Психологические и психотерапевтические методы работы с многодетными семьями
Реферат, 25 Декабря 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Семья – это одна из систем социального функционирования человека, важнейший социальный институт общества, который меняется под влиянием социально-экономических и внутренних процессов.
Это малая социальная группа, связанная брачными или родственными взаимоотношениями, общностью быта (совместное проживание и ведение домашнего хозяйства), эмоциональной близостью, взаимными правами и обязанностями по отношению друг к другу.
Содержание
1) Введение
2) Понятие и категории многодетных семей
3) Психолого-педагогические проблемы
4) Психотерапевтическая работа с многодетными семьями
5) Методы и подходы психологической и психотерапевтической работы с многодетными семьями
6) Заключение
7) Список литературы
Работа содержит 1 файл
Многодетные семьи. Психотерапия..doc
— 71.00 Кб (Скачать)Семейная психотерапия направлена на коррекцию межличностных отношений между членами многодетной семьи. В процессе семейной психотерапии работа специалиста и клиентов в первую очередь направлена на поиск и устранения причин эмоциональных разногласий в многодетной семье.
2) Наблюдение – в работе с многодетной семьей используется для сбора информации о поведении семьи и ее членов.
3) Методика вербализации эмоциональных состояний – психотерапевт или психолог просит рассказать про личные, семейные проблемы. Главное то, чтобы в обсуждении проблем принимали участие все члены многодетной семьи. Во время работы с семьей необходимо следить за тем, чтобы все члены семьи могли вербализировать свои внутренние эмоциональные состояния. Общение кого-то одного из них со специалистом может разрушить баланс в семье.
4) Проигрывание взаимных ролей. Эта техника призвана помочь клиенту освоить действия, необходимые для налаживания отношений. Суть ее состоит в побуждении клиента проиграть роль его партнера по взаимодействию, обоснованному необходимостью этих усилий. В процессе проигрывания клиентами этих ролей консультант комментирует их действия.
5) Семейное обсуждение. Заданием его является обсуждение членами семьи самых острых проблем семейной жизни и возможных путей их решения. Эта методика полезна в начале работы с семьей и может касаться способов решения семейных конфликтов, планирования и организации различных аспектов жизни семьи.
6) Построение генограммы семьи. Генограмма – это схема семейной истории, которая создается по определенным правилам и отображает отношения в поколениях прародствеников, родителей и в самой семье. Процесс построения генограммы имеет несколько значительных преимуществ в решении заданий семейной психопрофилактики: он достаточно захватывающий и удовлетворяет одну из глубинных потребностей людей в познании своих корней; в ходе этой методики члены семьи втягиваются в единую деятельность; методика позволяет проанализировать и сравнить взаимоотношения, выявить наличие исторического цикла повторения проблематики в семейной истории.
7) Методика «семейного договора». Суть ее в следующем:
-
все начинается с
-
дальше происходит замена
- составляется минимальный взаимоприемлемый список обязанностей для всех членов многодетной семьи на определенный срок.
-
через определенное время
8) Эволюционный подход. Основывается на диагностике прохождения текущей стадии развития отношений, анализе прохождения предыдущих стадий и особенностях прохождения, выявлении замедлений или несоответствий; оказании помощи психотерапевтом членам семьи в выходе из тупиковых ситуаций прохождения определенных стадий развития отношений, разрешение интрапсихических проблем, связанных с семейной историей.
9) Системные семейные техники. Используются в рамках системного подхода в семейной психотерапии. Среди них: вербальная дискуссия, исследование внешних и внутренних границ семьи, исследование функционирования подсистем и стандартов взаимодействия, психоскульптурирование
10) Техники коммуникаций. Цель - изменение семейной системы посредством переустройства того, как члены семьи ведут себя, или как они “коммуницируют” друг с другом. К таким техникам относятся: обучение членов семьи правилам ясной коммуникации; анализ и интерпретация способов коммуникации в семье; манипуляция коммуникацией в семье с помощью разных приемов и правил.
Таким образом, в работе с многодетными семьями существует множество методик и подходов, среди которых наиболее распространенными является психодрама, наблюдение, построение генограммы, вербализация эмоциональных состояний, техники системного подхода.
Заключение
Современной семье требуется помощь специалистов в восстановлении нормального функционирования семейных отношений. Наиболее уязвимыми являются многодетные семьи в связи с комплексом проблем, которые сопровождают эту семью на всех этапах ее развития. Многодетные семьи нуждаются в значительно более высоком уровне помощи, чем семьи, воспитывающие одного-двух детей. Причем, если сам факт наличия детей осложняет положение семьи и повышает риск ее малообеспеченности, то наличие такого числа детей, которое в современной социальной обстановке может расцениваться как отклонение, детерминирующее повышенный уровень социальной уязвимости семьи, ставит их в особо сложную социальную ситуацию, обусловленную материальными и жилищными трудностями, психологическими проблемами, неадекватной оценкой общественного мнения.
Список литературы
- Бэйдер Э., Пирсон П. В поисках мифической пары. Эволюционный подход к диагностике и психотерапии пар. Москва 2008.
- Гулина М. Терапевтическая и консультативная психология. СПб., 2001.
- Дивицына Н.Ф. Семьеведение. Учебное пособие./ Многодетная семья и ее социальная защита – М., 2006.
- Закон г. Москвы от 05.11.2008 №56 «О социальной поддержке многодетных семей»
- Категории многодетных семей // http://soc-work.ru/article/792
- Семейное воспитание: Хрестоматия: учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений / сост. П.А. Лебедев. - М.: издательский центр «Академия», 2005. - 408с.
- Семья в России
– 2008 // http://www.gks.ru/bgd/regl/
B08_69/Main.htm - Тюгашев Е.А. Семьеведение: Учебное пособие. – Новосибирск: СибУПК, 2006.
- Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2002. — 656 с