Социальная адаптация детей с глубоким нарушением слуха
Курсовая работа, 20 Февраля 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
История не баловала глухих. Наши предки их не любили. В Галлии глухонемых приносили в жертву языческому богу, в Спарте по закону Ликурга их сбрасывали в море с высокой скалы. В Древней Греции, как и в Риме, законы были жестокими... Только в V веке нашей эры в Риме для поздно оглохших были сняты некоторые из этих запретов. Но глухие от рождения по-прежнему оставались бесправными. Нет нужды объяснять, насколько далёк подобный подход от человеческого сострадания.
Содержание
Введение.
1. Социализация неслышащих.
2. Социальная адаптация детей с нарушением слуха на основе верботонального метода.
2.1 Верботональный метод реабилитации детей с
нарушением слуха.
2.2Сурдологическая служба Приморского края.
3. Социальная адаптация глухих детей дошкольного возраста.
4. Профессиональное образование и социальная адаптация лиц с нарушенным слухом.
5. Опыт работы УВК № 1824 для детей с нарушением слуха Зеленоградского округа г. Москвы.
5.1 Социализация неслышащих подростков путём
проведения клубной работы.
5.2 Социальная адаптация неслышащих подростков
на основе работы клуба "Подросток".
5.3 Социальная адаптация учащихся с нарушениями
слуха в условиях интеграционного подхода.
6. Интегрированное обучение детей с нарушениями слуха.
7. Заключение.
Работа содержит 1 файл
Социальная адаптация детей с глубоким нарушением слуха.docx
— 41.85 Кб (Скачать)Богданова Т.Г. "Сурдопсихология: Учеб. пособие. - М.: "Академия", 2002.
Боскис Р.М. "Учителю о детях с нарушениями слуха". - М., 1988.
"Вопросы трудовой
и общественной деятельности
выпусников специальных школ".
(материалы научно-
Гилевич И.М., Тигранова Л.И. "Если ребёнок со сниженным слухом учится в массовой школе…" - Дефектология. 1995. № 3.
Гозова А.П. "Трудовое обучение учащихся специальных школ". - Дефектология. 1983. № 5.
Профессиональное обучение глухих. Под ред. Гозовой А.П. - М., "Педагогика", 1975.
Крайнин В., Крайнина З. "Человек не слышит". - М., 1984.
Матвеев В. Ф. "Состояние профориентационной работы в школе для глухих детей". - Дефектология. 1982. № 4.
Миронова Э.В., Шматко Н.Д. "Интеграция детей с нарушенным слухом в дошкольные учреждения общего типа". - Дефектология. 1995. № 4.
Рау Ф.Ф. "Проблема интеграции глухих". - М., 1981.
12. Цукерман И.В.
"Глухота и проблема общения".
Учеб.пособие. - Ленинградский