Особенности сестринского процесса в периоперационном периоде при травмах опорно-двигательного аппарата
Курсовая работа, 27 Октября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Проблема. Опорно-двигательный аппарат играет важную роль в обеспечении жизнедеятельности организма, он состоит из костей, мышц, связок. Скелет человека насчитывает более 200 костей, составляя 1/5–1/7 части массы тела, и выполняет опорную, защитную и локомоторную функции. Кости скелета служат рычагами, мышцы приводят их в движение, удерживая тело в равновесии, перемещают его в пространстве, меняют взаиморасположение частей тела. К костям прикрепляются связки, мышцы, сухожилия, фасции.
Содержание
введение………………………………………………………………………3
Глава 1. Обзор литературы по проблеме ухода при травмах опорно-двигательного аппарата………………………………………………………..6 Глава 2. Организация сестринского процесса при травмах опорно-двигательного аппарата в подростковом возрасте ………………………..11
2.1. Особенности течения послеоперационного периода……………………..11
2.2. Особенности сестринского процесса при травмах опорно-двигательного аппарата в детском возрасте…………………………………………………….13
2.3. Выводы……………………………………………………………………….
Глава 3. Анализ роли медицинской сестры в организации лечебных мероприятий в периоперационном периоде при травмах опорно-двигательного аппарата……………………………………………….………33
3.1. Результаты анкетирования…………………………………………………33
3.2. Выводы………………………………………………………………………36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...………………………………………………………………37
СПИСОК ИЗУЧЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………..41
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………..4
Работа содержит 1 файл
Опарина2.doc
— 442.00 Кб (Скачать)Для профилактики этого типа рисков большое значение имеет формирование у подростков знаний о динамике движения транспортных средств, умения правильно соизмерять свои физические возможности и, самое главное, формировать стремление к самоутверждению в общественно значимых видах деятельности.
Направления
педагогической профилактики детского
дорожно-транспортного
Разработку комплекса профилактических мероприятий по безопасности дорожного движения для детей целесообразно проводить по пяти направлениям:
- Информационное – обучение детей Правилам дорожного движения, формирование комплекса знаний по безопасному поведению на улицах и дорогах.
- Развивающее – формирование практических умений и навыков безопасного поведения, представлений о том, что дорога несет потенциальную опасность и ребенок должен быть дисциплинированным и сосредоточенным.
- Воспитательное – формирование мотивации ответственного и сознательного поведения на улицах и дорогах, формирование общих регуляторов социального поведения, позволяющих ребенку дорожить собственной жизнью и жизнью других людей.
- Методическое – методическое обеспечение деятельности субъектов профилактики ДДТТ.
- Контрольное – система контрольных мероприятий по оценке эффективности внедрения программы профилактики ДДТТ.
СПИСОК ИЗУЧЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- Абаев. Ю.К. Справочник хирурга. Ростов на Дону: Феникс, 2005 – 427 с.
- Аббясов И.Х., Двойников С.И., Карасева Л.А. и др. Основы сестринского дела. Под редакцией Двойникова С.И. М.: Академия, 2007. – 336 с.
- Вязьмитина А.В., Барыкина Н.В. Практические навыки и умения медсестры хирургического профиля. Ростов на Дону: Феникс, 2002. – 452 с.
- Гриненко А. Я. Справочник операционной и перевязочной медсестры. СПб.: Синтез-Полиграф, 2000. - 206с.
- Гулова С.А., Казакова Т.Ф., Галахова И. Е. Медицинская сестра: Практическое руководство по сестринскому делу. М.: ПРОФИ-ИНФОРМ, 2004. – 316 с.
- Клячкин Л.М., Щегольков А.М. Медицинская реабилитация больных с заболеваниями внутренних органов. М.: Медицина, 2000. – 328 с.
- Матвейчик Т.В., Иванова В.И. Организация сестринского дела. Минск: Высшая школа, 2006. –302 с.
- Мухина С.А., Тарновская И.И. Теоретические основы сестринского дела. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 368 с.
- Нестеренко Ю.А., Ступин В.А. Хирургия. М.: Медицина, 2005. – 592 с.
- Организация и оценка качества лечебно-профилактической помощи населению. Под редакцией В.З. Кучеренко. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 560 с.
- Основы сестринского дела. Аббясов И.Х., Двойников С.И. и др. М.: Академия, 2007. – 336 с.
- Руководство по детской артрологии. Под ред. М. Я. Студеникина, А.А.Яковлева. М.: Медицина,-2003. – 333 с.
- Руководство по протезированию и ортезированию. Под ред. А. Н. Кейера, А. В. Рожкова. СПб, НИИ протезирования им. Г.А.Альбрехта, 1999. – 624 с.
- Сестринское дело: профессиональные дисциплины. Под редакцией Котельникова Г.П. Ростов на Дону: Феникс, 2007. – 698 с.
- Ткаченко С. С, Шаповалов В. М. Оказание доврачебной помощи при повреждениях опорно-двигательного аппарата. М.: Медицина, 2004. – 245 с.
- Травматология и ортопедия. Руководство для врачей. Под ред. Н.В. Корнилова и Э. В. Грязнухина: в 4-х томах. СПб: Гиппократ, 2004. - т. 1: Общие вопросы травматологии и ортопедии. - 768 с.
- Травматология и ортопедия. Под редакцией В.М. Шаповалова. М.: Фолиант, 2004. – 672 с.
- Трубников В.Ф. Ортопедия и травматология. М.: Медицина, 2002. – 392 с.
- Энциклопедия клинического обследования больного. Под редакцией Акчурина Р.С. и др. М.: ГЭОТАР-Медицина, 2004. – 704 с.
- Хирургические болезни. Под редакцией Кузина М.И. М.: Медицина, 2004. – 640 с.
ПРИЛОЖЕНИЯ