Лидерство на практике
Курсовая работа, 16 Мая 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Главной целью данной курсовой работы является – охарактеризовать оптимального менеджера, с точки зрения модели лидерства и стиля руководства.
Согласно главной цели мы ставим следующие задачи:
1. определить понятие лидерство;
2. сравнить содержание понятия «лидер» с содержанием понятия «руководитель»;
3. рассмотреть существующие стили руководства;
4. систематизировать существующие модели лидерства.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………. 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИДЕРСТВА…………………………………... 4
1.1 Понятие и сущность лидерства. Различия лидера и руководителя……… 4
1.2 Стили руководства…………………………………………………………... 7
1.3 Современные модели лидерства…………………………………………… 18
2. ЛИДЕРСТВО НА ПРАКТИКЕ…………………………………………………... 28
2.1 Лидерство в практике российского менеджмента…………………............ 28
2.2 Важность лидерских качеств менеджера для его профессиональной деятельности…………………………………………………………………. 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………... 31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………….. 32
Работа содержит 1 файл
kyrsach.doc
— 203.50 Кб (Скачать)Понятия «руководитель» и «лидер» тесно взаимосвязаны между собой, поэтому руководитель и лидер должен быть одним лицом, иначе говоря, руководителю должны быть присущи качества лидера. В современной литературе существует две точки зрения на лидерские качества. Первая предполагает, что лидером нужно родиться, что обучение и воспитание не играет никакой роли. Другая точка зрения заключается в том, что лидерские качества развиваются, хотя для этого необходимы определенные задатки психофизиологического характера - такие, как острое внимание, хорошая память, способность к продуктивному мышлению. Лидерские качества могут развиваться целенаправленно в процессе овладения навыками профессиональной деятельности.[25]
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Лидерство, как и управление, является до некоторой степени искусством. Возможно, это и есть причина того, почему исследователям не удалось разработать и обосновать единую теорию. Ситуационный подход подошёл, на мой взгляд, ближе всего к решению данной проблемы. Стиль лидерства напрямую зависит от ситуации. В некоторых из них менеджер добивается эффективности, структурируя задачи, проявляя заботу и оказывая поддержку, в других руководитель допускает подчиненных к участию в решениях производственных проблем, в третьих - безболезненно меняет стиль под нажимом начальства или обстоятельств. В любом случае стиль настоящего лидера должен быть гибким орудием эффективного управления производством.
В настоящее время, одним из важнейших пунктов различия компаний – конкурентов является персонал. Дружный, ответственный, организованный, трудолюбивый, сплоченный одной целью коллектив невозможно внедрить как новое оборудование. Именно он и влияет на качество выполняемой работы. А основная задача руководителя – лидера, менеджера сделать коллектив сплоченным и организованным, и этим самым создать очевидное преимущество.
Темп жизни постоянно ускоряется, меняются условия, появляются новые разработки, новые приоритеты, новые цели и задачи, руководитель должен идти в ногу со временем, брать инициативу в свои руки, вдохновлять и вести вперед подчиненных, меняться сам и воодушевлять других на изменения.
Идеального
способа управления не существует,
но имея представление об основных
стилях руководства и моделях
лидерства, менеджер в состоянии не только
предугадать дальнейшее поведение подчиненных,
но и управлять им, создавать наилучшие
ситуации для развития организации.
Список литературы
- Беннис У. Заинтересованность, инициатива и сотрудничество как условия эффективного лидерства // Рыночная экономика. №4. 2000.
- Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. М. 2001.
- Егоршин А.П. Управление персоналом. Нижний Новгород. 1999.
- Журнал-книга "Предприниматель". №3. 1999.
- Игнатов В.Г. Албасова Л.Б. Теория управления. М. 2006.
- Карлов Б. Вызов лидеров. М. 1999.
- Кретов Б.И. Типология лидерства // Социально-гуманитарные знания. №3. 2000.
- Кубашкин Н.И. Основы менеджмента. Мн.: БЭГУ. 2000
- Ладанов И.Д. Практический менеджмент. М. 1999.
- Лобанов В. США: Модели компетентности руководителей государственных учреждений. Проблемы теории и практики управления. №7. 2004.
- Лэнд П.Э. Менеджмент – искусство управлять. М., 2001
- Огарков А.А. Управление организацией. М. 2006.
- Поршнев А.Г., Ефремов В.С. Менеджер XXI века. Кто он? // Менеджмент в России и за рубежом. №4. 1998.
- Порядин С.В. Харизматические лидерство и международные отношения // Философские науки. №4. 2000.
- Пугачев В.П. Природа организационного лидерства. Формирование лидерства // Руководство персоналом организации. М. 1999.
- Радугин А.А. Лидерство // Психология. М. 2001.
- Решетников А.В. и др. Социально-исторический портрет лидера организации // Социс. №10. 2001.
- Сетевая структура как малая группа // Полис. №1. 1998.
- Смольников В.Г. Сущность и типология социального лидерства // Социально-гуманитарные знания. №6. 2005.
- Столяренко Л.Д. Руководство и лидерство // Психология делового общения и управления. Ростов-на-Дону. 2001.
- Хохлов Т.П. Лидерство в организации // Организационное поведение: учебное пособие. М. 2005.
- Ципкин Ю.А. Управление персоналом. М.: «Юнити». 2001.
- Шекшни С. Лидерство в современном бизнесе // Секретарское дело. №3. 2003.
- http://tarefer.ru
- http://www.release-me.ru/
leader/leaderstyle.php