Структура современной информатики и её место в системе наук

Наиболее активно развивается  техническая кибернетика. В её состав входит теория автоматического управления, которая стала теоретическим фундаментом автоматики. Трудно переоценить важность исследований в этой области. Без них невозможны были бы достижения в области приборостроения, станкостроения, атомной энергетики и других систем управления промышленными процессами и научными исследованиями.

Ведущее место в кибернетике  занимает распознавание образов. Основная задача этой дисциплины - поиск решающих правил, с помощью которых можно было бы классифицировать многочисленные явления реальности. соотносить их с некоторыми эталонными классами. Распознавание образов - это пограничная область между кибернетикой и искусственным интеллектом, ибо поиск решающих правил чаще всего осуществляется путём обучения, а обучение, конечно, интеллектуальная процедура.

Ещё одно научное направление связывает  кибернетику с биологией. Аналогии между живыми и неживыми системами  многие столетия волнуют учёных. Насколько  принципы работы живых систем могут  быть использованы в искусственных  объектах? Ответ на этот вопрос ищет бионика - пограничная наука между кибернетикой и биологией. В свою очередь, нейрокибернетика пытается применить кибернетические модели в изучении структуры и действия нервных тканей.

Недавно возникло и ещё находится  в стадии оформления научное направление  кибернетики - гомеостатика, изучающая равновесные (устойчивые) состояния сложных взаимодействующих систем различного типа. Это могут быть биологические системы, социальные системы, автоматические системы и др.

Наконец, математическая лингвистика занимается исследованием особенностей естественных языков, а также моделей (формальных грамматик), позволяющих формализовать синтаксис и семантику таких языков. Это направление весьма актуально в связи с развитием систем машинного перевода текстов с одних языков на другие

 

 

МЕСТО ИНФОРМАТИКИ  В СИСТЕМЕ НАУК

Рассмотрим  место науки информатики в  традиционно сложившейся системе  наук (технических, естественных, гуманитарных и т.д.). В частности, это позволило  бы найти место общеобразовательного курса информатики в ряду других учебных предметов.

Напомним, что по определению А.П.Ершова информатика- «фундаментальная естественная наука». Академик Б.Н.Наумов определял информатику  «как естественную науку, изучающую  общие свойства информации, процессы, методы и средства ее обработки (сбор, хранение, преобразование, перемещение, выдача)».

Уточним, что такое фундаментальная наука и что такое естественная наука. К фундаментальным принято относить те науки, основные понятия которых носят общенаучный характер, используются во многих других науках и видах деятельности. Нет, например, сомнений в фундаментальности столь разных наук как математика и философия. В этом же ряду и информатика, так как понятия «информация», «процессы обработки информации» несомненно имеют общенаучную значимость.

Естественные  науки - физика, химия, биология и другие - имеют дело с объективными сущностями мира, существующими независимо от нашего сознания. Отнесение к ним  информатики отражает единство законов  обработки информации в системах самой разной природы - искусственных, биологических, общественных.

 

 

Рис. 1.2. К вопросу о  месте информатики в системе  наук

 

Однако, многие ученые подчеркивают, что информатика  имеет характерные черты и  других групп наук - технических и гуманитарных (или общественных).

Черты технической  науки придают информатике ее аспекты, связанные с созданием  и функционированием машинных систем обработки информации. Так, академик А.А.Дородницын определяет состав информатики  как «три неразрывно и существенно  связанные части: технические средства, программные и алгоритмические». Первоначальное наименовании школьного  предмета «Основы информатики и  вычислительной техники» в настоящее  время изменено на «Информатика» (включающее в себя разделы, связанные с изучением  технических. программных и алгоритмических  средств). Науке информатике присущи  и некоторые черты гуманитарной (общественной) науки, что обусловлено  ее вкладом в развитие и совершенствование  социальной сферы. Таким образом, информатика  является комплексной, междисциплинарной  отраслью научного знания, как это  изображено на рис. 1.2.

Информатика – аспектная наука. Информатика как наука формируется на срезе естественных, технических и общественных наук , которые в свою очередь могут иметь

теоретический и / или прикладной характер. Информатику можно рассматривать в качестве одной из аспектных наук, изучающую любые системы как информационные. На образовательную информатику распространяется «закон двойного вхождения дисциплин»: она существует как самостоятельная дисциплина и входит как специальный подход в другие дисциплины. Особо близки исторически «родственные отношения» информатики с кибернетикой. Были даже попытки рассматривать информатику как кибернетику на современном этапе развития и ввести синтезированное научное направление информатика-кибернетика.

