Структура групп и динамика их развития

     Деловая оценка является важнейшей составляющей процесса отбора и развития персонала. Различают два основных вида деловой оценки: оценку кандидатов на вакантную должность; текущую периодическую оценку сотрудников организации.

     Оба вида оценки позволяют решать в основном аналогичные (из приведенных выше) задачи, поэтому в их формулировке под словом "сотрудник " следует понимать также "кандидат на должность ".

     Отечественная и зарубежная практика деловой оценки кандидатов на вакантную должность  позволяет говорить о четырех  основных этапах, определяющих содержание процесса оценки данного вида. К этим типовым этапам можно отнести: анализ анкетных данных; наведение справок об испытуемом работнике (по месту прежней работы или учебы) ; проверочные испытания; собеседование.

     Текущая периодическая оценка сотрудников сводится, как правило, к двум основным этапам: (а) оценке результатов работы и факторов, определяющих степень достижения этих результатов; (б) анализу динамики результативности труда за определенный промежуток времени, а также динамики состояния факторов (условий), влияющих на достижение результатов. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Заключение 

     Выполняя  различные социальные функции, человек  является членом многочисленных социальных групп. Под их влиянием он формируется  и развивается. Социальная психология, прежде всего, исследует закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их включения в реальные социальные группы.

     Под группой понимают, с одной стороны, реально существующее образование, в котором люди собраны вместе, объединены каким-то общим признаком, разновидностью совместной деятельности или помещены в какие-то идентичные условия, обстоятельства. С другой стороны, - произвольные объединения людей по какому-либо общему признаку, необходимому в данной системе анализа.

     Социальная группа выступает как динамическое образование: она функционирует во времени и пространстве и обусловлена взаимодействием двух тенденций - интеграции и дифференциации. Баланс данных тенденций является закономерностью, обеспечивающей эффективность функционирования и развития группы. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Список литературы

1. Акмеологическая оценка профессиональной компетентности государственных служащих: учеб. пособие / под общ. Ред. А.А. Деркача. – М.: Изд-во РАГС, 2008 – 166с.
2. Педагогическая акмеология: учеб. пособие / А.А. Деркач, О.С. Анисимов, Н.В. Соловьева. – М.: Изд-во РАГС, 2007 – 160 с.
3. Кузнецов В.В. Психология взаимопонимания. Неправда, ложь, обман / В.В. Кузнецов. – СПБ.: Питер, 2008 – 288 с.
4. Социальная психология: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. А.Н. Сухова, А.А. Деркача. – 4-е изд. Стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2006 – 600 с.
5. Шиповская Л.П. Человек и его потребности: учеб. пособие / Л.П. Шиповская. – М.: Альфа – М.: ИНФРА – М, 2008 – 432 с.
6. Анцупов А.Я. Конфликтология: учебник / А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2008 – 496 с.
7. Гуревич П.С. Психологический словарь / П.С. Гуревич. – М.: ОЛМА Медиа Групп, ОЛМА ПРЕСС Образование, 2007 – 800с.
8. Кондаков И.М. Психология. Иллюстрированный словарь / И.М. Кондаков. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: прайм – ЕВРОЗИАК, 2007 – 783 с.: ил. – (Большая универсальная библиотека).
9. Вилюнас В. Психология развития мотивации / В. Вилюнас. – СПб.: Речь, 2006 – 458 с.