Практические аспекты применения основных положений школы научного управления
Курсовая работа, 17 Января 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Целью данной работы является рассмотрение административной (административной) школы управления во взаимосвязи с научным подходом Тейлора.
Для этого необходимо раскрыть следующие вопросы (задачи): исторические предпосылки возникновения менеджмента и школ управления, основные положения школы управления, система управления Тейлора, хронометраж движений Ф. Гилберта, бюрократическая система М. Вебера, схема управления организацией по Г. Форду, принципы и функции управления Файоля, применимость и значение концепций в практике современного управления.
Содержание
Введение 2
Предпосылки возникновения наук управления 3
Краткая характеристика основных положений школы научного управления. 7
2.1 Система управления Тейлора 8
2.2 Бюрократическая система М. Вебера 13
2.3 Схема управления организацией по Г. Форду 14
2.4 Принципы и функции управления Файоля 15
Практические аспекты применения основных положений школы
научного управления. 17
Заключение 18
Литература
Работа содержит 1 файл
Менеджмент(Школы научного управления).docx
— 39.72 Кб (Скачать)На основе разработок Файоля и его последователей сформировалась административная модель организации, базирующейся на четырех главных принципах:
- четкое функциональное разделение труда;
- передача команд и распоряжений сверху вниз;
- единство распорядительства («никто не работает более чем на одного босса»);
- соблюдение «диапазона контроля» (осуществление руководства ограниченным числом подчиненных).
Литература
- Менеджмент. П. А. Кохно. – М.:Финансы и статистика, 2001.
- Менеджмент – путь к успеху. Любимова Н. Г. – М.:Агропромиздат, 2002.
- Менеджмент: Учебник для вузов/ М.М.Максимцов, А.В.Игнатьева, М.А.Комаров и др.; Под ред. М.М.Максимцова, А.В.Игнатьевой. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2004.
- Герчикова И.Н. Менеджмент.— М., 2003.
- http://www.sre.mnogosmenka.ru/
sre0391/sre0391.htm