Проблемы социализации подростков в современном Российском обществе

     Проведенный теоретический анализ психологической  и педагогической литературы показал, что, социализация подрастающего поколения должна быть опережающей, учитывающей возможные в будущем изменения. Существуют, как минимум, три системы социализации – «врастания» молодых в мир взрослых.

     Первая  – так называемая направленная социализация. Ее создает социальная система. Вторая система «стихийной» социализации. Сюда относят обычно как все то, что обобщают словом «улица» (детские и подростковые компании), так и влияние средств массовой информации, книг, искусства, и т.д. И третья система самовоспитание личности, ее способность к принятию грамотных решений.

     Социализация  включает в себя не только осознанные, контролируемые, целенаправленные воздействия, но и стихийные, спонтанные процессы, так или иначе влияющие на формирование личности.

     Таким образом, на социализацию современных  подростков наибольшее значение оказывает СМИ и Интернет.

     Российское  общество обусловлено изменением эталонов успешной социализации подростков, совокупности правил передачи социальных норм и культурных ценностей от поколения к поколению. Можно выделить следующие особенности социализации Российских подростков на рубеже веков:

• трансформация основных институтов социализации;
• регуляции и становление новой системы социального контроля;
• дисбаланс организованных и стихийных процессов социализации в сторону стихийности;
• изменение соотношения общественных и личных интересов в сторону расширения автономии формирующейся личности и пространства для самодеятельности, творчества и инициативы человека.

     Рассмотрев методики, направленные на диагностику социализированности и социальной зрелости, мы пришли к выводу, что они позволят рассмотреть этот процесс более чательно, со всех ее сторон.

     Социализация современного Российского общества связана с постоянным навязыванием потребительской психологии и привело к бездуховности подростков и кризису нравственных идеалов, что способствует широкому распространению девиантно-делинквентного поведения.  
 
 
 
 
 
 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 

1. Андреева  Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2002 г. – 267 с.
2. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. – М.: Проспект, 2001 г. – 573 с.
3. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.. Человек и общество. Обществознание. Учеб. для учащихся 11 кл. общеобраз. Учреждений. Ч.2. – М.: Просвещение, 2003 г. – 214 с.
4. Борисова Л.Г., Солодова Г.С. Социология личности. Новосибирск, 1997 г. – 427 с.
5. Горяева Т.Н. Социализация молодежи – Аспирант и соискатель. №2. 2006 г. – 164 с.
6. Дербенев Д.П. Социальная адаптация подростков // Социальный журнал. 1997 г. №1/2.
7. Емчура Е. Современная молодежь и каналы ее социализации. Вестник московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2006 г. №3 – 135 с.
8. Иваненко С.П. Проблемы социализации современной молодежи Оренбург, 1999 г. – 45 с.
9. Караев А.М. Социализация молодежи: Методологические аспекты исследования. Гуманитарные и социально– экономические науки. – 2005 г. №3 с 124– 128.
10. Касьянов В.В., Нечипуренко В.Н., Самыгин С.И. Социология. Ростов-н/Д, 2000 г. – 306 с.
11. Ковалева А.И., Луков В.А. Социология подростков: Теоретические вопросы – М.: Социум, 1999 г. – 325 с.
12. Ковалева Т.В., Степанов С.П. Подростки смутного времени. К проблемам социализации старшеклассников. Социологические исследования. 1998 г. №8 – 22 с.
13. Козлова Е.В. Психологические особенности экономической социализации подростков в современных условиях. – М.,2000 г. – 101 с.
14. Кон Н.С. Ребенок и общество. – М., 1988 г. – 134 с.
15. Лисовский В.Т. Социология молодежи: Учебное пособие. СПб., 1996 г. – 141 с.
16. Маршак А.В. Особенности социальных связей социально– дезориентированной молодежи // Социологические исследования. 1998 г. №12 – 34 с.
17. Молодежь в России, Доклад центра экономических и политических исследований. – М., 1997 г. – 25 с.
18. Мугиль Ю.В. Некоторые аспекты социального конфликта и условия его стабилизации. Социальное образование, социальная работа на селе: Материалы межвузовской научно-практической конференции. – Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2001 г. – 136 с.
19. Мудрик А.В. Социализация человека как проблема // Социальная педагогика. – 2005 г. № 4 – 47-56 с.
20. Павленок П.Д. Социология: Избранные работы 1991 – 2003 гг. Павленок П.Д.. – М.: Издательско – Торгавая корпорация «Дашков и К», 2004 г. – 298 с.
21. Ручкин Б.А. Молодежь и становление новой России – Социс. №5. 1998 г. – 90 с.
22. Топилина Е.С. Особенности социализации молодого поколения в современной России. Гуманитарные и социально-экономические науки. 2006 г. №3 – 140 с.
23. Трегубов Б.А. Свободное время молодежи: сущность, управление. СПб., 1991 г. – 57 с.
24. Университет – среда социализации молодежи. Высшее образование в России. – 2006 г. №10 – 97-99 с.
25. Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. - М., 1995 г. – 64 с.