Теория социального научения

Теории личности в перспективе социального научения — это прежде всего теории научения.
В 1941 г. Н. Миллер и Дж. Доллард ввели в научный обиход термин «социальное научение».
На этой основе вот уже полувека разрабатываются концепции социального научения, центральной проблемой которых стала проблема социализации.
Социализация – процесс усвоения индивидом социального опыта, системы социальных отношений. В процессе социализации человек приобретает убеждения, общественно одобряемые формы поведения необходимой ему для нормальной жизни в обществе. Под социализацией следует понимать весь многогранный процесс усвоения опыта общественной жизни и общественных отношений.

Введение 3
1. Теория оперантного обусловливания Скиннера 4
2. Теория социального научения Роттера 11
3. Подход Бандуры 17
Заключение 22
Список использованной литературы 24