Программные средства учебного назначения

                              End Sub

       Наберите  следующий код программы:

                              Private Sub CommandButton1_Click()

                               If TextBox1.Text = “4” Then MsgBox "Верно" Else MsgBox "Ответ неверный"

                               TextBox1.Text = ""

                               End Sub

       Программа готова, протестируйте её работу. Предложите учащимся привести примеры других теорем, для которых можно использовать данный пример.  

       ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

       В данной курсовой работе рассматривалась проблема обучения учащихся автоматизации работы в  программах среды MS Office.

       В процессе исследования была произведена следующая работа:

• проанализирована педагогическая литература, а так же периодические издания и учебники по информатике;
• исследованы существующие формы обучения школьников использованию приложений среды MS Office.

       Проведенное исследование показало, что массовая компьютеризация обучения создает  необходимость большого целенаправленного  труда в данной сфере: нужны глубокие и разносторонние исследования процесса обучения с точки зрения целесообразности и эффективности внедрения средств новых информационных технологий, детальная разработка конкретных методик. Выявлено, что в рассмотренных программах профильного курса информатики по предмету «Информатика и информационные технологии» для 10-11 классов образовательных учреждений не включена тема автоматизации работы приложений среды MS Office с помощью макросов. Тем не менее, использование макросов или встроенного языка программирования Visual Basic for Applications позволяет значительно расширить функциональные возможности приложений, развить у школьников творческое мышление, а также более тесно связать предмет «Информатика и информационные технологии» с другими учебными дисциплинами.

       Практическим  результатом данной работы стали разработанные задания для более глубокого изучения возможностей программ MS Word, MS Excel, MS Access и MS PowerPoint. Также в приложении 1 к курсовой работе приведена разработка урока для 10-11 классов по курсу «Базы данных». Задания могут быть применены преподавателями информатики при обучении школьников данной теме. 

       Приложение 

       В данном приложении к курсовой работе приведена разработка урока для 10-11 классов по курсу «Базы данных», на тему «Создание базы данных. Ввод и форматирование данных». Урок был проведен в ходе педагогической практики в школе № 10 города Нижнекамск. В электронной версии приложения имеются видео материалы, подробно иллюстрирующие ход выполнения заданий.

       Разработка  урока.

       План  урока по теме: «Создание базы данных. Ввод и форматирование данных».

       Урок 3/6 раздела «Базы данных».

       Класс:

       Дата  проведения:

       Цель  урока: закрепить полученные знания, умения, навыки; научить учащихся за компьютером в среде MS Access самостоятельно создавать базы данных, производить ввод и форматирование данных.

       Основные  понятия и определения:

       База  данных – организованная совокупность данных, предназначенная для длительного  хранения во внешней памяти компьютера и постоянного применения.

       Если  различные части одной базы данных хранятся на множестве компьютеров, объединенных между собой сетью, то такая База Данных называется распределенной Базой Данных.

       Базы  данных с табличной формой организации  называют реляционными.

       Информационная  система – это совокупность Баз  Данных и всего комплекса аппаратно-программных средств для ее хранения, изменения и поиска информации, для взаимодействия с пользователем.

       Главный ключ в базах данных называют поле (или совокупность полей), значение которых не повторяется у разных записей.

       Строка таблицы называется записью, а столбец полем. Разные поля отличаются именами, записи отличаются значениями ключей.

       Тип поля – это важное свойство Базы Данных. Тип определяет множество значений, которые может принимать данное поле в различных записях.

       Программно-дидактическое обеспечение: персональный компьютер, MS Access, карточки с заданием.

    Ход урока

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 

1. Новосёлова  Е.Н. Создание web-страниц с помощью HTML / Е.Н. Новосёлова, И. Р.Кадыров // Информатика и образование. – 2004. – № 11. – С.47-56.
2. Новосёлова Е.Н. Создание web-страниц с помощью HTML / Е.Н. Новосёлова, И.Р. Кадыров // Информатика и образование. – 2004. – № 12. – С.89-97.
3. Гейн А.Г. Информатика : книга для учителя : методические рекомендации к учебнику 10-11 класс / А.Г. Гейн Н.А. Юнерман – М. : Просвещение, 2001. – 207 с.
4. Шелонкина О.К. Задания по конструированию таблиц в HTML / О.К. Шелонкина // Информатика и образование. – 2003. – № 10. – С. 47-53.
5. Роберт И. Современные информационные технологии в образовании / И. Роберт // Школа-Пресс. – 2004. – С. 85-98.
6. Microsoft Word 2000. – М. : Эком, 2002. – 464 с.
7. Гарнаев А.Ю. Microsoft Excel 2000 / А.Ю. Гарнаев. – СПб. : БХВ-Петербург, 2004. – 576 с.
8. Карпов Б. Microsoft Access 2000 : справочник / Б. Карпов. – СПб. : Питер, 2001. – 416 с.
9. Биллиг В.А. VBA и Office 97 Офисное программирование / В.А. Биллиг, М.И. Дехтярь. – М. : Русская редакция, 1998. – 420 c.
10. Юнов С.В. Учебные информационные модели для MS Excel / С.В. Юнов, Н.Н. Юнова // Информатика и образование. – 2003. – № 2. – С. 61-65.
11. Программы для общеобразовательных учреждений : информатика. 2-11 классы / И.Г. Семакин, Н.Д. Угринович и др. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. – 205 с.
12. Лапчик М.П. Методика преподавания информатики : учеб. пособие для студ. пед. ВУЗов / М.П. Лапчик, И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер // под общей редакцией М.П. Лапчика. – М. : Академия, 2001. – 624 с.
13. Берлинер Е.М. Microsoft Windows XP / Е.М. Берлинер, И.Б. Глазырина, Б.Э. Глазырин. – М. : Бином, 2004. – 509 с.
14. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат. – М : Академия, 2000. – 273 с.
15. Изучение основ информатики и вычислительной техники / А.П. Ершов, А.С. Первин и др. – М. : Просвещение, 1986. – 267 с.
16. Мануйлов В.Г. Мультимедийные компоненты презентаций PowerPoint / В.Г. Мануйлов // Информатика и образование. – 2005. – № 4. – С. 67-74.
17. Тимофеева Н.М. VBA в приложении Excel, Word / Н.М. Тимофеева // Информатика и  образование. – 2005. – № 4. – С. 67-74.
18. Лыскова В.Ю. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках информатики в условиях учебно-информационной среды / В.Ю. Лыскова. – Тамбов : Стиль. – 1997. – 380 с.