации без необходимости  обращения в кадровую службу. 

Дополнительные  возможности

• расширенный перечень типовых ролей, участвующих в работе с персоналом, с преднастроенным набором функциональных возможностей для каждой роли;
• поддержка процессов "Согласование" и "Утверждение" документов;
• многоцелевые инструменты руководителя для контроля и анализа;
• гибкая настройка прав доступа;
• рабочее место для самообслуживания сотрудников;
• возможность вести удаленную работу в системе через Интернет.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      Литература 

1. Балл Г.А. Теория учебных задач. - М.: Педагогика, 1990.
2. Бешенков С.А. Проблемы профильного обучения информатике. - М.: ИОШРАО, 1993.
3. Ботт Эд. Использование Microsoft Office 97. - М.: Диалектика, 1997.
4. Ваграменко Я.А. Банк профессиональных знаний // Информатика и образование. - 1992. - № 1.-е.
5. СБ. Гусенкова. Профильный курс информатики // Информатика и образование. - 2000. - № 2.
6. Ершов А.П., Звенигородский Г.А., Первин Ю.А. Школьная информатика: концепции, состояние, перспективы // Информатика и образование. - 1995. -№ 1.-е.
7. Ершов А.П. Компьютеризация школы и математическое образование. Основные направления работы по программе «Информатизация образования» // Информатика и образование. - 1992. - № 5/6.
8. Заичкина О.И., Поляков В.Л. Новые возможности профориентации. // Информатика и образование. - 1997. - № 1.
9. Ипатова Э.Р., Лаптева Е.Е. Программа обучения информатике в школах экономического профиля // Информатика и образование. - 1994. -№ 1.
10. Кузнецов А.А. О разработке школьного образования по информатике // Информатика и образование. - 1994. - № 1.
11. Лапчик М.П. Информатика и технология: компоненты педагогического образования //Информатика и образование.- 1991.-№ 6.
12. Леднев B.C., Кузнецов А.А., Бешенков С.А. О теоретических основах содержания обучения информатике в средней общеобразовательной школе // Информатика и образование.-2000.-№ 2.
13. Машбиц Е.И. Психологические основы управления учебной деятельностью. - Киев: Вища шк., 1987.
14. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. - М.: Педагогика, 1988.
15. Сайт http://www.1c.ru.