Проблемы возникновения неполных семей в современном обществе

Введение 

     Семья считается одним из четырех фундаментальных  институтов общества, придающим ему  стабильность и способность восполнять население в каждом следующем  поколении. Одновременно семья выступает  малой группой – самой сплоченной  и стабильной ячейкой общества. На протяжении своей жизни человек  входит в состав  множества самых  разных групп – группу сверстников  или друзей, школьный класс, трудовую бригаду или спортивную команду, – но лишь семья остается той  группой, которую он никогда не покидает. Семья была и остается важнейшей  социальной средой формирования личности и основой в психологической  поддержке и воспитании.

        Семья во все времена постоянно находится в центре внимания передовой общественной мысли, прогрессивных политических деятелей и ученых, начиная от древних философов и заканчивая современными реформаторами. Это происходит в виду того, что семья представляет собой систему социального функционирования человека, один из основных институтов общества. Она находится в движении, меняется не только под воздействием социально-политических условий, но и в силу внутренних процессов своего развития. По этой причине она является одной из важных сфер и одним из главных объектов социальной работы.

     Неполные  семьи - сегодня уже реальность, на которую трудно закрыть глаза. Число  их не только не снижается, но и имеет  постоянную тенденцию к росту. В  современных развитых странах наблюдается  тенденция роста числа неполных семей, число разводов приближается к числу заключенных браков (в 2005 году в России зарегистрировано 10667 тыс. браков и 605 тыс. разводов). В  связи с этими негативными  тенденциями возрастает научный  интерес к феномену неполной семьи. Общеизвестно, что социальный институт семьи выполняет важные функции (воспитательную, экономическую, эмоциональную  и другие). Но в неполной семье, вследствие неполноты цепочки связей «мать-отец-ребёнок», перечисленные функции не могут реализоваться в полном объеме, поэтому таким семьям чаще, чем полным приходиться сталкиваться с проблемами различного характера. Именно поэтому многие неполные семьи нуждаются в целенаправленных государственных программах помощи.

     Число детей, которые воспитываются без  одного или обоих родителей в  настоящее время, растет. На этот процесс  оказывает влияние высокий уровень  разводов и внебрачной рождаемости. Немалую роль играет и повышение  уровня смертности в средних возрастах, особенно среди мужчин: это ведет  к вдовству и сиротству. По данным Росстат 30% детей в России рождаются  в неполной семье, а точнее у матерей-одиночек.

         Согласно докладу «Положение  детей и молодежи в России. Проблемы, политика, благотворительная  деятельность», в 94 процентах  случаев неполные семьи - без  отца. Возможно отсутствие обоих  родителей, проживание детей с  дедушками и бабушками. Довольно  распространен и такой тип  семьи, как супружеская пара  старшего поколения, вместе с  которой проживает дочь (вдова,  разведенная, одинокая мать с  детьми).

     Рождение  вне брака снижает шансы ребенка  на полную семью в будущем. «Вряд  ли матери, которые рожают детей  и отказываются выходить замуж, будут вместе с ребенком более счастливы, чем в семье, где есть отец, - говорит Галина Зайцева, президент фонда «Мир семьи». - Психологически человек стремится к полноте взаимоотношений, и даже если мать в состоянии устроить безбедную жизнь для своего малыша, он может быть несчастен. Вопрос: «Где наш папа?» - и соответствующие переживания все равно возникнут на том или ином этапе». «Чисто женское», равно как и «чисто мужское» воспитание детей приводит к формированию искаженного образа поведения. В первом случае - это «феминизация», во втором – «маскулинизация» и все связанные с ними комплексы проявляются особенно ярко, когда единственный родитель воспитывает ребенка противоположного пола.

     Выбор мною темы курсовой работы вызван актуальностью  проблемы неполных семей в современном  обществе.

     Объект  исследования  - неполные семьи в современном обществе.

     Предмет исследования – причины и последствия возникновения неполных семей в современных условиях.

     Цель  работы – анализ причин и последствий  возникновения неполных семей в  современной России.

     Задачи:

     1.Изучить  понятие семьи;

     2.Выявить  факторы, влияющие на появление  неполных семей;

     3.Определить  последствия появления неполных  семей;

     4.Дать  характеристику основным направлениям  решения проблем неполной семьи;

     5.Создать  проект Центра социальной помощи  неполной семье;

     6.Изучение  литературы по данной теме.

         В данной работе будут использоваться  такие методы исследования как:  анализ, обобщение, сбор статистических  данных, изучение документов, нормативно-правовых  актов, наблюдение, эксперимент.

        Теоретической основой работы  являются труды ученых: Дементьевой  И.Ф., Башкировой Н., Рашитовой Л.К., Николаевой Я.Г. и других.

         Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, каждая из глав включает три параграфа, заключения, списка литературы и приложений. 

Глава 1. Теоретический анализ проблемы возникновения неполной семьи в современном обществе

1. Семья как социальный институт

     Семья - социальная группа, обладающая исторически  определённой организацией, члены которой  связаны брачными или родственными отношениями (а также отношениями  по взятию детей на воспитание), общностью  быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая  обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения [55].

     Согласно  определению из философского словаря: «Семья - это ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма  организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных  связях, т. е. на многосторонних отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и  другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство» [44, с.326].