Обосновывалось это тем, что:

а) кибернетика  и информатика развивались на единой технической базе – вычислительной технике и средствах связи и передачи данных;

б) основным предметом исследования в кибернетике  является управление. Но управление невозможно без информации. Поэтому кибернетика объективно была вынуждена заниматься вопросами сбора, обработки и передачи информации.

Системный подход к информатике. Целый ряд работ философского плана позволяет говорить о возможности системного подхода к информатике. Он основан на философской концепции обусловленности информационных процессов уровнями организации материи (неорганический, биологический, социальный). Ввиду предельной общности такой подход обеспечиваетв перспективе целостное отображение информационной картины мира (ИКМ – форма систематизации научных знаний об информации). Информатика при этом рассматривается как наука об информации, информационных процессах и системах (ИС) любой природы. Такая гипотетическая информатика рассматривает ИС и их компоненты со всех точек зрения – научной (информация и информационные процессы), технической (средства реализации ИС, носители информации и обрабатывающие устройства), технологической, экономической, экологической (информационная безопасность и безопасность информации), и др. Задача такой информатики – обобщенное теоретическое описание различных информационных процессов и систем. При этом неизбежно вводятся в оборот множество связанных с базовым (информация) понятий: информационная система, энтропия, избыточность, разнообразие, виды информации, количественные и качественные характеристики информации и информационных процессов, алгоритм, знак, модель, управление и другие.

Системный подход позволяет представить множества  «информационных наук» следующим образом

обозначены следующие  группы (множества) информационных наук.

1) Информационно-биологические  науки: генетика, неврология, рефлексология,  биосемантика (изучает знаковую  коммуникацию в животном мире) и др. Объектом этих наук является биологическая информация, предметом – различные аспекты биологической информации и информационных процессов. Это частные биологические науки.

2) Социально-коммуникативные  науки: журналистика, научная информатика,  педагогическая информатика, экономическая информатика, этносемиотика (изучает неязыковые знаки в человеческом обществе – позы, ритуалы, обряды), лингвосемиотика (изучает человеческие языки как знаковые системы), библиотековедение и др. Объектом этих наук является социальная информация, предметом – различные аспекты социальной информации и информационных процессов. Это частные общественные науки.

3) Информационно-технические  науки: автоматика, телемеханика, телевидение,  радиолокация, вычислительная техника,  измерительная техника, техника радиосвязи и т.д. Объект этих наук – машинная информация, предмет – различные её аспекты. Это частные технические науки.

4) Синергетика  ИП: распространяет понятие информации  на неорганическую природу; с  информационной точки зрения  – это теория самоорганизации  информационных процессов в системах  любой природы.

теории информации, общенаучная  теория информации (философский взгляд, методы информационного анализа), а  также рациональные и общезначимые результаты других наук об информации. Представляется, что основной проблемой  для создания обобщающей теории информации, является поиск адекватного определения  понятия информации – главного, стержневого первичного идеального объекта теории информации – и  понимание его роли в физической картине мира.

 

Заключение

Изучив структуру современной  информатики и её место в системе  наук, можно  сделать следующие  выводы:

1.Информатика представлена достаточно сложной систематизированной структурой состоящей из многочисленных направленностей, а так же составляющих частей.

2.Информатику можно рассматривать в качестве одной из аспектных наук, изучающую любые системы как информационные.

3.Системный подход Информатики позволяет представить множества  «информационных наук» следующим образом обозначенные в группы (множества) информационных наук. Следовательно, информатика занимает одно из важнейших мест в научной системе  т. к она используется совместно с развивающимися, на современном этапе, науками, такими как генетика, журналистика, телемеханика и т. д.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованных источников

1. Юсупов  Р.М., Заболотский В.П. Научно-методологические основы информатизации. – СПб.: Наука, 2000
2. Колин К.К. О структуре и содержании образовательной области «информатика». – ИНФО, 2000. № 10. – С.5-10.
3. Лачинов В.М., Поляков А.О. Информодинамика или путь к миру открытых систем. – СПб: СПб ГТУ, 1999.
4. Структура информатики: http://www.schoolinfo0.ioso.ru/struktura.htm