Проблема метода познания в философии Ф. Бэкона

Френсис Бэкон (1561-1626) по праву считается родоначальником философии Нового времени. Происходил из дворянской семьи, которая в английской политической жизни занимала видное место (его отец был лордом-хранителем печати). Закончил Кембриджский университет. Процесс обучения, отмеченный схоластическим подходом, сводившимся к чтению и анализу по преимуществу авторитетов прошлого, не удовлетворял Бэкона.

Введение ……………………………………………………………………………3
1. Критика идеала знания алхимиков, традиционной философии и традиционной логики. Бэконовский замысел “Великого восстановления наук”…………………………………………………………………………………5
2. Классификация системы наук и роль философии……………………………9
3. "Антиципации природы" и "интерпретации природы"………………………11
4. Теория "идолов"……………………………………………………………….12
5. Цель науки: открытие "форм" …………………………………………………15
6. Индукция путем элиминации …………………………………………………16
7. Учение о методе и его влияние на философию XVII в. ………………………19
Заключение………………………………………………………...……………..20
Список литературы……………………………………