Взаимоотношения в группе дошкольников
12 Ноября 2010 в 13:08, контрольная работа
Проблема данного исследования заключается в определении межличностных отношений.
Цель данной методики состоит в выявлении взаимоотношений в группе.
Предметом исследования является определение межличностных отношений.
Гипотеза исследования: предполагается, что в зависимости от личностных особенностей людей определяется степень взаимодействия в коллективе.
В соответствии с целью исследования и выдвинутой гипотезой определяем основные задачи:
1. Произвести выборку респондентов для данного исследования.
2. Составить анкету и провести опрос.
3. Проанализировать данные и на их основании дать рекомендации.
Особенности взаимоотношений дошкольников со сверсниками
01 Апреля 2012 в 12:53, реферат
Начиная с 3-4 лет в жизни ребенка появляется новый партнер по об¬щению, который с возрастом становится все более значимым. Это сверст¬ник.
Первая и наиболее важная черта общения дошкольников состоит в большом разнообразии коммуникативных действий и чрезвычайно широком их диапазоне. В общении со сверстниками можно наблюдать множество действий и обращений, которые практически не встречают¬ся в контактах со взрослыми.
Формирование культуры взаимоотношений старших дошкольников
12 Марта 2012 в 11:37, курсовая работа
Цель исследования: выявить и обосновать средства формирования культуры взаимоотношений старших дошкольников.
Развитие взаимоотношений дошкольников с окружающими
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
14 Марта 2012 в 06:14, реферат
Дошкольный возраст – время активного вхождения ребенка в широкий социальный мир, установление разнообразных взаимоотношений со взрослыми и сверстниками, пробуждения гуманных чувств. Задача дошкольного воспитания состоит в том, чтобы дать правильное направление эмоциональному развитию ребенка, пробудить в восприимчивой детской душе гуманные чувства, стремление к сотрудничеству и положительному самоутверждению.
Воспитание положительных взаимоотношений дошкольников в игре
Сайт-партнер: yaneuch.ru
11 Марта 2012 в 15:30, курсовая работа
Игра – самостоятельная деятельность, в которой дети впервые вступают в
общение со сверстниками. Их объединяет единая цель, совместные усилия к ее
достижению, общие интересы и переживания. В игре ребенок начинает чувствовать себя членом коллектива, справедливо оценивать действия и поступки своих товарищей и свои собственные. Задача воспитателя состоит в том, чтобы сосредоточить внимание играющих на таких целях, которые вызывали бы общность чувств и действий, способствовать установлению между детьми отношений, основанные на дружбе, справедливости, взаимной ответственности.
Предмет исследования - воспитания положительных взаимоотношений в игре.
Цель исследования - изучение процесса воспитания взаимоотношений детей старшего дошкольго возраста.
Влияние стиля педагогического общения на взаимоотношения дошкольников
Сайт-партнер: referat911.ru
02 Декабря 2013 в 07:12, курсовая работа
В данной работе нами были поставлены для последующего решения следующие задачи:
- проанализировать литературу по вопросу стилей педагогического общения;
- выявить стиль взаимодействия воспитателей дошкольного учреждения с воспитанниками;
- определить статус ребенка старшего дошкольного возраста в посещаемой им группе детского сада, с помощью методики диагностики межличностных взаимоотношений;
Влияние стиля педагогического общения на взаимоотношения дошкольников
Сайт-партнер: myunivercity.ru
20 Декабря 2010 в 16:48, реферат
Объектом исследования являются межличностные отношения дошкольников. Предметом – влияние стиля педагогического общения на межличностные взаимоотношения дошкольников.
В данной работе нами были поставлены для последующего решения следующие задачи:
- проанализировать литературу по вопросу стилей педагогического общения;
- выявить стиль взаимодействия воспитателей дошкольного учреждения с воспитанниками;
- определить статус ребенка старшего дошкольного возраста в посещаемой им группе детского сада, с помощью методики диагностики межличностных взаимоотношений;
Творческая игра как средство формирования взаимоотношений дошкольников
Сайт-партнер: student.zoomru.ru
13 Октября 2011 в 14:34, курсовая работа
Актуальность поднятой проблемы вызвана потребностью психологов, педагогов, родителей в совершенствующихся методах психолого-педагогического воздействия игровых методов на формирующуюся личность ребенка с целью развития интеллектуальных, творческих способностей, формирования нравственных качеств, положительных взаимоотношений детей со сверстниками, с близкими и окружающими людьми, закрепляющие положительные тенденции в развитии старшего дошкольника и обеспечивающие нравственно-волевую готовность к обучению в школе. Исходя из вышеизложенного и анализа научной литературы и практики, были сформулированы объект, предмет исследования, цель, обозначены задачи работы.