Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Челябинский государственный педагогический университет

(ГОУ ВПО «ЧГПУ»)

Кафедра социальной работы, педагогики и психологии 
 
 
 

курсовая  работа

на тему: «Социально - психологические проблемы многодетной семьи

и

организация социальной работы с этой категорией семей» 
 
 
 

Выполнила: студентка 4 курса заочного отделения факультета

социального образования,

специальность «социальная работа»

Супрановичюс М. С.

Проверила: Шевченко А. А. 
 
 
 
 
 

Челябинск

2010 г. 

СОДЕРЖАНИЕ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

     В современном мире наблюдается такая социально-демографическая тенденция как уменьшение числа многодетных семей в обществе. Прежде всего это связано с боязнью родителей перед будущем, опасеньем, что они не смогут прокормить и поставить на ноги более двух своих детей. Данная проблема на протяжении многих лет является особо актуальной, т.к. демографическая обстановка в обществе очень напряженная и особых мер по ее урегулированию нет до сих пор.

     Наряду  с таким процессом в обществе возникает ряд социальных, экономических и политических проблем, которые требуют немедленного рассмотрения и разрешения в области социальной защиты многодетной семьи.

     Семья – ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации  личного быта, основанная на супружеском  союзе и родственных связях, т. е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами и др. родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство на основе единого семейного бюджета.

     По  числу детей выделяют: бездетную, однодетную, многодетную.

       В социальной энциклопедии понятие многодетная  семья трактуется следующим образом – это определенный способ производства и воспроизводства непосредственной жизни семьи, характеризующийся отношениями между супругами, полами, поколениями. Между ними существует определенное разделение труда, управления, потребления. Ядром этих отношений выступают отношения между поколениями [1; с. 105].

     В наши дни круг проблем, с которыми сталкиваются многодетные семьи, весьма широк и разнообразен, к ним относятся: низкая материальная обеспеченности, проблемы с выплатами детских пособий, хронические заболевания членов семьи, плохая адаптация к среде сверстников, неорганизованный семейный отдых, незнание своих социальных льгот и прав как членов многодетных семей, неумение распоряжаться деньгами, нехватка жилой площади и др.

     В процессе выполнения работы используются такие методы как сравнение, анализ научной литературы и документов, обеспечивающих социальную защиту многодетных семей. Наиболее полно данную категорию семей рассматривают следующие социологи: Т. С. Зубкова, М. И. Буянов, А. Я. Кваша, Р. А. Литвак, Н. М. Римашевская, А. Г. Волков и др.

     Нормативно-правовая база, имеющая непосредственное отношение к проблемам и помощи малообеспеченным семьям: Семейный кодекс РФ, ФЗ от 19 мая 1995 г. № 81 «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей», Указ Президента РФ «О мерах по социальной поддержке многодетных семей», ФЗ «О государственной поддержке многодетных семей» и др.

     Можно сделать вывод о том, что данная проблема недостаточно четко разработана  и требует дальнейшего рассмотрения, как на теоретическом, так и практическом уровнях.

     Целью работы является определение места и роли социальной защиты многодетных семей, а также изучение социальных программ и дальнейшие пути развития, ознакомление с историей возникновения семьи.

     Объектом  в работе выступает многодетная семья.

     Предмет: особенности исследования многодетной  семьи как объекта социальной работы.

     Задачи: а) рассмотреть существенные проблемы многодетных  семей; б) раскрыть историю  возникновения семьи; в) проанализировать нормативно-правовую базу, обеспечивающую социальную защиту многодетных семей;    г) показать пути развития социальной защиты данной категории семьи.

д) рассмотреть  технологии работы с многодетной  семьёй. 

 

1. Социальная работа с многодетными семьями.

    В связи с тем, что семью изучают многие науки: социология, психология, педагогика, демография, право, этика, история и другие, в литературе можно найти разные определения семьи. И это правомерно, поскольку вряд ли можно найти такое определение, которое устраивало бы все науки и все подходы к изучению семейно-брачных отношений. По всей видимости, любое определение семьи с точки зрения какой-либо отдельной науки будет неполным. Поэтому, не претендуя на абсолютную точность и исчерпывающую достаточность, примем, что семья – форма общности людей, состоящая из соединенных браком мужчины и женщины, их детей (собственных или усыновленных), а также, в некоторых случаях, из других лиц, связанных с вышеназванными кровнородственной связью [13; с. 21].

    В то же время семья воздействует на отношения в обществе, влияет на характер всех процессов общественной жизни. Она не только удовлетворяет потребности людей, вступивших в семейный союз, но выполняет целый ряд социальных функций и поэтому является неотъемлемым элементом социальной структуры общества. Вот почему форма семьи не может быть произвольной.       

   Семья и брак – это формы отношений мужчины и женщины, санкционированные обществом, в наибольшей степени соответствующие воспроизводству населения в конкретно-исторических условиях, прежде всего уровню развития производительных сил и характеру производственных отношений, способу производства, распределение, обмена и потребления материальных благ. В семье человек восстанавливает свои духовные и физические силы, заряжается энергией для трудовых, творческих свершений, для активного участия в общественной жизни. В семье происходит не только физическое рождение человека, но и первичная социализация и воспитание, достигается гражданская зрелость, осуществляется духовное становление личности. В то же время семья заботится о старых и нетрудоспособных членах общества и выполняет другие общественные функции, благодаря чему  является важнейшей ячейкой любого общества [13; с. 22].

