Социальное благополучие как составляющая здоровья

Содержание

 

 

Социальное благополучие как составляющая здоровья

 

В процессе изучения образа жизни  возникает необходимость в разработке укрупненных интегральных показателей, позволяющих охарактеризовать образ жизни (его структуру и динамику) как единство условий, сознания и деятельности социальных субъектов.

Социальное благополучие, как компонент  здоровья, также принято рассматривать, по аналогии с соматическим и психическим здоровьем, в аспекте адаптации к условиям общественной жизни. В этом случае принципы валеологии находят свое отражение в соответствующих социальных механизмах. Так, принцип "сохранения здоровья" проявляется в механизмах социальной защищенности граждан, гарантирующих им относительное материальное благополучие и стабильность жизнедеятельности – неотложной медицинской помощи, социального обеспечения и т.д. А принцип "повышения резервов здоровья" связывается с правами граждан на свободное и активное проявление своих биологических и социальных возможностей и их реальное воплощение в действительность.

Отсюда вытекает, что уровень социального благополучия зависит от того, какому варианту адаптационного процесса индивид отдает предпочтение: надеется ли он больше на социальную поддержку со стороны (пассивная позиция) или старается достигнуть социальных благ своими собственными усилиями (активная позиция) - пытается энергично проявить себя в учебе, спорте, общественной или трудовой деятельности, больше двигаться, развиваться умственно и физически, закаляться, беречь нервы, не курить, не употреблять наркотиков и алкоголя, а также прочих разрушителей здоровья и жизненного благополучия.

Резюмируя изложенное, можно констатировать, что валеологическое обеспечение жизнедеятельности человека происходит на биологическом (физиологическом), психологическом и социальном уровнях посредством двух основополагающих механизмов: сохранения здоровья и повышения его резервов. Эффективность этих механизмов зависит от целого ряда факторов - материального обеспечения, особенностей учебной, спортивной и трудовой деятельности, экологической обстановки (степени загрязнения вредными веществами потребляемой воды, воздуха, пищи) и т.д.

Немаловажное значение при этом имеют нравственность и культурный уровень самого человека, основной характеристикой которых, в рамках рассматриваемой проблемы, является его отношение к своему собственному здоровью и здоровью других людей в иерархии социальных потребностей.

Характеристика социальных факторов, влияющих на индивидуальное и общественное здоровье

 

Здоровье – это естественная, абсолютная и непреходящая жизненная  ценность, занимающая самую верхнюю  ступень на иерархической лестнице ценностей, а также в системе  таких категорий человеческого бытия, как интересы и идеалы, гармония, красота, смысл и счастье жизни, творческий труд, программа и ритм жизнедеятельности.

Как показывают данные многочисленных медико-социологических  исследований, посвященных проблемам  здоровья населения в иерархии ценностей человека здоровье занимает одну из центральных позиций. Значение сохранения здоровья неуклонно возрастает по мере влияния технизированной окружающей среды на организм человека. Хорошее здоровье представляет собой величайшее социальное благо и накладывает отпечаток на все сферы жизни людей. Оно выступает в качестве одного из необходимых и важнейших условий активной, творческой и полноценной жизни человека в социуме. Именно на это в свое время обратил внимание К. Маркс, представив болезнь как стесненную в своей свободе жизнь. Недостаточный уровень здоровья негативно отражается на социальной, трудовой и экономической активности людей, снижая уровень производительности труда, понижая показатели здоровья будущего поколения, а также существенно уменьшая общую удовлетворенность человека своей жизнью. Таким образом, здоровье является основным ресурсом, от степени обладания которым зависит удовлетворенность практически всех потребностей человека, оно отражается на образе и стиле жизни, миграционной подвижности людей, приобщении их к современным достижениям культуры, науки, искусства, техники, характере и способах проведения досуга и отдыха. Однако, необходимо помнить, что уровень здоровья, в свою очередь, имеет зависимость от социально-экономических факторов.

По экспертной оценке Всемирной  организации здравоохранения, состояние  здоровья каждого человека зависит  от четырех факторов: заложенной в  организм генной программы – на 20%, экологии – на 20%, медицинского сервиса  – на 10% и образа жизни – на 50%. Таким образом, решающее влияние на формирование здоровья человека оказывает его образ жизни.

Большинство западных исследователей определяют образ жизни как широкую  категорию, включающую индивидуальные формы поведения, активность и реализацию своих возможностей в труде, повседневной жизни и культурных обычаях, свойственных тому или иному социально-экономическому укладу.

