Профессионально важные качества лидера
Курсовая работа, 05 Октября 2011
Профессионально необходимые качества руководителя — индивидуально-личностные и социально-психологические особенности человека, в комплексе обеспечивающие успешность его работы на конкретной управленческой должности. Эти качества изучаются с помощью метода экспертных оценок и специально разработанных психологических тестов. При изучении профессиональных качеств руководителей наиболее продуктивным оказывается функционально-деятельностный подход, т.е. выявление искомых качеств на основе анализа структуры деятельности менеджеров определенного ранга
Професионально-важные качества в профотборе
Курсовая работа, 04 Ноября 2012
Актуальность. Как часто мы не знаем, кем хотим быть, не только в юные годы, но и по прошествии нескольких лет? Часто даже в зрелом возрасте мы сомневаемся, а в нужном ли направлении идём, на своём ли месте трудимся?
Опыт показывает, что лица, не обладающие достаточными способностями к данной деятельности, не имеющие «предназначения» к данной профессии (не пригодны), не только значительно дольше других и с большими трудностями овладевают этой деятельностью, но и работают хуже других: чаще допускают ошибки и просчёты, являются виновниками аварий и в целом обладают меньшей надёжностью в работе.
Профессионально-важные качества сотрудников МВД
Курсовая работа, 22 Сентября 2011
Цель курсовой работы: проанализировать методы исследования профессионально-важных качеств у сотрудников МВД.
Поставленная цель реализуется в задачах:
1.Провести анализ профессионально важных качеств, в частности профессионально важных качеств сотрудников МВД;
2. Проанализировать методы исследования профессионально-важных качеств сотрудников МВД.
Профессионально важные качества руководителя (менеджера)
Курсовая работа, 11 Марта 2013
Цель работы - изучение теоретических основ авторитета, власти и лидерства, проведение и анализ стиля управления.
Для реализации поставленной цели в исследовании сформулированы и решены следующие задачи:
Определить профессионально важные качества руководителя (менеджера).
2. Охарактеризовать руководителя и лидера.
3. Выделить стили руководства.
Сертификация – важнейшее условие гарантии качества продуктов
Курсовая работа, 23 Декабря 2012
Большинство промышленных, торговых или государственных организаций производят продукцию в расчете на удовлетворение потребностей или требований потребителя. Эти требования обычно включаются в технические условия. Однако, сами по себе технические условия не являются гарантией того, что требования потребителя будут действительно удовлетворены, поскольку в технические условия или в организационную систему, охватывающую проектирование и реализацию продукции, могут вкрасться несоответствия. Это привело к необходимости развития стандартов и руководящих документов на системы качества, дополняющих требования к продукции, установленных в технических условиях.
Качества личности педагога, умения и навыки важные для общения
Курсовая работа, 22 Января 2011
ЦЕЛЬ исследования – изучить понятие и составляющие педагогического общения как творческого процесса.
ЗАДАЧИ исследования:
1. Рассмотреть стили педагогического общения.
2. Изучить уровни педагогического общения и их последствия.
3. Дать характеристику этапам педагогического общения.
4. Рассмотреть приемы техники речи и общения.
5. Проанализировать основные коммуникативные педагогические приемы, способствующие успешному общению.
6. Определить профессиональные педагогические качества, необходимые для общения
Професионально- важные психологические качества преуспеваущего менеджера
Реферат, 16 Января 2012
Управление является древнейшей областью человеческой деятельности. Оно существует столько, сколько люди живут и трудятся сообществами. Только благодаря скоординированным действиям люди могли развиваться и создавать огромные материальные и социальные ценности.
Благодаря Анри Файолю управление стали считать особой специфической деятельностью. В этой связи возникла особая прикладная междисциплинарная наука - "психология управления".
Формирование профессионально важных качеств студентов экономического профиля
Курсовая работа, 25 Октября 2011
Целью нашего исследования является выявление причин, которые повлияли на выбор специальности студентов экономического факультета Полесского государственного университета, а также проведение опроса, который поможет нам составить перечень профессионально важных качеств и свойств личности, по мнению студентов.
Качество продукции как важнейший фактор повышения конкурентоспособности товара
Реферат, 19 Ноября 2011
Конкурентоспособность товара - это совокупность характеристик продукта и сопутствующих его продаже и потреблению услуг, отличающих его от продуктов- аналогов по степени удовлетворения потребностей потребителя, по уровню затрат на его приобретение и эксплуатацию. Это способность товара соответствовать ожиданиям потребителей, способность товара быть проданным.
Качество и конкурентоспособность продукции- важнейшие показатели рыночной экономики
Реферат, 15 Февраля 2012
Под определением качества продукции следует понимать совокупность свойств продукции, обуславливающие удовлетворять в соответствии с её назначением определённые потребности. Показателем качества продукции является количественная характеристика свойств продукции, входящих в состав её качества, рассматриваемые применительно к определённым условиям её создания и эксплуатации или потребления.
Развитие профессионально важных качеств парикмахера на уроках производственного обучения
Курсовая работа, 13 Мая 2012
Цель исследования – Разработать и провести систему уроков производственного обучения с использованием активных методов обучения для развития профессионально важных качеств парикмахера
Задачи исследования:
1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу.
2.Разработать модели деятельности педагога по повышению уровня усвоения материала и развитию профессионально важных качеств.
3.Организация и проведение педагогического эксперимента.
ОРУ – важное средство развития основных физических качеств - силы, быстроты, ловкости, выносливости, гибкости
Доклад, 29 Декабря 2011
ОРУ (общеразвивающие упражнения) – называются доступные занимающимся, несложные в техническом отношении движения телом и его частями, выполняемые с целью оздоровления, воспитания физических качеств, а также спортивной разминки.
Благодаря своей доступности эти упражнения составляют основное содержание занятий групп здоровья, широко используются на уроках по физическому воспитанию в детских садах, школах, ПТУ, вузах.
Комплексы ОРУ применяются в утренней гигиенической гимнастике(в том числе и передаваемой по радио и телевидению), при проведении производственной гимнастики.