Психологическая готовность к обучению в школе

Психологическая готовность к обучению в школе.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………3-4
1.Психологическая готовность к школе и зона ближайшего развития………………………………………………………………………5 1.1.Личностная готовность к школьному обучению……………………... 6-7 1.2.Определяющая роль мотивации в психологической готовности к школьному обучению…………………………………………………8-9 1.3.Интеллектуальная готовность к школьному обучению……………….10-11 1.4. Волевая готовность к школьному обучению………………………….12-13
1.5.Социальная и социально-психологическая готовность к школьному обучению…………………………………………………....14 2.Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе…15-17 3.Требование к детям, поступающим в школу………………………………18 Заключение……………………………………………………………………..19 Список используемого материала……………………………………………20

Введение
Не все дети шестилетнего возраста психологически готовы к обучению. Многие из них испытывают те или иные трудности и не могут сразу включиться в школьную жизнь. Психологическая готовность к школе — понятие широкое. Она включает в себя различные аспекты: интеллектуальные, социальные, социально-психологические, волевые.

Введение
1.Психологическая готовность к школе и зона ближайшего развития…………………………………………………5 1.1.Личностная готовность к школьному обучению……………………... 6-7
1.2.Определяющая роль мотивации в психологической готовности к школьному обучению…………………………………………………8-9 1
.3.Интеллектуальная готовность к школьному обучению……………….10-11
1.4. Волевая готовность к школьному обучению………………………….12-13
1.5.Социальная и социально-психологическая готовность к школьному обучению…………………………………………………....14
2.Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе…15-17
3.Требование к детям, поступающим в школу………………………………18
Заключение……………………………………………19
Список используемого материала……………………………………………20