Мировой опыт подготовки специалистов на основе компетентностного подхода

Социально-экономические изменения в Республики Беларусь привели к необходимости модернизации многих социальных институтов, и в первую очередь системы образования, которая напрямую связана с экономическими процессами через подготовку производительных сил. Это положение объясняется, комплексом социально-экономических причин связанных с современным взглядом на задачи образования: обострение опасности потери уникальности каждого человека, его способности выбрать свою судьбу, наличие диалектической связи независимо