Министерство  образования и  науки РФ                                                       Федеральное государственное образовательное учреждение                            высшего профессионального образования                                                         Амурский гуманитарно-педагогический государственный                                   Факультет экономики, технологии и дизайна

 
 
 

Курсовая  работа

по  дисциплине:

Психология  профессионального  образования.

На  тему:

Проблемы  раннего материнства. 
 
 
 
 
 

Выполнила: студентка группы ПО-33

Белозерова  Людмила

Проверила: кандидат пс. наук,

доцент  кафедры «Психологии образования»

Зенкова Т.М. 
 
 

                                             Введение.

 По  медицинским меркам  ранней   беременностью  считается беременность, наступившая в возрасте до восемнадцати лет. Не подумайте, что это как-то связано с официальным признанием человека совершеннолетним. Просто именно к восемнадцати годам организм женщины уже совершенно сформирован и полностью готов к вынашиванию и рождению малыша. Вы можете сказать, что лет сто пятьдесят назад к этому возрасту уже рожали второго или третьего малыша, а на Востоке в восемнадцать лет девушка считается перестарком и сегодня. Но не забывайте о колоссальной смертности при родах, которая существовала еще не так давно. Поэтому беременность и особенно роды в юном возрасте могут быть опасными как для жизни мамы, так и для малыша.

Проблема  подростковой беременности и родов  актуальна во всем мире. Сегодня  по всему земному шару рожают более 15 миллионов подростков, а еще  пять миллионов вынуждены прибегать  к прерыванию беременности. В связи  с этим возникает необходимость  изучения и осмысления такого явления как несовершеннолетнее материнство.

Раннее  материнство опасно для женщины  и может отрицательно сказаться  и на ребенке. Становясь матерью  в подростковом возрасте, юная женщина  в силу социальной и психической  незрелости не в состоянии осознать всей значимости произошедших в жизни  перемен и той ответственности, которая ложится на ее плечи с  рождением ребенка

Цель  этой курсовой – выявление у женщин отношения к ранней беременности .

Предметом изучения является ранняя беременность, а объектом- девушки, которые забеременели в возрасте до 18 лет.

Задачи:

1)Рассмотреть  проблемы ранней беременности: психологические,  физические, материальные и т.д.(теоретически)

2)Выявить  отношение к ранней беременности  у женщин, родивших до 18 лет.

3)Выявить  отношение к ранней беременности  у девушек, сделавших аборт.

4)Выявить  отношение к ранней беременности  у девушек, которые не были  беременны.

5)Сопоставление  отношений к ранней беременности  трех выделенных групп женщин.

В исследовании приняли участие:

1. 4 девушки, родившие до 18 лет.
2. 3 девушки, сделавшие аборт до 18 лет.
3. 13 девушек, которые не были беременны.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Глава 1.Теоретический анализ раннего материнства.

1.1.Возрастные  особенности ранних матерей.

1.1.1.Подростковый  возраст.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1.1.2.Юношеский  возраст.

В  возрасте  до 18 лет половое созревание еще не вполне завершено, механизмы регуляции функции репродуктивной системы еще не созрели, организм физически не готов вынести функциональные нагрузки, вызванные беременностью. Беременность и роды  в   подростковом   возрасте  протекают с большим количеством осложнений в сравнении с взрослыми женщинами и представляют значительный риск для беременной и ее будущего ребенка.[4]

Подростки, как правило, не имеют должной  степени социально-экономической  независимости от родителей, необходимой  для самоличного принятия серьезных  решений по поводу своей жизни  и самостоятельного существования. Это сильно осложняет ситуацию, если перед подростками встают проблемы, связанные с беременностью, замужеством, рождением ребенка, его содержанием  и воспитанием.[2]

Кроме того, наступление беременности –  завершающей стадии психосексуального развития женщины - в недостаточно зрелом возрасте искажает процесс психологического развития юной женщины, что с неизбежностью сказывается на ее будущем и будущем ее ребенка.[12]