Структуру образа жизни представляют в виде следующих элементов: 1) преобразовательная деятельность, направленная на изменение природы, общества и самого человека; 2) способы удовлетворения материальных и духовных потребностей; 3) формы участия людей в общественно политической деятельности и в управлении государством; 4) познавательная деятельность на уровне теоретического, эмпирического и ценностно-ориентированного знания; 5) коммуникативная деятельность, включающая общение между людьми в обществе и его подсистемах (народ, класс, семья и др.); 6) медико-педагогическая деятельность, направленная на физическое и духовное развитие человека. Ю. П. Лисицын, Н. В. Полунина, Е. Н. Савельева и др. предлагают такие составные части (аспекты) образа жизни, как производственная, общественно-политическая, внетрудовая, медицинская активность. Другие авторы в понятие образ жизни включают трудовую деятельность человека, социальную, психоинтеллектуальную, двигательную активность, общение и бытовые взаимоотношения, привычки, режим, ритм, темп жизни, особенности работы, отдыха и общения.

Ю. П. Лисицын, опираясь на классификации  образа жизни И .В. Бестужева-Лады и других отечественных социологов и философов,  выделяет в образе жизни четыре категории: “... экономическую - ”уровень жизни”, социологическую - “качество жизни”, социально-психологическую - “стиль жизни” и социально-экономическую - “уклад жизни”.  Приняты следующие показатели уровня жизни: размер и форма доходов; структура потребления; качество жилья и обеспеченность им; условия труда и отдыха; состояние окружающей среды; образовательный и культурный уровень населения; здоровье и продолжительность жизни.

Под укладом жизни понимается порядок  общественной жизни, быта, культуры, в  рамках которого происходит жизнедеятельность  людей. Стиль жизни относится  к индивидуальным особенностям поведения  как одного из проявлений жизнедеятельности. Качество же жизни является оценкой качественной стороны условий жизни; это - показатель уровня комфорта, удовлетворенность работой, общением и т.п.

Отечественные, как и зарубежные ученые, в частности Ю.П. Лисицын  и Ю.М. Комаров выделили показатели, выступающие факторами риска для здоровья (см. табл.1).

 

Таблица 1. Факторы, влияющие на здоровье

Сферы влияния факторов на здоровье	Группы факторов риска	Удельный вес (в %) факторов риска
Образ жизни	Курение	49-53
	Употребление алкоголя
	Несбалансированное питание
	Стрессовые ситуации (дистрессы)
	Вредные условия труда
	Гиподинамия
	Плохие материально-бытовые условия
	Потребление наркотиков, злоупотребление  лекарствами
	Непрочность семей, одиночество
	Низкий культурный и образовательный  уровень
	Высокий уровень урбанизации и  т.д.
Генетика, биология человека	Предрасположенность к наследственным болезням	18-22
	Предрасположенность к так называемым дегенеративным болезням
Внешняя среда	Загрязнение воздуха	17-20
	Загрязнение воды
	Загрязнение почвы
	Резкая смена атмосферных процессов
	Повышенные гелиокосмические, радиационные, магнитные и др. излучения
Здравоохранение	Неэффективность профилактических мероприятий	8-10
	Низкое качество медицинской помощи
	Несвоевременность медицинской помощи

 

 

 

Таким образом, здоровье человека складывается из четырех групп факторов, среди  которых удельный вес приходится на образ жизни. Для того чтобы  поддерживать высокий уровень здоровья необходимо не только расширение представлений  о здоровье и болезнях, но и умелое использование всех факторов, влияющих на различные составляющие здоровья (физическую, психическую, социальную и духовную), овладение оздоровительными, общеукрепляющими методами и технологиями, формирование установки на здоровый образ жизни.

 

 

Литература

 

1. Решетников А.В. Социология медицины (введение в научную дисциплину): Руководство. – М.: Медицина, 2002.
2. Валеология человека. Здоровье - Любовь - Красота / Под ред. Петленко В.П. СПб.: 1997, Т.5.
3. Здоровье – социальная ценность: Вопросы и ответы / Н.В. Понкратьева, В.Ф. Попов, Ю.В. Шиленко. –М.: Мысль, 2009.
4. Чарлтон Э. Основные принципы обучения здоровому образу жизни // Вопросы психологии. 1997, №2.
5. Яковлев А. П., Васильев С. Л. Социальная гигиена и организация здравоохранения - М., 2008