Агрессивное поведение подростков
Курсовая работа, 15 Декабря 2011
Цель, объект, и предмет исследования обусловили необходимость
постановки и решения ряда взаимосвязанных исследовательских задач, которые заключаются в следующем:
Изучить и проанализировать состояние проблемы;
Определить роль социального педагога в коррекции агрессивного поведения
подростков.
Диагностика агрессивности подростков
Курсовая работа, 26 Января 2012
Цель работы – дать по возможности полную характеристику агрессии в подростковом возрасте.
Для решения поставленной цели в работе ставятся следующие задачи:
1. Дать определение понятиям «агрессия» и «агрессивность»
2. Рассмотреть и дать критический анализ основным теориям и концепциям человеческой агрессии
Влияние СМИ на агрессивность подростков
Курсовая работа, 29 Мая 2013
Цель исследования: Выявление зависимости влияния средств массовой информации на проявление уровня агрессивности подростка.
Объект исследования: Объектом исследования выступает человеческая агрессия. Я хочу рассмотреть агрессию как форму социального поведения.
Предмет исследования: Средства массовой информации как источник воздействия на агрессию среди подростков.
Агрессивное поведение детей и подростков
Курсовая работа, 20 Апреля 2012
Рост агрессивных тенденций в подростковой среде отражает одну из острейших социальных проблем нашего общества, где за последние годы резко возросла молодёжная преступность, особенно преступность подростков. При этом тревожит факт увеличения числа преступлений против личности, влекущих за собой тяжкие телесные повреждения. Участились случаи групповых драк подростков, носящих ожесточённый характер.
Агрессивное поведение детей и подростков
Курсовая работа, 01 Декабря 2011
Дестабилизация экономики, спад производства, снижение жизненного уровня в стране, разрушение старой системы ценностей и стереотипов, регулировавших отношения личности с обществом, - всё это болезненно переживается населением России, отражаясь на его социальном самочувствии.
Агрессивное поведение детей и подростков
Курсовая работа, 14 Марта 2012
Дестабилизация экономики, спад производства, снижение жизненного уровня в стране, разрушение старой системы ценностей и стереотипов, регулировавших отношения личности с обществом, - всё это болезненно переживается населением России, отражаясь на его социальном самочувствии.
Агрессивность и конфликтность подростков
Дипломная работа, 18 Апреля 2012
Целью дипломной работы является изучение подростковой конфликтности и агрессивности как объекта социальной работы.
Исходя из поставленной цели, были сформулированы следующие задачи:
- изучить подростковую конфликтность и агрессивность как социально-психологическое явления;
- рассмотреть основные направления психосоциальной работы с проблемными подростками;
- исследовать основные технологии социальной работы в сфере подростковой конфликтности и агрессивности;
- проанализировать деятельность социальных центров помощи подросткам в целом по России и г. Дальнереченске.
Агрессивное поведение у детей и подростков
Курсовая работа, 02 Ноября 2011
В данной работе рассмотрены такие вопросы, как понятие агрессивного поведения в современной психологии, виды агрессивного поведения и особенности его проявления у подростков. Особое внимание уделено анализу причин агрессивности. В контрольной работе так же представлены методы диагностики и коррекции агрессивности и возможности их практического применения.
Агрессия и агрессивное поведение у подростков
Курсовая работа, 21 Марта 2011
Агрессивность – свойство личности, определяется как склонность к агрессивному поведению и актам агрессии. Понятия агрессия и агрессивность не синонимичны; не за всяким агрессивным поведением стоит агрессивность как свойство личности, а она не всегда проявляется в явно агрессивных действиях. Большое влияние на развитие агрессивности оказывает социальная среда. Каждая личность должна обладать определённой степенью агрессии. Отсутствие её приводит к пассивности, ведомости.
Гендерные особенности агрессивности у подростков
Дипломная работа, 08 Января 2012
были поставлены следующие задачи:
– проанализировать теоретические подходы к изучению феномена агрессивности человека;
– ознакомиться с определением понятия «агрессия», ее важнейшими характеристиками, видами и структурными компонентами;
– изучить гендерные различия проявления агрессивности.
– разработать систему психолого-педагогических воздействий, направленных на коррекцию агрессивного поведения подростков.
Влияние компьютерных игр на агрессивность подростка
Курсовая работа, 26 Января 2011
Задачи исследования:
- осуществить теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования;
-проанализировать проблемы влияния компьютерных технологий на психику подростка;
-выявить степень влияния увлеченности компьютерными играми на уровень агрессивности подростков.
Проявление агрессивного поведения у детей и подростков
Курсовая работа, 13 Июня 2012
работа содержит все стадии проявления агрессивного поведения, дается обоснование, сделаны общие выводы, даны рекомендации по коррекции и профилактики агресии
Влияние компьютерных игр на агрессивное поведение подростка
Дипломная работа, 03 Апреля 2013
Актуальность: Существует множество точек зрения, что считать агрессией, какие действия квалифицировать как агрессивные. В настоящее время большинство психологов применяют следующее определение агрессии. В качестве агрессии рассматривается любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающего подобного обращения. Таким образом, агрессия, в какой форме она не проявлялась бы, представляет способ поведения направленный на причинение вреда другому живому существу, имеющему все основания избегать подобного с собой обращения. [8,18]. Другие авторы выделяют, что агрессивные действия могут быть направлены на самого себя – аутоагрессия. [31,416].