Благополучное течение беременности, нормальное созревание плода, жизнеспособность и здоровье будущего ребенка зависят не только от физического состояния матери, но и от ее психо-эмоционального состояния. Беременность – ответственный и радостный период в жизни каждой женщины, время надежд и ожиданий. И, вместе с тем, это время, полное тревог и волнений – за свое здоровье и здоровье ребенка. Беременность у  подростков  часто является незапланированной, случайной, неожиданной для девушки и ее родителей и приводит к созданию стрессовой ситуации в семье. Нежелательная беременность  в   подростковом   возрасте  вызывает целый комплекс проблем и тревог: сложные отношения с родными, проблемы с отцом будущего ребенка, с учебой, несамостоятельность и зависимость от родителей и т.д. и может привести к тяжелому нервно-психическому состоянию. Негативное влияние эмоционального стресса матери на течение беременности и родов может проявляться внутриутробной гипоксией плода, нарушением плацентарного кровообращения, аномалией родовых сил и др. Отрицательные эмоции матери, волнения, перегрузки в учебе или на работе могут способствовать угрозе выкидыша, привести к преждевременным родам, быстрым или стремительным родам.

Однако  даже самое благополучное течение  беременности и родов не решает всех проблем .С рождением ребенка юные матери оказываются в ситуации полной и длительной психологической и социально-экономической зависимости от родителей; вынужденной изоляции от сверстников и привычного круга общения; с сомнительной перспективой относительно будущей семейной жизни, возможностей образования и профессионального выбора, обеспечивающих удовлетворительные материально-бытовые условия. Вследствие множества кажущихся неразрешимыми проблем юные матери имеют низкое качество жизни, меньшие социально-экономические перспективы, а их дети отличаются низкими показателями здоровья.[13]  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1.1.3.Молодость  и зрелость

В 21 год  головной мозг дозревает, физическое и  психологическое состояние человека уравновешиваются, и именно с этого   возраста  начинается идеальное время для  материнства. Женщина 21–27 лет — зрелый человек, сформировавшаяся личность. Как правило, она уже несколько лет замужем, первые кризисы позади, и «семейная лодка» плывет по спокойным волнам. Беременность в эти годы — не просто ожидаемая, не просто планируемая, но и социально одобряемая ситуация: женщина «выполняет свое предназначение». Материальное положение семьи тоже нормальное: вуз закончен, карьера потихоньку движется. 25-летняя будущая мама сознательно отодвигает на время свои интересы, чтобы родить ребенка и поухаживать за ним.

Именно  поэтому вероятность психологических  неудач здесь наименьшая. Женщина  очень хорошо подстраивается под  ребенка. Ей, в отличие от девочки-подростка, быть беременной интересно, она гордится своим положением, ценит его красоту. Символы «детскости» (пухлые щечки, широко распахнутые глазки, все эти попискивания и агуканье) вызывают в ней живейший интерес. При этом мама — молодая, интересующаяся жизнью, когда малыш подрастает, она возвращается к активной жизни: ее ребенок растет не заброшенным, но и не избалованным. Словом, появляясь на свет в семье идеального  возраста  (21–27 лет), малыш находится в самых хороших условиях.

Если  женщине далеко за 30, когда она  ждет первенца, то причин тому может  быть в основном две. Либо она раньше не хотела ребенка, либо очень хотела, но по каким-то причинам не могла себе позволить.

