Самооцінка молодших школярів

Метою даної роботи є вивчення психолого-педагогічних особливостей формування оцінки та самооцінки у дітей молодшого шкільного віку. В ході даної роботи завданнями є:
- описати закономірності загального та психологічного розвитку дітей молодшого шкільного віку,
- вивчити роль самооцінки у формуванні особистості,
- проаналізувати умови розвитку адекватної самооцінки,
- розглянути психолого-педагогічні особливості формування позитивної оцінки та самооцінки у дітей молодшого шкільного віку.