Предмет, методы и структура юридической психологии

Между тем, не менее, а вероятно, более  важен позитивный, созидательный подход — поиск путей утверждения в обществе правозаконности. Он связан с поисками и разработками по направлениям:

• психология права;
• психологические аспекты уголовно-правовой политики;
• правовая психология общностей;
• народно-правовая психология;
• правовая психология личности;
• психология правосознания;
• психология правовой социализации;
• психология правового воспитания;
• психология антикриминальной устойчивости личности;
• социально-психологическая детерминация правомерного поведения, законности и правопорядка;
• психологические аспекты деятельности государственных органов и общественных формирований по укреплению законности и правопорядка;
• психологические аспекты участия средств массовой информации, культуры и искусства в укреплении законности и правопорядка;
• психология правового просвещения, пропаганды и агитации;
• психология личной безопасности граждан и др.

3) криминальная психология — психология преступности. Его основные направления:

• психолого-правовая асоциализация;
• психология генезиса противоправного поведения;
• психология личности преступника;
• психология криминальной среды и преступных групп;
• психологические особенности различных видов преступлений;
• психологические причины и условия преступного поведения и образа жизни;
• криминально-психологический мониторинг и прогнозирование и др.

Вторая часть юридической психологии — психология организации деятельности правоохранительного органа — содержит совокупность знаний по вопросам организации деятельности правоохранительного органа. Ее основные разделы:

1) психология личности юриста, включающий:

• психологические требования к личности юриста;
• психологические свойства личности;
• психологические особенности профессионального мастерства;
• профессионально-психологическую подготовленность юриста;
• психологию профессиональной культуры юриста;
• психограммы юридических специальностей.

2) психология управления в правоохранительных органах, включающий:

• психологическую концепцию управления в правоохранительных органах;
• личность в системе управления;
• психологию личности руководителя правоохранительного органа;
• психологию управленческой деятельности руководителя, се стиль и методы;
• психологическую структуру организации управления;
• психологию текущего управления;
• психологию организации деятельности служб и подразделений правоохранительного органа;
• психологические пути совершенствования управления в условиях гуманизации и демократизации жизни общества;
• психологию взаимодействия правоохранительных органов;
• психологию взаимодействия правоохранительных органов с другими органами, структурами, общественными формированиями и населением;
• психологическое обеспечение нововведений в правоохранительных органах.

3) психология работы с персоналом правоохранительных органов, включающий:

• профессионально-юридическое ориентирование;
• особенности психологического отбора в юридические образовательные учреждения и правоохранительные органы;
• психологию юридического образования;
• психологию коллектива правоохранительного органа;
• психологию правового воспитания сотрудников правоохранительных органов;
• морально-психологическую подготовку юриста;
• психологию формирования профессионального мастерства юриста;
• профессионально-психологическую подготовку юриста;
• психологические особенности укрепления организационного порядка и дисциплины в правоохранительных органах;
• психологию научной организации труда в правоохранительных органах;
• психологию профилактики и преодоления профессиональной деформации личности сотрудника правоохранительных органов;
• психологические особенности подготовки и повышения квалификации управленческих кадров.

Третья часть — психологические технологии в правоохранительной деятельности — чрезвычайно важное для правоохранительной практики направление исследований и практических разработок. Сейчас оно включает два обширных раздела:

1) психологические действия в правоохранительной деятельности, включающий:

• психологический анализ профессиональных ситуаций;
• психологический анализ юридических фактов;
• психологический портрет и его составление;
• изучение человека в психологическом наблюдении;
• визуальную психодиагностику криминальных признаков;
• составление психологического портрета преступника по следам на месте преступления;
• психологическое наблюдение за группой;
• психологию профессионального общения, установления контакта и доверительных отношений;
• психологию правомерных психологических воздействий;
• психологический анализ сообщений граждан;
• психологию диагностики лжи и скрываемых обстоятельств;
• юридическую психолингвистика;
• психологию разоблачения маскировок, инсценировок и ложного алиби;
• внеэкспертные формы использования специальных познаний психолога в уголовном судопроизводстве;
• нетрадиционные психологические методы раскрытия преступлений;
• судебно-психологическую экспертизу;
• посмертную судебно-психологическую экспертизу.

