Количественная школа управления

Содержание
Исходя из всего вышесказанного, целью данной работы является необходимость охарактеризовать количественную школу управления.
Достижение данной цели предполагает решение следующих задач:
1. Теоретическую характеристику количественной школы, ее направлений, основных тенденций развития.
2. Проанализировать практику принятия решений в области ценообразования в ООО «Евроокна».
3. Показать применение количественных методов для решения задачи оптимизации процесса принятия управленческих решений.

Введение................................................................................................................3
Основные теоретические особенности
количественной школы управления........................................................5
Кибернетическая модель управления..........................................................8
Русское направление развития количественной школы менеджмента..10
Заключение.......................................................................................................15
Список используемой литературы..................................................................17