Концепция и технология обучения изобразительному искусству
Реферат, 18 Декабря 2011
С психологической точки зрения все виды искусства, в зависимости от построения специфического языка и реализации практической деятельности, можно разделить на визуальное (например, изобразительное искусство), аудиальные (например, музыка), кинестетические (например, танец) и (например, танец) и полимодальные (например, театр).
Такая связь с какой-либо модальностью не означает, что в процессе творческой деятельности будет задействована только одна сенсорная система. В частности, художники пишут картины, например, отображая ритм; нередко целиком посвящают свои полотна различным музыкальным произведениям. А композиторы, в свою очередь, образно представляют определенный сюжет и отражают его при создании музыкального произведения.
Обучение младших школьников основам изобразительного искусства
Курсовая работа, 19 Февраля 2012
Целью данной работы является: разработка и реализация системы методов и приёмов обучения младших школьников основам рисования, аппликации, лепки на уроках изобразительного искусства.
Объект исследования: процесс обучения основам изобразительного искусства младших школьников .
Предмет исследования: методы обучения младших школьников основам рисования, аппликации и лепке.
Основные задачи, которые мы преследуем в своей работе:
1.Рассмотреть рисование, аппликацию, лепку, как один из видов эстетического воспитания младших школьников.
2. Рассмотреть программные требования по изобразительной деятельности.
3.Раскрыть психологический характер детей младшего школьного возраста.
Новые технологии в обучении изообразительному искусству младших школьников
Курсовая работа, 08 Октября 2011
Цель исследования – выявить особенности компьютерного обучения на уроках по ИЗО.
Задачи исследования:
изучить психолого-педагогические, методические аспекты использования компьютеров в процессе обучения младших школьников на уроках изобразительного искусства;
экспериментально изучить эффективность использования на уроках изобразительного искусства ЭВМ в начальной школе;
на основе полученных данных разработать комплекс методических рекомендаций по проведению уроков изобразительного искусства с применением ЭВМ.
Методическая разработка урока теоретического обучения по дисциплине «История искусств» по теме «Эпоха Возрождения»
Курсовая работа, 15 Марта 2012
Психолого-педагогической теорией разработаны многочисленные схемы анализа урока, построенные на разных основаниях. Современный урок - это далеко не однообразная и единая структурно-содержательная схема. Поэтому студент должен определить для себя те формы, которые для него наиболее приемлемы, соответствуют той парадигме, в которой он осуществляет свою деятельность. Сам по себе анализ урока как процесс осознания и самопознания формирует аналитические способности, развивает интерес и определяет необходимость изучения проблем обучения и воспитания.
Интегральное обучение искусству
Сайт-партнер: freepapers.ru
Монография, 28 Декабря 2012
Современная наука в лице общей и прикладной психологии, медицины, социологии, эргономики и других ее разделов уделяет большое внимание проблемам нейтрализации негативных факторов, снижающих эффективность труда рабочих. На предприятиях применяются функциональная музыка, производственная гимнастика, динамическое освещение рабочих мест, релаксация и активизация рабочих в специально оборудованных кабинетах с помощью особых аудиовизуальных программ.
Обучение вокальному искусству в США
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Дипломная работа, 15 Апреля 2012
Цель исследования: теоретико-методическое обоснование индивидуально-группового подхода в процессе освоения вокального искусства учащимися колледжей США и апробация эффективной методики.
Задачи исследования:
• выявить особенности системы музыкального (в том числе,
вокального) образования Америки и ее общие черты с
европейскими вокальными школами;
• проанализировать некоторые традиционные системы развития
вокальных голосов, созданные ведущими педагогами и учеными
Америки, а также методы преподавания вокальных дисциплин в
колледжах США;
Разработка УМК в обучении парикмахерскому искусству
Сайт-партнер: referat911.ru
Курсовая работа, 14 Декабря 2013
Предмет исследования – учебно-методические комплексы в парикмахерстве.
Цель исследования – разработать учебно-методический комплекс для обучения парикмахерскому искусству.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
Провести теоретический анализ требований к разработке УМК,
Исследовать типы и виды УМК,
Проанализировать современные программы обучения парикмахерскому искусству, выявить требования к уровню готовности преподавателя для разработки УМК…
И т.д.
Методы и приемы обучения изобразительному искусству
Сайт-партнер: yaneuch.ru
Реферат, 27 Мая 2012
Важной задачей обучения является развитие умения составлять узоры, учитывая ритм, симметрию, цвет.
Решение этой задачи связано с особенностями эстетического развития дошкольника. Детям доступно выполнение простейших ритмических построений и использование ярких, контрастных сочетаний цветов (в старшем возрасте — оттенков) для создания выразительной композиции.