Допустим, второе: женщина давно мечтала  о ребенке, и, наконец, это случилось! В таком случае ценность малыша становится очень высокой, а вот все ценности мамы как личности максимально подавляются. Как правило, такая мама уходит с работы и посвящает всю свою жизнь воспитанию наследника. Можно ли сказать, что это плохо? Нет, конечно — ребенок растет в любви, заботе и ласке, и эти условия очень благодатны. Однако, поскольку напряженность в этой точке очень большая, у мамы повышается тревожность, которую очень сложно понизить: ведь мама — сильная, зрелая, сформированная личность, с большим жизненным опытом. Из-за постоянно повышенной тревожности у таких мам еще во время беременности при малейшей проблеме, покалывании или недомогании начинает скакать давление, повышается тонус матки. То есть, «холя и лелея» своего малыша, мама одновременно неосознанно ухудшает его состояние. И когда малыш наконец-то рождается, эта ситуация будет развиваться. На первый взгляд, все прекрасно: кроху ждут, его вверяют рукам самым лучших врачей и нянь, записывают на самые лучшие курсы, в дорогие детские сады и школы… Но как можно стать самостоятельным в условиях тотальной опеки? Для мамы эта ситуация тоже трагична: наступает момент, когда ребенок говорит «я сам!», а мама не понимает, не может отсоединиться от «своей кровиночки». Кстати, в материнской психологии это две основные проблемы: принятие собственного ребенка и отсоединение от него.

Несколько легче ситуация у той зрелой женщины, которая до поры до времени просто не хотела заводить детей. Даже если она решает родить без мужа, она делает это сознательно и, скажем так, «наступает на грабли» очень осторожно. И для детей подобная ситуация тоже благоприятна. Так как мама — работающая женщина, получающая удовольствие от своего дела, она не зацикливается на ребенке. Она придирчиво выбирает няню, делегирует часть полномочий бабушке, которая уже очень хочет понянчить внучат. Словом, легко находит баланс между «работой мамой» и просто работой.[1]

Вывод: В каждом  возрасте   материнства  есть и положительные, и отрицательные черты. Однако наиболее защищенными, безусловно, являются мамы в  возрасте  20–25 лет, а самыми уязвимыми — молоденькие мамы. Впрочем, каждый случай нужно рассматривать индивидуально: в любом возрасте все зависит от того, насколько будущие мамы готовы адаптироваться к своему состоянию и подстроиться под своего малыша. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

1.2.Проблемы  раннего материнства.

1.2.1.Причины ранней беременности

1. Изнасилование.  Надо заметить, что большую часть  таких изнасилований совершают  не маньяки, а друзья и знакомые (иногда мамины). Но даже если  девочка-подросток стала жертвой  нападения незнакомца - то опять  же, почему она оказалась, к  примеру, одна на улице в  поздний час? Ее выгнали из  дома или она сама сбежала  от своего "домашнего уюта"? Или родителям изначально безразлична  судьба дочери, и они не обучили  ее основам безопасного поведения?  К тому же после изнасилования  не были приняты необходимые  профилактические меры - во многом  потому, что девочка так или  иначе не смогла рассказать  родителям о том, что с ней  произошло...

2. "Рискованное"  поведение. Часто беременеют девочки,  которые "связываются с плохой  компанией". Но попадает подросток в такие компании опять же оттого, что, став в семье и обществе одиноким и отвергнутым, начинает, во-первых, искать "понимания" где только можно, а во-вторых, бессознательно выбирать наиболее рискованный (или, как еще говорится, суицидально направленный) тип поведения. И девочке, проводящей время в таких компаниях, вроде бы уже и не до сохранения своего здоровья и своей жизни. Поэтому она особо не заботится о последствиях подобного общения...

3. Беременность  по неведению. Нередко даже  в наш просвещенный век девочки  на самом деле не ведают, что  творят. Часто рассчитывают на "более  опытного" партнера, особенно если  ей 14, а ему аж 16... А будучи предоставлена в этом вопросе сама себе, девочка окажется неспособной подобрать эффективные средства контрацепции, не свяжет с прошедшей близостью сбои в месячных, а увеличение талии сочтет признаком необходимости сесть на диету... Поэтому "упущенные" подростковые беременности - это результат отсутствия качественного, продуманного сексуального воспитания, и в том числе возможности диалогов на эту тему в семье.