Взаимосвязь стиля семейного воспитания и уровня тревожности подростков

   Проведённое исследование в целом подтверждает данную гипотезу и позволяет сделать следующие выводы:

• семья для ребенка есть ближайший круг общения, в котором формируется его психика и отношения с внешним миром. Влияние родителей на детей безусловно и многопланово. По этой причине семейное воспитание играет определяющую роль в формировании личности ребенка, а институт семьи является важнейшим условием его развития и становления;
• проблема тревожности подростков, и в особенности ее коррекции, на современном этапе является весьма актуальной. При этом причины формирования высокого уровня тревожности кроются как в природных, генетических факторах развития психики ребенка, так и – причем в большей степени – в социальных;
• социальным фактором развития тревожности является стиль семейного воспитания. Дети, растущие в атмосфере любви и понимания, имеют меньше проблем, связанных со здоровьем, трудностей с обучением в школе, общением со сверстниками, и наоборот, как правило, нарушение детско-родительских отношений ведет к формированию различных психологических проблем, в том числе и к развитию тревожности;
• качественными особенностями стиля семейного воспитания как фактора возникновения тревожности подростков являются: эмоциональное отвержение ребёнка, чрезмерный уровень требований к нему со стороны родителя, гиперпротекция, неустойчивость стиля воспитания;
• качественными особенностями детско-родительских отношений как фактора низкой тревожности являются: эмоциональное принятие ребёнка, высокий уровень родительских требований и запретов, отсутствие в семье конфликтов по поводу воспитания ребёнка.