Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте
Курсовая работа, 05 Июня 2012, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Объект исследования: типы отношений в семьях.
Предмет исследования: уровень тревожности детей младшего школьного возраста в семьях с разным типом семейных отношений
Цель работы: изучение межличностных отношений в семьях, каким образом позиции родителей влияют на формирование личности ребенка.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте.
1.1. Понятие семейных отношений
1.2. Типы семейных взаимоотношений
1.3. Причины возникновения тревожности в семьях
ГЛАВА II. Экспериментальное исследование влияния детско-родительских отношений на уровень тревожности младшего школьника
2.1 Организация и методы исследования
Методика «Рисунок несуществующего животного».
Методика «Неоконченные предложения».
Методика «Кинетический рисунок семьи».
2.2 Анализ результатов исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