Влияние компьютерных игр на уровень агрессивности подростков
Курсовая работа, 27 Февраля 2013
Актуальность. Наше время характерно стремительным развитием информационных и компьютерных технологий, которые существенно перестраивают практику повседневной жизни. Нынешние дети и подростки живут в мире отличном от того, в котором выросли их родители. Эти тенденции проявляются и в таких традиционных сферах, как игра и игрушки. Развитие индустрии электронных и компьютерных игр ставит перед психологией новые вопросы: о том, какое влияние они оказывают на развитие ребенка. Игры любят все. Игра является наилучшей средой для обучения любому виду деятельности. Однако, компьютерные игры это не просто деятельность: это деятельность конструирования миров. Психологический термин «конструирование миров» появился несколько лет назад. В научный обиход его ввел российский психолог Асмолов. Конструирование миров – процесс создания образа мира в человеческой психике.
Социальная работа по профилактике агрессивного поведения подростков
Дипломная работа, 20 Декабря 2011
Цель исследования: обобщить и проанализировать опыт социальной работы по профилактике агрессивного поведения подростков.
Гипотеза исследования: уровень агрессии у подростков можно снизить если:
1) учтены возрастные особенности у подростков;
2) Лучше не делайте гипотезу
Задачи исследования:
1. Рассмотреть основные подходы к сущности возникновения агрессивного поведения у подростков.
2. Выявить возрастные особенности подростков.
3. Проанализировать опыт чего??? СОШ №19 г. Ишимбая по профилактике агрессивного поведения подростков
Основные источники возникновения агрессивного поведения у подростков
Реферат, 21 Февраля 2013
Источником возникновения агрессивной реакции у подростка является то, с чем он сталкивается каждый день. В связи с его неустоявшейся нервной системой и шаткой личностной структурой близкое столкновение с отрицательными общественными процессами возбуждает и порождает возникновение каких-либо агрессивных проявлений.
В последнее время проблема агрессии на российском телевидении обсуждается достаточно остро.
Проблема агрессивности подростков в семьях с алкогольной зависимостью
Курсовая работа, 21 Февраля 2012
Цель работы – выявить степень проявления агрессивного поведения подростков, воспитывающихся в семье, где родители (один из родителей) страдают алкогольной зависимостью.
Задачи:
1. Изучить теоретические подходы к проблеме агрессивности подростков;
2. Выявить психологические особенности подростков, воспитывающихся в алкогольной семье.
Исследование гендерных особенностей проявления агрессивности подростков
Курсовая работа, 03 Апреля 2012
Экспериментальное исследование по изучению гендерных особенностей агрессивности проводилось на базе ВСОШ № 1 г. Гродно. Общий объем выборки составил 30 подростков: 15 мальчиков, 15 девочек, учащихся 9-12 классов.
Исследование проводилось в несколько этапов:
– организационный этап эксперимента – выбор диагностических методик, формирование выборки испытуемых;
– исследовательский этап – исследование гендерных особенностей агрессивности у подростков;
– аналитический этап эксперимента – анализ, сравнение данных, полученных при помощи методов математического анализа, подбор психолого–педагогических рекомендаций, направленных на профилактику агрессивности подростков.
Гипотеза исследования: агрессивность подростков имеет гендерные различия.
Особенности агрессивности подростков с разным типом гендерной идентичности
Дипломная работа, 20 Декабря 2010
цель: изу¬чение особенностей агрессивности подрост¬ков с разным типом гендерной идентичности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Провести теоретиче¬ский анализ психологической, педагогической, криминально-психологической, криминологической литературы по проблеме исследования.
2. Выбрать и обосновать методический инструментарий исследования.
3. Создать выборку респондентов психологического исследования.
4. Провести психологическое исследование с выбранным контингентом и проанализировать полученные эмпирические данные, с помощью методов статистического и психологического ана¬лизов.
5. Предложить ряд рекомендаций для педагогов, психологов, родителей по работе и общению с агрессивными подростками.
Аналитический обзор изучения проблемы самооценки и агрессивности у подростков
Дипломная работа, 01 Ноября 2011
Актуальность данного исследования заключается в том, что оно направлено на выявление причин, вызывающих агрессивность у подростков, связанную с их самооценкой.
Цель работы – исследовать зависимость агрессивности подростков от степени влияния их самооценки.
Гипотеза: подростки с завышенным или заниженным уровнем самооценки обладают большей степенью агрессивности по сравнению со сверстниками с адекватным уровнем самооценки.
Предмет исследования – самооценка подростков с чертой агрессивности.