      Основные  функции семьи. Говоря о социальных функциях семьи, нужно иметь в виду, с одной стороны, влияние общества на семью, а с другой – место семьи в общей социальной структуре, общественные задачи, которые решает семья.

    Во всех прежних обществах семья выполняла следующие основные функции: экономическую, репродуктивную, воспитательную, рекреативную, коммуникативную и регулятивную.

            Семья – часть  общества, его важнейшая ячейка. В ней отражаются все общественные процессы, она испытывает на себе действие всех общественных диспропорций, противоречий [15; с. 180].  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2. Социальные проблемы многодетных семей.

 

      В настоящее время отмечается устойчивое снижение доли многодетных семей  в населении России. Это совпадает  и с тенденцией к малодетности и вообще бездетности. Нет четкой системы социальной поддержки многодетных семей. Имеется негативное  и даже отрицательное отношение общества к многодетным семьям, особенно с увеличением порядкового номера рождений. Новая беременность свыше двух, трех детей в семье расценивается как что-то из ряда вон выходящее, как отклонение от общих правил.

      В настоящее время многодетной  семьей считается семья, имеющая 3-х и более детей. Её типичные проблемы – бедность, нестабильность статуса в обществе, иждивенческие установки, условия для развития у подростков психологических отношений.

      Многодетная семья – в демографии, социологии, экономике семья с большим числом детей. Один из типов семьи (наряду с малодетными семьями), выделяемых по критерию воспроизводства населения, а также по социально-психологическим и другим критериям. Число рождений, определяющее многодетность семьи, в зависимости от субъективной оценки колеблется от 4 – 5 и более до 7 – 8 и более, что делает категорию многодетной семьи неопределенной. С обыденной точки зрения многодетная семья – та, число детей в которой больше обычного, принятого нормами, правилами, общиной или государством, больше нормального для данного общества или среднего уровня. В этом смысле многодетных семей всегда было относительно мало.

      С точки зрения демографии многодетные  семьи – это семьи, благодаря которым обеспечивается высокий темп роста населения. Семья из 3 детей обеспечивает слегка расширенное, необходимое с демографической точки зрения  воспроизводство населения [7; с. 95 - 101].

      С социально-психологической точки  зрения многодетная семья – это та, где детей так много, что они мешают оптимальному общению ее членов, функционированию семьи как малой группы. Это, скорее всего семья с 5 и более детьми. Могут существовать и другие критерии отнесения семей к многодетным, например, обеспечение оптимальных возможностей для развития каждого ребенка, стабильное развитие отношений между супругами и т. д.

      Существуют  различные объяснения высокой рождаемости  в семьях и связанной с ней  многодетности. Одно из них состоит в том, что основная причина многодетности – национальные традиции и обычаи, влияющие на формирование норм о числе детей в семье. Другое объяснение заключается в отсутствии свободы выбора человеком своего репродуктивного поведения. Ряд исследователей, указывая на экономическую, социальную и психологическую полезность детей, подчеркивает, что высокая рождаемость и многодетность обеспечиваются, прежде всего, преобладанием экономических мотивов, ролью семьи как посредника во взаимоотношениях индивида с другими и обществом в целом, семейным образом жизни как главной формой бытия личности [7; с. 95 - 101].

      В социальной энциклопедии понятие многодетная  семья трактуется следующим образом – это определенный способ производства и воспроизводства непосредственной жизни семьи, характеризующийся отношениями между супругами, полами, поколениями [5; с. 206]. Между ними существует определенное разделение труда, управления, потребления. Ядром этих отношений выступают отношения между поколениями. По данным переписи населения 2002 г., в России насчитывалось 1 396 078 многодетных семей, что составляло 2,6% от общего числа домохозяйств, включая домохозяйства из одного человека.

      Различают три категории многодетных семей:

1. Сознательная многодетность. В семьях, где крепки семейные или религиозно-национальные традиции.
2. Рождение общего ребенка при повторном браке отца или матери при наличии других детей. Эта категория многодетной семьи имеет зачатки «неполной» в воспитании детей.

Эти две  категории вполне благополучны.

      Многодетная семья (сознательная многодетность) имеет, как правило, крепкие семейные традиции, четкую внутреннюю структуру, достаточно прочную защиту, традиционно-уважительное отношение к старшим. В таких семьях легче решаются проблемы и конфликты, у родителей не бывает одинокой старости.

Психологическая атмосфера семьи – взаимопонимание, одинаковое видение проблем и способов их решения обоими супругами.

3. Неблагополучные многодетные семьи. Чаще всего отмечаются у родителей, ведущих асоциальный образ жизни: алкоголики, безработные, психически неполноценные, где дети часто являются средством для получения материальной и натуральной помощи. В таких семьях родители имеют более низкий образовательный уровень и социальный статус [10; с. 153].