План 

     1. Введение

2. Сущность аргументации

2.1Элементы аргументации

2.2Виды аргументов

3.  Правила и  ошибки по отношению к аргументам

3.1Правила

3.2Ошибки

4. Аргументация  в споре. Лояльные и нелояльные приемы и аргументы в споре

5. Заключение

6. Список использованной  литературы

 

«Обыкновенно  мы лучше убеждаемся

причинами, которые приискали сами, чем теми,

которые пришли на ум другим...»

Б. Паскаль

1.Введение

В мире существует множество вещей, которые очевидны и, которые не нужно доказывать с  целью проверки их истинности. Так, например, в математике, есть множество  аксиом, которые по своему определению  не нуждаются в доказательстве. Однако часто в повседневной жизни человек  сталкивается с различными трудностями. Во многих случаях, например на лекции, в докладе, в ходе  полемики, на защите диссертации и во многих других, приходится доказывать, обосновывать и аргументировать высказанные  суждения, собственную точку зрения. Особенно важно это умение для  людей, выбравших для себя профессию  юриста. Независимо от того, является ли он , например, адвокатом или прокурором  в судебном процессе , настоящий  профессионал должен грамотно, логично  излагать свои доводы, чтобы убедить  суд в своей правоте. Это лишь один из множества примеров тех ситуаций, когда умение аргументировать свою точку зрения является для юриста показателем его профессионального  уровня.

Данная работа посвящена, в связи со всем вышеперечисленным, аргументации, ее содержанию и видам, умению приводить аргументы в  споре и тому каких ошибок следует  избегать при этом.

2. Сущность аргументации

Для начала следует  определить понятие аргумента и  аргументации.

Аргумент- суждение (или совокупность суждений) , приводимое в подтверждение истинности другого  суждения (концепции, теории).

Аргументация- операция обоснования каких-либо суждений, в которой наряду с логическими  применяются также речевые, эмоционально-психологические  и другие внелогические методы и  приемы убеждающего воздействия.

Итак, целью  оратора при аргументации является убеждение оппонента в правоте  сказанного с помощью таких слов и речевых конструкций, которые  способны вызвать необходимые мысли  и чувства.

Убеждающее  воздействие суждений в коммуникативном  процессе зависит от логического  фактора, т.е правильного построенного обоснования, а также важная роль в этом принадлежит внелогическим  факторам: лингвистическому, риторическому, психологическому и другим. Таким  образом убеждение может быть вызвано логикой, содержанием речи, эмоциональной яркостью изложения. Убеждение должно быть логичным, последовательным и максимально доказательным, и, следовательно, в силу этого, должно содержать не только обобщенные положения (принципы и правила), но конкретные примеры. В процессе убеждения необходимо обстоятельно и глубоко проанализировать факты, продемонстрировать аудитории  и оппоненту творческий подход к  ним и на этой основе сделать соответствующие  выводы.

1.  Элементы  аргументации.

Аргументация  включает в себя три взаимосвязанных  элемента: тезис, аргументы, демонстрация.

1. Тезис- это  выдвинутое суждение, которое обосновывается в процессе аргументации. Тезис является главным структурным элементом  аргументации и отвечает на вопрос: что обосновывают?

В качестве тезиса могут выступать теоретические  положения науки, которые складываются из одного, нескольких или целой  системы взаимосвязанных суждений. Так, роль тезиса может выполнять  доказываемая в математике теорема. В судебно-следственной деятельности доказывают суждения об отдельных обстоятельствах  преступного события: о личности преступника, о соучастниках, о мотивах  и целях преступления и др.

2. Аргументы  (доводы)- это  исходные теоретические  или фактические положения, с  помощью которых обосновывают  тезис. Они выполняют роль логического  основания или фундамента аргументации, и отвечают на вопрос: чем, с  помощью чего ведется обоснование  тезиса?

(Виды аргументов  мы рассмотрим позже).

3. Демонстрация- это логическая связь между  аргументами и тезисом. В общем  виде она представляет собой  условную зависимость. Аргументы  являются логическими основаниями  аргументации, а тезис является  их логическим следствием. Логический  переход от аргументов к тезису  протекает в форме умозаключения.

Продемонстрировать  здесь значит показать, что тезис  логически следует из принятых аргументов по правилам соответствующих умозаключений.

Речь в  аргументации является средством, реакция  аудитории- целью, вероятность достижения которой определяется приведенными аргументами.

2.2 Виды аргументов

В качестве аргументов могут выступать различные по своему содержанию суждения:

- Теоретические  или эмпирические  обобщения;

- Утверждения  о фактах;

- Аксиомы;

- Определения;

Теперь рассмотрим каждый из этих видов более подробно.

1. Теоретические обобщения не только служат целям  объяснения известных или предсказания новых явлений, но выполняют также  роль доводов в аргументации. Например, физические законы гравитации позволяют  рассчитать траекторию полета конкретного  космического тела и служат доводами, подтверждающими правильность таких  расчетов.

      Роль  аргументов также могут выполнять  эмпирические обобщения. Например, имея заключение экспертизы о совпадении отпечатков пальцев подозреваемого с отпечатками пальцев, обнаруженными  на месте совершения преступления, следователь приходит к выводу, что  подозреваемый был на месте совершения преступления. В качестве довода в  этом случае используют эмпирически  установленное положение об индивидуальном характере папиллярных узоров у  различных людей и практической их неповторяемости.

