Влияние детско-родительских отношений на самоотношение ребенка
Статья, 10 Января 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Особенности самоотношения определяют своеобразие внутреннего мира личности, целый комплекс психических свойств, которые реализуются определенным стилем поведения. Позитивное самоотношение связано с самоуважением, уверенностью в себе, чувством превосходства и принятием себя, а поведенческие проявления описываются как независимая и уверенная манера держаться. Поскольку позитивное самоотношение отражает уверенность индивида в своих силах и ожидание успеха, то оно связывается со склонностью к риску, способностью принимать ответственные решения.
Работа содержит 1 файл
Влияние детско.doc
— 55.50 Кб (Скачать)Формирование личности ребенка и будет определяться соотношением между тем местом, которое он занимает в системе человеческих отношений, и психологическими особенностями, которые у ребенка уже сформировались. Из этого соотношения возникает внутренняя позиция ребенка, то есть система его потребностей и стремлений, субъективно представленных в соответствующих переживаниях, которые, преломляя воздействия среды, становятся движущей силой развития психических свойств [10. С.5].
Подведем некоторые итоги теоретическому обсуждению данной проблемы. Представления ребенка о себе начинают складываться в процессе взаимодействия с родителями. Именно родители служат основным источником удовлетворения ведущих потребностей маленького ребенка, и его эмоциональная привязанность к ним порождает своеобразную зависимость его самосознания от родительского отношения и имеющегося у родителя образа ребенка, и именно в семье закладывается основа для благоприятного или неблагоприятного развития самоотношения ребенка.
Принимающее, то есть внимательное, любовное, уважительное отношение родителей к ребенку способствует самопринятию ребенка.
Отвергающее, то есть неприязненное, неуважительное, пренебрегающее отношение приводит к непринятию ребенком себя, к переживанию своей малоценности и ненужности.
Литература
- Божович Л.И. Проблемы формирования личности. Избр. психол. труды. М., 1996.
- Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. М., 1984. Т.3.
- Запорожец А.В. Избр. психолог. Труды: В 2 т. М., 1986. Т. 1.
- Захаров А.И. Неврозы у детей и подростков. СПб., 1998.
- Мясищев В.Н. Психология отношений / Под ред. А.А. Бодалева. М., 1996.
- Соколова Т.В., Чеснокова И.И. Зависимость самооценки подростка от отношения к нему родителей // Вопр. психол. 1996. № 2.
- Столин В.В. Познание себя и отношение к себе в структуре самосознания личности: Дис. ...д-ра психол. наук. М., 1985. 420 с.
- Фидгор Г. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой. М., 1995.
- Чеснова И.Г. Межличностные отношения в семье как фактор формирования эмоционально-ценностного самоотношения подростка: Дис. …канд. психол. наук. М., 1987. 224 с.
- Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. М., 1997.
- Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. М., 2000.