Психические процессы ощущения
Лекция, 18 Февраля 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Ощущения считаются самыми простыми из всех психических явлений. Они представляют собой осознаваемый, субъективно представленный в голове человека или неосознаваемый, но действующий на его поведение продукт переработки центральной нервной системой значимых раздражителей, возникающих во внутренней или внешней среде. Способность к ощущениям имеется у всех живых существ, обладающих нервной системой. Что же касается осознаваемых ощущений, то они есть только у живых существ, имеющих головной мозг и кору головного мозга.
Содержание
1. Сущность процесса ощущения.
2. Физиологические механизмы ощущений.
3. Классификация ощущений.
4. Основные свойства ощущений.
5. Закономерности ощущений.
6. Развитие ощущений
Работа содержит 1 файл
ощущение.doc
— 662.50 Кб (Скачать)Тема 8. Ощущение
- Сущность процесса ощущения.
- Физиологические механизмы ощущений.
- Классификация ощущений.
- Основные свойства ощущений.
5. Закономерности ощущений.
6. Развитие ощущений.
1. Сущность процесса ощущения
Ощущения
считаются самыми простыми из всех
психических явлений. Они представляют
собой осознаваемый, субъективно представленный
в голове человека или неосознаваемый,
но действующий на его поведение продукт
переработки центральной нервной системой
значимых раздражителей, возникающих
во внутренней или внешней среде. Способность
к ощущениям имеется у всех живых существ,
обладающих нервной системой. Что же касается
осознаваемых ощущений, то они есть только
у живых существ, имеющих головной мозг
и кору головного мозга. Это доказывается
тем, что при торможении деятельности
высших отделов центральной нервной системы
естественным путем или с помощью биохимических
препаратов человек утрачивает состояние
сознания и вместе с ним способность чувствовать,
осознанно. Такое происходит, например,
во время сна, при наркозе.
Схема 14 . Сущность ощущений
Ощущения являются основным источником наших знаний о внешнем мире и о собственном теле. Они составляют основные каналы, по которым информация о явлениях внешнего мира и состоянии организма доходит до мозга, давая человеку возможность ориентироваться в окружающей среде и в своем теле. Если бы эти каналы были закрыты и органы чувств не приносили нужной информации, никакая сознательная жизнь не была бы возможной (Лурия А.Р. Лекции по общей психологии. СПб.: Питер, 2007. С. 96).
Ощущения позволяют человеку воспринимать сигналы и отражать свойства и признаки вещей внешнего мира и состояний организма. Они связывают человека с внешним миром и являются как основным источником познания, так и основным условием его психического развития.
Таким образом, ощущением называется простейший познавательный процесс отражения в коре головного мозга отдельных качеств и свойств предметов окружающего мира, который воздействует в данный момент на мозг человека через соответствующие органы чувств.
Однако, несмотря на очевидность этого положения, в истории идеалистической философии неоднократно высказывались сомнения в этом основном утверждении. Философы-идеалисты нередко высказывали мысль о том, что подлинным источником нашей сознательной жизни являются не ощущения, а внутреннее состояние сознания, способность разумного мышления. Эти воззрения легли в основу философии «рационализма» (получившей свое четкое выражение у немецкого философа-рационалиста X. Вольфа). Суть этой философии заключалась в том, что психические процессы не являются продуктом сложного исторического развития, и ошибочно толковали сознание и разум не как результат сложной исторической эволюции, а как первичное, далее не объяснимое свойство человеческого «духа» .
Однако
философы-идеалисты и
Это
положение было выдвинуто философами-
Согласно этой теории каждый из органов чувств (глаз, ухо, язык, кожа) не отражает воздействия внешнего мира, а лишь получает от внешних воздействий толчки, возбуждающие их собственные процессы. Так, достаточно нажать на глаз, воздействовать на него электрическим током, чтобы получить ощущение света; достаточно механического или электрического раздражения уха, чтобы возникло ощущение звука. Значит, органы чувств не отражают внешних воздействий, а лишь возбуждаются от них, и человек воспринимает не объективные воздействия внешнего мира, а лишь свои собственные субъективные состояния, отражающие деятельность его органов чувств. Иначе говоря, это значит, что органы чувств не соединяют человека с внешним миром, а наоборот, отделяют человека от него.