Функцию аргументов могут выполнять общие правовые положения, нормы права и другие оценочные стандарты. Если, например, действие конкретного лица квалифицируется  как кража, то в качестве доводов  его поведения указывают на наличие  признаков содержащихся в соответствующей  статье Уголовного кодекса РФ, определяющей понятие «кража» и устанавливающей  ответственность за ее совершение.

2)Роль аргументов  выполняют суждения о фактах.

Фактами или  фактическими данными, называют единичные  события или явления, для которых  характерны определенно время, место  и конкретные условия их возникновения  и существования.

Суждения  о фактах используются как доводы в различных областях- в истории  и физике, в геологии и судопроизводстве, в лингвистике и химии. Так, например, для физика фактами будут результаты непосредственных наблюдений над физическими  явлениями- показателями приборов о  температуре, давлении и другие; для  историка - конкретные исторические события (войны, революции), поступки отдельных  личностей. Однако, для меня как для  будущего юриста, важно то, что особое значение имеют факты в судебном исследовании, где восстанавливается  прошлое единичное событие по его следам, оставленным на материальных предметах и в памяти людей, наблюдавших  данное событие (например, преступление). Фактами, обосновывающими тезис  обвинительного заключения или приговора, могут быть, например: наблюдаемое  свидетелем поведение обвиняемого; оставленные на месте совершения преступления следы; зафиксированные  результаты осмотра места совершения преступления; изъятые при обыске вещи и ценности; письменные документы  и другие данные.

Когда речь идет о фактах как аргументах в процессе убеждения, то имеют в виду суждения о фактах , в которых выражена информация о единичных событиях и явлениях. Такого рода суждения следует  отличать от источников сведений о  фактах, с помощью которых получена выраженная в суждениях информация. Например, в судебном исследовании факт угрозы со стороны обвиняемого  в адрес потерпевшего становится известным из показаний свидетеля, потерпевшего или самого обвиняемого, из текста письма или записки. В таких  случаях имеют дело не со многими, а лишь с одним фактом- аргументом. Но при этом ссылаются на ряд источников, с помощью которых получена исходная информация. Наличие различных источников и их независимость способствуют объективной оценке полученных знаний, и ,следовательно, правильности выводов.

3. Аргументами также могут быть аксиомы, т.е  очевидные и потому недоказываемые в данной области положения. В  качестве исходных положений аксиомы  используются в различных науках: математике, физике, химии и других. Примерами аксиом могут служить  следующие: «часть больше целого», «действительных  чисел существует бесконечно много» и т.п.

Сходные с  аксиомами очевидные положения  используются также в других областях знания. Так очевидно положение о  невозможности одновременного пребывания одного и того же лица в различных  местах, и оно часто служит аргументом в пользу утверждения о том, что  данное лицо не принимало непосредственного  участия в совершении преступления, так как в данный момент времени  находилось в другом месте. Другими  словами у лица имеется алиби.

4. Кроме того, аргументами могут являться определения  основных понятий в конкретной области  знаний. Так, в процессе доказательства теоремы Пифагора в геометрии  используют ранее принятые определения  таких понятий, как «параллельные  прямые», «прямой угол» и некоторые  другие. О содержании этих понятий  не спорят, а принимают их как  ранее установленные и не подлежащие обсуждению при доказательстве.

Точно так  же в судебном процессе, при рассмотрении конкретного уголовного дела не обсуждается  и не устанавливается содержание таких понятий как «преступление», «умысел», «вина», «отягчающие обстоятельства»  и многих других. О таких понятиях говорят, что они «принимаются по определению». Ссылки на такие определения  означают использование их в качестве доводов в правовом рассуждении.

Далее хочу особо  подчеркнуть, что критерием силы убеждающего воздействия является практика. Так по данному признаку выделяют сильную и слабую аргументацию.

Сильная аргументация может быть основана на следующих  видах аргументов:

• Суждения  о точно установленных фактах

• Свидетельства очевидцев

• Документы

• Высказывания  признанных авторитетов

• Заключения  экспертов

Слабая аргументация:

• Умозаключения, основанные на разрозненных фактах

• Уловки  и суждения, построенные на алогизмах

• Доводы  личного характера

• Догадки, предположения

• Ссылки  на неизвестного аудитории автора, представляемого оратором авторитетным источником

3. Правила  и ошибки по отношению к  аргументам

Существуют  правила доказательного рассуждения. Невыполнение их ведет к ошибкам  в отношении обосновываемого  тезиса, аргументов и всей формы  процесса доказательства.

Логическая  состоятельность и доказательное  значение рассуждения во многом зависят  от качества исходного фактического и теоретического материала - убеждающей силы аргументов.

Процесс аргументации всегда предполагает предварительный  анализ имеющегося фактического материала, статистических обобщений, свидетельств очевидцев, научных данных и т.п.

Предварительная работа проводится при этом с учетом особой стратегии и тактики аргументации. Под тактикой понимается поиск и  отбор таких аргументов, которые  окажутся наиболее убедительными для  данной аудитории, учитывая возрастные, профессиональные, культурно-образовательные, социальные и другие ее особенности.

Решение же стратегической задачи аргументации определяется выполнением  следующих требований, или правил в отношении аргументов:

• Достоверность аргументов;

• Автономное  от тезиса обоснование;