Объект исследования – подростки с разной степенью агрессивности. База эксперимента – Елецкий машиностроительный техникум (учащиеся 1 курса группы ВМ-05-2, 28 человек, подростки 16 лет, мужского пола).
Взаимосвязь агрессивного поведения подростка и его статуса в группе сверстников
Дипломная работа, 01 Ноября 2011
В настоящее время взаимосвязь агрессивного поведения и статуса подростка в группе сверстников является одной из актуальных проблем.
В ходе нашей работы нам предстоит решить следующую проблему: какова взаимосвязь агрессивного поведения и его статуса в группе сверстников.
Объектом исследования будет агрессивное поведение и статус школьника в коллективе, личностные особенности.
Предметом исследования является взаимосвязь агрессивного поведения и его статуса в группе сверстников.
Цель работы – выявить связь между проявлением агрессии и занимаемым статусом подростка в группе своих сверстников.
Специфика социально-педагогической работы с подростками агрессивного поведения
Курсовая работа, 19 Марта 2012
Цель исследования: рассмотреть особенности организации профилактики агрессивности в подростковом возрасте в деятельности социального педагога.
Задачи:
Ш проанализировать литературу по данной теме
Ш раскрыть сущность агрессии и агрессивного поведения
Ш установить причины, и специфику проявления агрессивности детей на разных стадиях подросткового возраста
Ш Рассмотреть половозрастные особенности проявления агрессивности в поведении детей подросткового возраста
Объект исследования: агрессивность как негативная особенность поведения
Предмет исследования: деятельность социального педагога по профилактике агрессивного поведения
Влияние коллектива сверстников на проявление агрессивных тенденций у подростков
Курсовая работа, 06 Августа 2011
Цель: выявить влияние коллектива сверстников на проявление агрессивных тенденций у подростков.
Объект: подростки 13-14 лет.
Предмет: влияние коллектива сверстников на проявление агрессивных тенденций у подростков.
Описательная гипотеза: в коллективе сверстников существуют причины возникновения агрессивности у подростков
Социально-педагогическая работа по профилактике агрессивного поведения подростков
Курсовая работа, 02 Декабря 2010
Цель: исследования: рассмотреть особенности организации профилактики агрессивности в подростковом возрасте в деятельности социального педагога.
Педагогическая коррекция агрессивного поведения подростков с нарушением интеллекта
Курсовая работа, 10 Мая 2012
Актуальность темы несомненна, поскольку число детей и подростков с агрессивным поведением стремительно растёт. Это вызвано рядом неблагоприятных факторов: ухудшением социальных условий жизни, кризисом семейного воспитания, невниманием школы к нервно- психическому состоянию детей, увеличением доли патологических родов, оставляющих последствия в виде повреждений головного мозга ребёнка.Цель исследования: раскрыть теоретические и практические подходы педагогической коррекции агрессивного поведения подростков.
Особенности агрессивного поведения подростковНазвание: Особенности агрессивного поведения подростков
Реферат, 21 Ноября 2011
Актуальность темы исследования.
Современный подросток живет в мире, сложном по своему содержанию и тенденциям социализации. Напряженная, неустойчивая социальная, экономическая, экологическая, идеологическая обстановка, сложившаяся в настоящее время в нашем обществе, обусловливает рост различных отклонений в личностном развитии и поведении растущих людей.
Одной из главных характеристик подросткового возраста является вхождение в общественную жизнь, появлением новых обязанностей, активного стремления к самореализации, подросток начинает показывать успехи в конкретном виде деятельности, высказывать мысли о будущей профессии. Вместе с тем в подростковом возрасте происходит дальнейшее развитие психических познавательных процессов у ребенка и формирование его личности, в результате чего происходит изменение интересов ребенка. Они становятся более дифференцированными и стойкими. Учебные интересы уже не имеют первостепенного значения. Ребенок начинает ориентироваться на «взрослую» жизнь. Этот процесс нередко проявляется в форме агрессивного поведения.
Актуальность выбранной темы: «Особенности агрессивного поведения подростков» объясняется следующим. Во-первых, необходимость исследования проблемы агрессивного поведения подростков определяется реалиями современного общества, в котором имеется тенденция накапливать психологическое напряжение и прибегание к антисоциальному поведению как к одному из возможных способов избавления от состояния фрустрации и напряжения. Способность же преодолевать стрессовые ситуации и формирование самоконтроля над агрессивностью, сдерживанию агрессивных актов большую роль играет развитие психологических процессов эмпатии, идентификации и децентрализации, лежащих в основе способности к пониманию других людей и к сопереживанию им, способствующих формированию представления о другом человеке как уникальной ценности.
Во-вторых, принимая во внимание огромное количество научных областей, изучавших проблемы агрессивного поведения в психолого-педагогических аспектах работы с агрессивными подростками определяется необходимость определения реальных психологических причин агрессивности, раскрытие условий, механизмов, становления и усвоение агрессивного поведения подростками, а также средств ее предотвращения и коррекции обуславливает актуальность настоящей работы.
Указанные обстоятельства определили выбор темы исследования и основные направления ее разработки.