Легко видеть, что эта теория приводила к утверждению: человек не может воспринимать объективный мир, и единственной реальностью являются субъективные процессы, отражающие деятельность его органов чувств, которые и создают субъективно воспринимаемые «элементы мира». Все эти положения и были положены в основу философии «субъективного идеализма», утверждавшей, что человек может познать только самого себя и у него нет никаких доказательств того, что кроме него самого существует что-нибудь иное. Эта идеалистическая теория получила название «солипсизма» (от латинского слова solus — один; ipse — сам «существую только один я сам»).
Теория субъективного идеализма, полностью противоположная материалистическим представлениям о возможности объективного отражения внешнего мира, была источником глубокого недоразумения, сущность которого становится все более очевидной с каждым достижением науки (Лурия А.Р. Указ.соч. С. 97)
2.Физиологические механизмы ощущений
В психологии конца XIX — начала XX в. сложилось представление, согласно которому орган чувств (рецептор) пассивно отвечает на воздействующие раздражители и что этим пассивным ответом и являются соответствующие ощущения. Эта концепция называлась рецепторной теорией ощущений, и, согласно ей, ощущение — пассивный процесс.
В дальнейшем рецепторная теория ощущений была признана несостоятельной. Ощущения рассматриваются как активный процесс. Это представление лежит в основе рефлекторной теории ощущений. Многочисленные исследования показали, что в состав каждого ощущения входит движение — иногда в виде вегетативной реакции (сужение сосудов), иногда в виде мышечных реакций (поворот глаз, напряжение мышц и т. д.). Установлено, что сложные ощущения, требующие различения или узнавания предмета, вообще невозможны без активных движений. Так, чтобы различить с закрытыми глазами предмет, необходимо активно ощупать его. Такие признаки предмета, как гладкость и шероховатость, величина и т. п., воспринимаются, если ощупывающая рука активно движется.
В процессе длительного исторического развития сформировались особые воспринимающие органы (органы чувств или рецепторы), которые специализировались на отражении различных видов движения материи: кожные рецепторы отражают механические воздействия; слуховые — звуковые колебания; зрительные — электромагнитные колебания и т. д. Высокая специализированность присуща не только рецепторам, но и нейронам, входящим в состав центральных нервных аппаратов, до которых доходят сигналы, воспринимаемые периферическими органами чувств.
Каким же образом информация (сигналы) из внешнего мира поступает в мозг? Ведь известно, что мозг защищен прочной костной оболочкой черепа и не вступает в непосредственный контакт с окружающим миром. Но зато имеются специальные каналы связи мозга с внешним миром, по которым и поступает в мозг разнообразная информация. Эти каналы И. П. Павлов назвал анализа-торами (Казаков В.Г., Кондратьева Л.Л. Психология. М.,1989. С. 94).
Напомним, что анализатор — это сложный нервный аппарат, который производит анализ окружающей среды. Каждый анализатор состоит из трех отделов. К ним относятся:
1. Периферический отдел, или рецептор (от лат. «реципио» — принимать), являющийся специальным преобразователем внешней энергии в нервный процесс. К этому отделу относятся органы чувств (глаз, ухо, язык, нос, кожа).
2.Проводниковый отдел, который, как показывает само название, обеспечивает проведение нервного возбуждения от рецепторного аппарата к центру анализатора в головном мозге посредством центростремительных (афферентных) нервов и от центра к периферийному отделу — посредством центробежных (эфферентных) нервов.
3.Мозговой, или центральный, отдел — высший отдел анализатора, осуществляющий сложные функции анализа. Здесь возникают ощущения — зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, температурные и т. д.