2) психотехника в работе юриста. В современном виде раздел включает направления:

• психотехника речи;
• психотехника использования речевых средств;
• психотехника использования неречевых средств;
• психотехника построения высказываний;
• психотехника речевого доказывания и опровержения возражений;
• психотехника воздейственности речи;
• общая психотехника профессионального мышления юриста;
• психотехника рефлексивного мышления и др.

Четвертая часть — психология видов правоохранительной деятельности — объединяет юридико-психологические исследования решения разных правоохранительных задач разными правоохранительными органами. Она представляет собой конкретизацию общих психологических подходов и рекомендаций, относящихся к предыдущим трем частям юридической психологии, и дополняет их новыми.

Эта часть включает разделы:

1) психологические особенности решения разных правоохранительных задач, включает направления:

• психология профилактики преступлений;
• психология предупреждения преступлений несовершеннолетними;
• психология профилактики рецидивной преступности;
• психология обеспечения безопасности граждан;
• психология гражданско-правовой работы;
• психологические аспекты борьбы с различными видами преступлений;
• психология раскрытия преступлений («оперативная психология», «психология оперативно-розыскной деятельности»);
• психология расследования преступлений и др.

2) экстремально-юридическая психология, включает направления:

• психологические особенности экстремальных ситуаций в правоохранительной деятельности;
• экстремально-психологическая подготовленность сотрудника;
• экстремально-психологическая подготовка сотрудника;
• психологическая подготовка начальствующего и командного состава к управлению в экстремальных условиях;
• боевая готовность и бдительность сотрудника;
• психологические аспекты задержания вооруженных правонарушителей;
• психологические основы ведения переговоров с преступниками;
• морально-психологическое обеспечение действий сотрудников правоохранительных органов при чрезвычайных обстоятельствах;
• психология управления силами и средствами правоохранительных органов при чрезвычайных обстоятельствах.

3) психологические особенности деятельности разных правоохранительных органов, включает в себя органы судебной системы, обеспечения охраны порядка и безопасности, предварительного следствия и дознания, прокуратуру, органы правового обеспечения и правовой помощи и негосударственные организации обеспечения правоохраны.

3. История юридической  психологии

История психологического исследования проблем правоохранительной деятельности насчитывает около сотни лет. Она началась с проблем судопроизводства и с названия «Судебная психология». Такое положение сохранялось до 70-х годов прошлого столетия, когда официально была зарегистрирована наука «Юридическая психология».

Человечество в своей истории  выработало три принципиальных способа совершенствования любого дела. Первый заключался в выявлении и устранении недостатков. Этот способ был основным или даже единственным в большинстве стран мира до рубежа 20-30-х годов XX в. Он давал возможность как-то повышать результаты работы, но происходило это медленно. Это не отвечало возросшему динамизму жизни и потребностям общества. Поэтому после Великой депрессии в США в 30-е годы возник и стал преобладающим второй способ — использование передового, дающего более высокие результаты, опыта других. Широкие масштабы приобрело выявление носителей такого опыта, изучение, копирование его в своей работе.

На рубеже 50-х годов возник и третий способ: разработка и внедрение научных интенсивных технологий. В широких масштабах его стали применять японцы, скупая по всему миру патенты на научные открытия и разработки.

В нашей стране, к сожалению, описанные  мировые тенденции оказались  недооцененными и не реализованными. Вплоть до 90-х годов совершенствования в любых сферах пытались добиться путем выявления и устранения недостатков.

Под правоохранительными органами мы подразумеваем все государственные органы, применяющие право и входящие в обособленную группу органов государства с особыми правовым статусом, задачами, функциями, направлениями деятельности. Это соответствует распространенной в современной юриспруденции точке зрения.

К ним сейчас относят:

• органы судебной системы (суды общей юрисдикции, арбитражные суды, Конституционный суд);
• государственные органы обеспечения охраны порядка и безопасности: органы внутренних дел, органы обеспечения безопасности (органы службы безопасности, органы государственной охраны, пограничную службу и др.), органы налоговой службы, таможенные органы, органы юстиции;
• органы предварительного расследования (органы предварительного следствия и дознания);
• прокуратуру;
• органы по правовому обеспечению и правовой помощи (нотариат, адвокатуру).