Лидерство и менеджмент. Стили лидерства, влияние на поведение персонала
Курсовая работа, 28 Сентября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель курсовой работы – выявить сущность и влияние лидерства и власти на поведение персонала в организациях торговли и питания, на примере Краснобаковского РАЙПО.
Задачами данной курсовой работы являются:
- изучить практическую реализацию лидерства в Краснобаковском РАЙПО;
- провести анализ лидерских и властных качеств руководителей;
- дать рекомендации по совершенствованию эффективности власти в Краснобаковском РАЙПО.
Содержание
Введение
ГЛАВА 1. Характеристика предприятия РАЙПО
ГЛАВА 2. Лидерство в организации
2.1 Лидерство и менеджмент
2.2 Стили лидерства
2.3 Влияние лидерства на поведение персонала
2.4 Анализ лидерских и властных качеств формального и неформального лидера
ГЛАВА 3. Разработка предложений по совершенствованию эффективности
власти РАЙПО
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Работа содержит 1 файл
вся курсовая по орг. поведению.doc
— 213.00 Кб (Скачать) Из
всего вышесказанного следует, что
в настоящее время актуально изучать
лидерство, так как все управление построено
на лидерстве, не будет лидерства, не будет
и управления.
ПРИЛОЖЕНИЕ
А
Тест «Способны ли вы влиять на других?».
Каждый из нас, как известно, подвержен влиянию других людей, нередко и сам старается повлиять на них в желаемом направлении. Предлагаем проверить, какой силой внушения наделены вы. Каждый, в силу своей профессии, должен обладать этим качеством
Отвечайте на вопросы «да» или «нет».
- Выбрали бы вы профессию актёра или политика?
- Раздражают ли вас люди, которые экстравагантно одеваются или ведут себя?
- Способны ли вы поделиться с другим человеком своими личными переживаниями?
- Реагируете ли вы немедленно на малейшее проявление неподобающего к вам отношения?
- Задевают ли вас успехи других в той области, в какой хотелось бы достичь успехов вам?
- Готовы ли вы взять на себя очень трудное дело только для того, чтобы показать, что оно вам под силу?
- Могли бы вы пожертвовать всем ради совершения чего-то исключительного?
- Хотите ли вы, чтобы вас всегда окружал один и тот же круг друзей?
- Придерживаетесь ли вы в своей жизни строго расписанного по часам распорядка?
- Любите ли вы переставлять мебель в квартире?
- Нравится ли вам делать привычное дело каждый раз по-новому?
- Любите ли вы подтрунивать над теми, у кого слишком большое самомнение?
- Можете ли вы сказать своему начальнику или тому, кто считается общепризнанным авторитетом, что он не прав?
Теперь подсчитайте балы. Баллы представлены в таблице 6- баллы:
Таблица 6- Баллы
| да | нет | |
| 1. | 5 | 0 |
| 2. | 0 | 5 |
| 3. | 5 | 0 |
| 4. | 5 | 0 |
| 5. | 5 | 0 |
| 6. | 5 | 0 |
| 7. | 5 | 0 |
| 8. | 0 | 5 |
| 9. | 0 | 5 |
| 10. | 5 | 0 |
| 11. | 5 | 0 |
| 12. | 5 | 0 |
| 13. | 5 | 0 |
Если вы набрали от 65 до 35 балов, то:
У вас есть все способности для того, чтобы подчинять своему влиянию других, перевоспитывать их, поучать, наставлять. Вы превосходно чувствуете себя в такой роли. Вы убеждены, что человек не должен замыкаться в себе, избегать других, держаться в стороне и думать только о себе.
Напротив он должен стремиться сделать что-то для других, руководить ими, указывать на ошибки, научить их видеть светлые стороны окружающей действительности. Вы способны убеждать и оказывать влияние на других, но при этом постарайтесь не дойти в своём наставничестве до крайности, ибо это угрожает, вам превратится в фанатика, или тирана.
Если вы набрали от 30 до 0 балов, то:
Увы,
вы не обладаете силой внушения, способной
убедить других, хотя зачастую во многом
правы. Идеальной для себя (и других) вам
представляется жизнь строго упорядоченная,
подчинённая законам здравого смысла
и благонравия, а будущее – предсказуемым.
Вы нечего не любите делать через силу.
Иногда слишком сдержаны, что подчас мешает
в достижении цели, выставляет в несколько
превратном свете ваше поведение.
Рецензия
Нижегородский коммерческий институт
Факультет менеджмента
Тема: «Лидерство и менеджмент. Стили лидерства, влияние на поведение персонала »
| Год: 2010 Группа: 3-МТП Студентка:Голубева Юлия |
Составлено: преподаватель
Макаров В.Д. Декан факультета
менеджмента Груздев Г.В. Дата выполнения:26 ноября 2010 г. |
| Критерии оценки работы (контролируемые навыки) | Оценка (уровень)
А, В, С |
Комментарии преподавателя |
| 1 Полнота раскрытия темы | ||
| 2 Соответствие содержания и плана работы выбранной теме | ||
| 3. Умение правильно формулировать цели и задачи исследования, актуальность рассматриваемой проблемы | ||
| 4 Первая
глава (умение анализировать
различные характеристики |
||
| 5. Вторая глава (умение рассматривать и анализировать поставленную проблему(вопрос, использовать методы исследования, выявлять основные тенденции и недостатки). | ||
| 6. Третья
глава (умение определять и
предлагать возможные пути |
||
| 7. Умение четко и конкретно излагать собственные мысли | ||
| 8. Правильное
оформление научного аппарата (сноски,
ссылки, список литературы) и соблюдение
технических требований и |
||
| Общая оценка работы |