Проблема становления личностной идентичности в раннем юношеском возрасте

25 Января 2012 в 13:30, реферат

Проблема формирования личностной идентичности в раннем юношеском возрасте обусловлена необходимостью решения фундаментальных задач социального и личностного самоопределения в этот период. Переход от подросткового к юношескому возрасту связан с резкой сменой внутренней позиции, заключающейся в том, что устремленность в будущее становится основной направленностью личности, а проблема выбора профессии, дальнейшего жизненного пути находится в центре внимания интересов, планов старшеклассников.

Сказкотерапия как психологическая техника работы с личностными проблемами человека

06 Февраля 2013 в 16:27, курсовая работа

Цель - Рассмотрение техники сказкотерапии на материале младших школьников.
Объект исследования - Личностные проблемы в младшем школьном возрасте.
Предмет – Рассмотреть метод сказкотерапии. И посмотреть как, овладев техникой сказкотерапии можно решать личностные проблемы человека.

Дети-индиго: личностные характеристики, проблемы социализации и адаптации в современных условиях

13 Сентября 2011 в 10:12, курсовая работа

Дети индиго это одна из актуальных проблем нашей планеты. Во-первых, на нашей земле сейчас появляется новое поколение, которое обладает рядом новых характеристик, это поколение зовут дети-индиго. Во-вторых, они отличаются от обычных детей и их зовут «Гости из будущего»

Проблема личностной рефлексии в психологии

Сайт-партнер: referat911.ru

20 Февраля 2014 в 13:57, дипломная работа

Цель: изучение особенностей личностной рефлексии в раннем юношестве.

Для реализации поставленной цели нами были сформулированы следующие задачи:
1.Проанализировать научную литературу по проблеме личностной рефлексии;
2.Раскрыть сущность понятия личностная рефлексия;
3.Изучить психологические особенности раннего юношества; 4.Проанализировать особенности развития самосознания и личностной рефлексии;
5.Провести эмпирическое исследование личностной рефлексии;
6.Проанализировать полученные результаты и сформулировать выводы.

Личностная нестабильность и подростковые проблемы

Сайт-партнер: myunivercity.ru

24 Марта 2014 в 17:37, реферат

По выражению Л.С. Выготского, "в структуре личности подростка нет ничего устойчивого, окончательного, неподвижного". Личностная нестабильность порождает противоречивые желания и поступки: подростки стремятся во всем походить на сверстников и пытаются выделиться в группе, хотят заслужить уважение и бравируют недостатками, требуют верности и меняют друзей. Благодаря интенсивному интеллектуальному развитию появляется склонность к самоанализу; впервые становится возможным самовоспитание.

Личностные расстройства как психологическая проблема

Сайт-партнер: turboreferat.ru

15 Февраля 2012 в 19:03, доклад

Сегодня стало очевидным, что проблема личностных расстройств выходит за пределы интересов классической психиатрии и в той или иной степени затрагивает психологию. Речь идет не только о лицах с клиническим диагнозом личностного расстройства, но и о тех, у кого хотя и недостаточно выражены требуемые для диагностики признаки, тем не менее, из-за них они испытывают серьезные трудности в общении, личной жизни, профессиональной деятельности.

Проблема формирования личностных УУД младших школьников

Сайт-партнер: myunivercity.ru

06 Мая 2015 в 18:39, контрольная работа

Как отмечено в ФГОС НОО «образовательный стандарт является основным документом, на который должен опираться учитель». Он устанавливает систему норм и правил, обязательных для исполнения в любом образовательном учреждении. В стандарте второго поколения предусмотрена организация образования на основе системно-деятельностного подхода, что является настоящим прорывом в области развивающего обучения».

Проблема исследования «личностной зрелости» в психологии

Сайт-партнер: myunivercity.ru

21 Ноября 2012 в 20:35, доклад

Проблема зрелости и её специфических критериев может рассматриваться на разных уровнях: индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности. Личность определяется как наивысший уровень интеграции психической регуляции индивидуальной деятельности. Становление зрелости человека – процесс многосторонний, и, следовательно, гетерохронный (Б.Г. Ананьев).