     Следуя  за этим определением, можно сделать  вывод, что семья - это сложное  многоаспектное образование, в котором  явствуют 4 характеристики:

1. Семья - ячейка (малая социальная группа) общества.
2. Семья - важнейшая форма организации личного быта.
3. Семья - супружеский союз.
4. Семья - многосторонние отношения супругов с родственниками: родителями, братьями и сестрами, дедушками и бабушками и т. д., живущими вместе и ведущими общее хозяйство.

     При комплексном изучении семейной структуры  они рассматриваются в комплексном  сочетании.

     У семьи существует ряд определенных функций:

1. воспитательная;
2. хозяйственно-бытовая – для удовлетворения материальных потребностей и для сохранения здоровья;
3. эмоциональная: культурное и духовное общение;
4. первичный социальный контроль – это контроль за выполнением норм, усвоенных в процессе социализации и воспитания;
5. репродуктивная и сексуальная – это воспроизводство потомства и супружеские взаимоотношения.

         В современном обществе наибольшее распространение получила нуклеарная семья. Она может быть:

• элементарная - семья из трёх членов: муж, жена и ребёнок. Такая семья может быть, в свою очередь: полной (в составе есть оба родителя и хотя бы один ребёнок) и неполной (семья только из одного родителя с детьми, или семья, состоящая только из родителей без детей);
• составная - полная нуклеарная семья, в которой воспитываются несколько детей. Составную нуклеарную семью, где несколько детей, следует рассматривать как конъюнкцию нескольких элементарных.

     Существование семьи, как и всех социальных институтов, обусловлено общественными потребностями. Как и все социальные институты, семья представляет собой систему  действий и отношений, необходимых  для существования и развития общества.

     Русский социолог А.Г. Харчев определял семью  как «малую социальную группу, члены  которой связаны браком или кровным  родством, общностью быта и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена  потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения. Семья есть отношение, через которое  и благодаря которому осуществляется воспроизводство человека, общественный механизм этого воспроизводства» [53, с.24-27]. Но в последние два десятилетия в области семейно-брачных отношений наблюдается ряд негативных тенденций, которые не могут дать этому определению реализовать себя в полной мере. Они выражаются в следующем:

• уменьшение ценности брака, семьи и особенно детей по сравнению с ценностями материального благополучия и достатка;
• увеличение так называемых «легкомысленных», необдуманных браков;
• непонимание некоторой части молодежи проблем и трудностей семейной жизни, взаимных прав и обязанностей в семье;
• рост количества семей с одним ребенком, что не обеспечивает даже простого воспроизводства населения;
• увеличение числа абортов и всех последствий, связанных с ними;
• рост неполных семей, в которых дети воспитываются одним родителем;
• увеличение числа мужчин и женщин, которые затем не могут повторно вступить в повторный брак;
• рост алкоголизма, который сильно подрывает семейные устои и ведет к рождению детей с различными врожденными дефектами и аномалиями;
• значительный рост разводов по этико-психологическим мотивам и причинам сексуальной безграмотности супругов, а, следовательно, неудовлетворенности интимной стороной супружеской жизни [41,с.26].

     В связи с этим, состояние семьи  как социального института можно  оценить как кризисное.

         Основной причиной нарушения  семейных отношений В. Д. Дружинин  считает проявление у одного  или  обоих супругов «потребностей,  которые в детстве не удовлетворялись  родителями. Взрослый человек выбирает  партнера, с которым ему легче  воспроизвести ситуацию, неразрешенную  в детстве, вернуться к своим  проблемам и конфликтам. Так возникает  «невротическая семья»: в ней  муж и жена воспроизводят ситуации  «непроигранные», «нерешенные» в  детстве, но не решают их. Вместе  с тем психотерапевты обнаруживают важнейшую закономерность: неосознанную тенденцию повторять модель отношений своих родителей в собственной семье» [16, с. 11].

         В семье как социальном институте  изменились  традиционные роли. Сейчас прошло то время, когда мужчина полностью обеспечивал самостоятельность семьи в финансовом и экономическом плане, а женщина отдавала всю себя ведению домашнего хозяйства и воспитанию детей. Многие женщины сейчас участвуют производственной, экономической, политической деятельности, также обеспечивают семью, а иногда занимают ведущую позицию в принятии семейных решений. Конечно, происходит это, в основном, в странах с христианской и буддийской культурой, в остальных же пока преобладает патриархат. Занятость женщин серьезно влияет на демографическую и социальную ситуацию, так как, стремясь сделать карьеру, женщина не хочет рожать детей в течение длительного времени, а это приводит к снижению уровня рождаемости и повышению уровня смертности. В этом также проявляется ослабление семьи как социального института, так как обособленность и самостоятельность членов семьи ведет к постепенному отказу от традиционных позиций в семье в пользу некого соперничества между мужчиной и женщиной.

         Несмотря на все изменения, которые претерпела семья за все свое существование, неизменными остались две ее характеристики:

     1) Семья как социальный институт  общества. Общество заинтересованно  в качестве семьи и организации  этого социального института.

     2) Семья как малая социальная  группа. Члены семьи заинтересованы  в ее организации на протяжении  всей жизни.

     Таким образом, можно сделать вывод  о том, что положение института  семьи в современном обществе очень нестабильно, т.к. происходит процесс дифференциации семьи и  общества в целом. Изменения затрагивают  все стороны общественной жизни, в том числе и брачно-семейные отношения. Меняется и роль семьи  в обществе: семья начинает рассматриваться  не как производственная ячейка, а как совокупность функционирования социально-экономического, воспитательного, духовного и других факторов, влияющих на жизнедеятельность человека.