Межличностные конфликты
Курсовая работа, 21 Сентября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Что такое конфликт. Существо конфликта можно определить как отсутствие согласия между двумя и более сторонами, которые могут быть конкретными лицами или группами. Каждая из участвующих в конфликте сторон делает все, чтобы была принята ее точка зрения или цель, и мешает другой стороне делать то же самое. Конфликт обычно ассоциируется с агрессией, угрозами, спорами, враждебностью, напряжением и другими эмоционально-негативными явлениями.
Работа содержит 1 файл
РЕФЕРАТ.docx
— 39.98 Кб (Скачать)
Список использованной литературы
- Анцупов А.Я. Конфликтология: Учебник для ВУЗов – М., 2004.
- Болотина Л. Краткий словарь социального педагога образовательного учреждения// Воспитание школьников. -2004. -№5-9.
- Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание! Конфликт - Новосибирск, 1989.
- Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб. пособие для ВУЗов. – М.: Издательский центр «Академия», 2001 – 160с.
- Гологузова М.Н. Социальная педагогика. М., 1999.
- Дереклеева Н.И. Новые родительские собрания: 5-9 классы. – М,. 2006. – 320с.
- Дмитриев А., Кудрявцев В., Кудрявцев Г. "Введение в общую теорию конфликтов", Москва, 1993.
- Ефремова Т. А. Новый словарь русского языка. – М., 2004.
- Змановская Е.В. Девиантология: Учеб. пособие для ВУЗов. – М., 2003. - 300с.
- Ильина Т.А. тема обсуждения – педагогическая технология//Вестник высшей школы.-1973. - №11.
- Караковский В.А. Стать человеком: Общечеловеческие ценности – основа целостного учебно-воспитательного процесса. – М., 1993.
- Кон И.С. Психология ранней юности: книга для учителя. – М., 1989. – 255с.
- Лучина Т., Солошенко И. Организация работы по формированию коммуникативной культуры подростков// Воспитание школьника. – 2006.№ 2. – С. 20-24.
- Максименко М.А. Спутник классного руководителя. 8-9 классы. – Волгоград, 2006. - 120с.
- Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для ВУЗов/ Под. Ред. М.А.Галагузовой, Л.В. Мардахаева. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 192с.
- Меттус Е. Школьные конфликты: причины возникновения и приемы разрешения// Директор школы. – 2006. № 2. – С 34 -40.
- Методика работы социального педагога пол. Ред. А.В. Кузнецовой. – М., 2003. - 96с.
- Муравьева И. Конфликты в нашей жизни// Воспитание школьников. -2005. -№3. – С. 34-37.
- Никитина Л.Е. Технологии социально – педагогической работы: Краткий анализ// Воспитание школьника. – 200. № 10.- С. 17-20.
- Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. М.: ТЦ «Сфера», 2001. – 440с.
- Осипова А.А. Общая психокоррекция: Учеб. пособие ВУЗов. - М, 2001.- 512 с
- Осипова И. Нарушения межличностных отношении, как фактор формирования отклоняющегося поведения детей и подростков// Воспитание школьника. – 2006.№ 2. – С.40-46.
- Профилактика агрессивных и террористических проявлении у подростков: метод. пособие / под ред. И. Соковни. – М., 2005. – 158с.
- Рыбаков М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. – М., 1991.
- Сластенин В.А., Каширин В.П. Психология и педагогика: Учеб. пособие для ВУЗов. – М., 2001. – 480с.
- Социальные технологии урегулирования конфликтов: Учебное пособие/ под ред. А.Б. Белинской. – М., 2000.
- Сухарь Е. Ошибки семейного воспитания.//Воспитание школьников. -2005. -№3. – С. 46-48.
- Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. – М., 2002. – 267с
- Шишковец Т.И. Справочник социального педагога. – М., 2005. – 207с.
- Емельянов С.Н. Практикум по конфликтологии. – электронная версия.