Проанализировав практические аспекты и опыт  адаптации сотрудников в железнодорожной отрасли, можно сделать ряд выводов:  процесс адаптации молодых специалистов осложняет ряд факторов.

     Во-первых, это расхождения ожиданий и реальной работы, которую приходится выполнять.

     Во  вторых - слабая подготовка в вузе к условиям работы, недостаток практики во время обучения. Для решения этой проблемы необходимо объединение усилий производственников и учебных заведений по корректировке программ производственной практики с целью создания оптимальных условий для получения конкретных практических знаний, с привлечением студентов к решению реальных производственных заданий.

     В-третьих, это недостаток общей информации о целях и задачах организации. Несомненно, такая информация поможет молодым специалистам правильно понять значение своей деятельности и своих профессиональных задач. Для того чтобы этот процесс не проходил стихийно, необходимо четко определить кто, когда и где такую информацию дает молодым специалистам.

     В-четвертых, слабая осведомленность о возможной  карьере и перспективах роста. Для  того чтобы фактор "перспективы карьерного роста" выполнял свою стимулирующую функцию, разработанные схемы планирования должностной карьеры должны не оставаться на бумаге, а своевременно доводиться до молодых специалистов.

     Положительно  на процесс адаптации молодых  специалистов влияют отношения в  коллективе, помощь и поддержка коллег, взаимопонимание и хороший контакт  с руководством, а также наличие  профессионального наставника. Можно предположить, что значение этих факторов в некоторой мере компенсирует неудовлетворенность заработной платой.

     Еще раз необходимо подчеркнуть положительное  значение в адаптационном процессе молодых специалистов мотивационного компонента. Интерес к работе, к содержанию деятельности является той движущей силой, которая помогает преодолеть трудности периода адаптации.

Список литературы:

1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. 3-е  изд. М.:Гардарики, 2002. 528с.
2. Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред.Т.Ю.Базарова, Б.Л.Еремина.-2-е изд., перераб. и доп.-М.:Юнити,2002.-560с.
3. Менеджмент/сост.Гавриленко В.М.-М.:Изд-во «ПРИОР», 2002.- 350 с.
4. Основы менеджмента/В.Р.Веснин.-М.: «ГНОМ-пресс», 2000.-440 с.
5. Дизель П., МакКинси У., Ренан Д. Поведение человека в организациях. М., 2003. 432 с.
6. Иванова Л.Н.. Меламуд Т.И. Социально-психологические механизмы адаптации молодых специалистов на предприятиях отрасли// Активные методы обучения и качества подготовки специалистов в вузе. Л.: просвещение. 2000. С. 12-23.
7. Марушина В.Н. Проблема адаптации молодых специалистов/ / /(МГТУ), 20 с. 12-15
8. По материалам сайта http://www.zdt-magazine.ru