Развитие коммуникативных навыков детей средствами театрализованной деятельности

Общение – основное условие развития ребенка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, устремленный на познание и оценку самого себя через посредство других людей. Под общением понимается взаимодействие людей, направленное на согласование и объединение усилий с целью достижения общего результата (М. И. Лисина). С первых дней жизни ребенка общение является одним из важнейших факторов его психического развития. Постепенно, последовательно изменяется содержание общения, его мотивы, коммуникативные навыки и умения. Формируется один из компонентов психологической готовности к обучению в школе – коммуникативный.

Введение
Глава I
1.1.Изучение проблемы общения дошкольников в отечественной психологической науке
1.2.Общение как особый вид деятельности и его специфика в дошкольном возрасте
1.3. Нарушения и проблемы общения в дошкольном возрасте
Глава II
2.1.Содержание театрализованной деятельности
2.2. Влияние театрализованной деятельности на развитие коммуникативных навыков
Заключение
Список литературы