Проблемы воспитания воображения у детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 09 Октября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Целью работы является исследование
проблемы воспитания воображения у детей старшего дошкольного возраста. Для достижения поставленной
цели, необходимо решить следующие задачи:
1. Дать определение воображению и мышлению, определить
степень их взаимосвязи. Установить, что такое творческое воображение и креативность;
2. Определить
возрастные особенности развития воображения в дошкольном возрасте;
3. Установить средства развития
воображения, определить при этом роль и значение игры;
4. Провести эксперимент по формированию
воображения у старших дошкольников с применением игровых технологий и сделать выводы.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. ВООБРАЖЕНИЕ, ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1.1. Чувственная и
логическая ступени познания
1.2. Единство мышления и воображения
1.3. Классификация
мышления и мыслительные операции
1.4. Воображение и творчество. Понятие креативности
2.
ПРИМЕНЕНИЕ ИГР В РАЗВИТИИ ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1. Возрастные
особенности развития воображения в дошкольном возрасте
2.2. Средства развития воображения, роль
и значение игры
2.3. Проведение эксперимента по формированию воображения у старших
дошкольников
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
Работа содержит 1 файл
Курсовая работа.doc
— 174.50 Кб (Скачать)
- Дружинин
В. Н. Психология общих способностей. СПб.,
1999.
- Калинина
Р.Р. Психолого-педагогическая диагностика
в детском саду. – М.: Речь,
2003.
- Комарова Т.С. Дошкольная педагогика. – М., 2004.
- Леонтьев
А.Н.
Лекции по общей психологии. – М.: Смысл, 2003.
- Практикум
по возрастной и педагогической
психологии / Под редакцией И.В. Дубровиной. – М.: Издательский центр «Академия», 2000.
- Психология детства. Тесты / Под редакцией А.А. Реана. – М., 2004.
- Рубинштейн
С.Л.
Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2002.
- Тихомиров
О.К. Психология мышления. - М.:
Академия, 2002.
- Урунтаева
Г.А. Дошкольная психология. – М.: Издательский
центр
«Академия», 1998.
http://biuss.ru/student_new.