Заключение

       Итак, эффективность государственного управления проявляется на всех уровнях функционирования системы: от отдельной организации  — до местного общества, от местного уровня — до регионального, от регионального  сообщества — до социальной системы  и ее политической организации —  государства. На каждом из уровней эффективность  измеряется своими критериями, характеризующими соотношение целей и результатов, а в иной плоскости соответствие результатов интересам управляющих  и управляемых, выраженных в целях. Высшим критерием эффективности  системы государственного управления в целом служит полнота реализаций ее функций. В обобщенном выражении  — это сохранение данных политической системы и общества, обеспечение  их целостности, единства и безопасности, а также защита интересов всех групп населения, прав и свобод граждан.

       Государственная кадровая политика РФ неразрывно связана  с государственным управлением, при котором кадровая работа является его составной частью и по сути решающей. Она ведется, гл. образом, по трем основным направлениям:

       - в области государственных предприятий,  учреждений, организаций (объединений,  фирм, концернов, компаний и

       - в системе государственной службы (на уровне федеральном, субъектов  Федерации и местного самоуправления);

       - в области негосударственных  предприятий (акционерных, частных,  арендных предприятий, фирм и  т.д.).

       Сущностное  содержание государственной кадровой политики РФ заключается в непосредственной деятельности государственных органов, кадровых служб и должностных  лиц, которые воплощают на практике и проводят в жизнь конкретные мероприятия по его осуществлению. Они реализуют государственную  кадровую политику РФ посредством определения  численности при наборе и подготовке работников и специалистов различных  категорий для отраслей народного хозяйства; установления перечней специальностей и специализаций, степени потребности в тех из них, в которых более всего нуждается государство в определенный момент; путем квалификационных требований, стандартов и нормативов; методами стимулирования и ограничений, а также всеми другими способами, имеющимися в распоряжении государства. Обучение и подготовка кадров в РФ ведется через систему образования, в которую входят общеобразовательные средние и среднеспециальные учреждения, профессионально-технические училища, вузы, аспирантуры и докторантуры, ведомственные учебные заведения, курсы повышения квалификации работников различных отраслей и др. организационные формы как государственные, так и частные.

       Государственная кадровая политика РФ направлена не только на приобретение общеобразовательных  и профессиональных знаний, но и  на формирование мировоззрения, сознательного  отношения к труду, уважения к  профессии. Современная Г.к.п. РФ должна быть научно обоснованной, исторически  конкретной, учитывающей насущные потребности  общества в кадрах, иметь плановый и перспективный характер. Она  должна базироваться на науке об обществе, управлении, на правовой основе, руководствоваться  демократическими принципами, учитывать  мировоззренческие и идеологические представления людей, состояние  государства, возможности осуществления  намеченных целей его развития. Выбор  целей государственной кадровой политика РФ должен производиться, исходя из интересов личности, общества и  государства, особенностей демографического и культурно-исторического развития, а также уровня занятости, безработицы, образованности и др. факторов.

       Целостность государства и единство общества — результат эффективного государственного управления, основа обеспечения их безопасности и условие достижения благосостояния народа. Отсюда фундаментальное  значение общесистемной формы организации  власти и управления. В многосоставных сообществах такой формой является федерализм. Его анализу посвящается следующая глава настоящей работы.

Список  литературы

1. Атаманчук И. Г. Критерии социальной эффективности управления. / В сб.: “Проблемы повышения эффективности государственного и муниципального управления в современной России”. Ростов н/Д, 2008.
2. Глазьев С, Батчиков С. За ликвидацию безграмотности в органах государственной власти / Эффективность государственного управления.
3. Игнатов В. Повышение эффективности государственной власти и управления — жизненно важная проблема сохранения российской государственности /Проблемы повышения эффективности государственной власти и управления в современной России. Ростов н/Д, 2009.
4. Свайн Д., Уайт Д. Оценка перспектив использования информационных технологий в целях повышения производительности / Эффективность государственного управления.
5. Хольцер М. Производительность, государственное управление и демократия / Эффективность государственного управления.
6. Атаманчук Г.В. Жаждущих власти не счесть, а способных управлять почти не видно /Российская газета. 2007.
7. Клешдов М.Я. Информационные системы органов государственного управления. — М.: РАГС. —2003.
8. Слепцов Н.С. Проблемы формирования государственной региональной системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных служащих//Социологическое обеспечение государственной службы. — М.: РАГС, — 2004. — № 10.
9. Савкин Н.И. Управление и рынок. Саранск / Известия Мордовии, — 1996.
10. Тошенко Ж.Т. Социология. М.: Прометей, — 2007.
11. Победоносцев К.П. Великая ложь нашего времени. — С.-Петербург, — 1898.
12. Федулов Ю.Г. Автоматизированные системы организационного управления. — М.: РАГС. — 2005.