Постоянная ориентировка человека в окружающей среде осуществляется по физиологическому механизму «рефлекторного кольца», обеспечивающего постоянную обратную связь человека с окружающим миром.
Рефлекторная дуга (рефлекторное кольцо) состоит из:
- рецептора,
- афферентного нерва,
- центрального звена,
- эфферентного нерва,
- эффектора ( мышцы или железы).
Передача нервного возбуждения от рецепторов сначала к центральным отделам нервной системы, а затем от них по эфферентным, т.е. центробежным путям, обратно к рецепторам для ответной реакции, имеющая место в ходе рефлекса, осуществляется по рефлекторной дуге.
Принцип обратной связи, открытый И. М.Сеченовым и разработанный затем в трудах И. П. Павлова, П. К.Анохина, позволяет понять начало и завершение процесса ощущения по закономерностям рефлекторной деятельности.
Ощущение
— это не только чувственный образ
или, точнее, компонент его, но также и
деятельность или компонент ее. Исследования
показали, что ощущение как психическое
явление при отсутствии ответной реакции
организма или при ее неадекватности невозможно.
В этом смысле неподвижный глаз столь
же слеп, как и неподвижная рука, перестающая
быть органом познания. Органы чувств
теснейшим образом связаны с органами
движения, которые выполняют не только
приспособительные, исполнительные функции,
но и непосредственно участвуют в получении
информации. Так, очевидна связь осязания
и движения. Обе эти функции слиты в одном
органе — руке. Вместе с тем очевидно и
различие между исполнительными и ощупывающими
движениями руки. И. П. Павлов назвал последние
ориентировочно-
Динамика процессов, происходящих в рефлекторном кольце, есть своеобразное уподобление свойствам внешнего воздействия. Последнее уподобление осуществляется благодаря сочетанию сенсорных (чувствительных) и моторных (двигательных) компонентов процесса ощущения.
3.Классификация ощущений
Выделяют следующие основания классификации ощущений:
1) по наличию или отсутствию непосредственного контакта с раздражителем, вызывающим ощущение;
2) по месту расположения рецепторов;
3) по времени возникновения в ходе эволюции;
4) по модальности (виду) раздражителя.
По наличию или отсутствию непосредственного контакта рецептора с раздражителем, вызывающим ощущение, выделяют дистантную и контактную рецепцию. Зрение, слух, обоняние относятся к дистантной рецепции. Эти виды ощущений обеспечивают ориентировку в ближайшей среде. Вкусовые, болевые, тактильные ощущения — контактные.
По месту расположения рецепторов различают экстероцепцию, интероцепцию и проприоцепцию. Экстероцептивные ощущения возникают от раздражения рецепторов, расположенных на поверхности тела (зрительные, слуховые, тактильные и другие ощущения). Интероцептивные ощущения возникают при раздражении рецепторов, находящихся внутри организма (ощущения голода, жажды). Проприоцептивные ощущения возникают при раздражении рецепторов, находящихся в мышцах и сухожилиях.
По времени возникновения в ходе эволюции животного мира выделяют древнюю и новую чувствительность. Так, дистантную рецепцию можно считать новой по сравнению с контактной, но в структуре самих контактных анализаторов выделяют более древние и более новые функции. Болевая чувствительность является более древней, чем тактильная.
По модальности раздражителя ощущения делят на зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, тактильные, статические и кинестезические, температурные, болевые, жажды, голода. Имеются, однако, ощущения, которые занимают промежуточное место между слуховыми и кожными — вибрационные ощущения.
Существуют
своеобразные ощущения, лежащие в
основе восприятия препятствий, не осознаваемые
зрячими людьми, но свойственные слепым.
Незрячие на расстоянии могут ощущать
препятствие, причем тем яснее, чем препятствие
массивнее. Установлено, что это происходит
с помощью кожи лица и прежде всего лба.
Предполагают, что это обостренные тепловые
ощущения или ощущения локационные, которые
отмечены у летучих мышей (Казаков В.Г.,
Кондратьева Л.Л. Психология. М.,1989. С. 95
).