Проблема становления личностной идентичности в раннем юношеском возрасте
Реферат, 25 Января 2012
Проблема формирования личностной идентичности в раннем юношеском возрасте обусловлена необходимостью решения фундаментальных задач социального и личностного самоопределения в этот период. Переход от подросткового к юношескому возрасту связан с резкой сменой внутренней позиции, заключающейся в том, что устремленность в будущее становится основной направленностью личности, а проблема выбора профессии, дальнейшего жизненного пути находится в центре внимания интересов, планов старшеклассников.
Сказкотерапия как психологическая техника работы с личностными проблемами человека
Курсовая работа, 06 Февраля 2013
Цель - Рассмотрение техники сказкотерапии на материале младших школьников.
Объект исследования - Личностные проблемы в младшем школьном возрасте.
Предмет – Рассмотреть метод сказкотерапии. И посмотреть как, овладев техникой сказкотерапии можно решать личностные проблемы человека.
Дети-индиго: личностные характеристики, проблемы социализации и адаптации в современных условиях
Курсовая работа, 13 Сентября 2011
Дети индиго это одна из актуальных проблем нашей планеты. Во-первых, на нашей земле сейчас появляется новое поколение, которое обладает рядом новых характеристик, это поколение зовут дети-индиго. Во-вторых, они отличаются от обычных детей и их зовут «Гости из будущего»
Проблема личностной рефлексии в психологии
Сайт-партнер: referat911.ru
Дипломная работа, 20 Февраля 2014
Цель: изучение особенностей личностной рефлексии в раннем юношестве.
Для реализации поставленной цели нами были сформулированы следующие задачи:
1.Проанализировать научную литературу по проблеме личностной рефлексии;
2.Раскрыть сущность понятия личностная рефлексия;
3.Изучить психологические особенности раннего юношества; 4.Проанализировать особенности развития самосознания и личностной рефлексии;
5.Провести эмпирическое исследование личностной рефлексии;
6.Проанализировать полученные результаты и сформулировать выводы.
Личностная нестабильность и подростковые проблемы
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Реферат, 24 Марта 2014
По выражению Л.С. Выготского, "в структуре личности подростка нет ничего устойчивого, окончательного, неподвижного". Личностная нестабильность порождает противоречивые желания и поступки: подростки стремятся во всем походить на сверстников и пытаются выделиться в группе, хотят заслужить уважение и бравируют недостатками, требуют верности и меняют друзей. Благодаря интенсивному интеллектуальному развитию появляется склонность к самоанализу; впервые становится возможным самовоспитание.
Личностные расстройства как психологическая проблема
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Доклад, 15 Февраля 2012
Сегодня стало очевидным, что проблема личностных расстройств выходит за пределы интересов классической психиатрии и в той или иной степени затрагивает психологию. Речь идет не только о лицах с клиническим диагнозом личностного расстройства, но и о тех, у кого хотя и недостаточно выражены требуемые для диагностики признаки, тем не менее, из-за них они испытывают серьезные трудности в общении, личной жизни, профессиональной деятельности.
Проблема формирования личностных УУД младших школьников
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Контрольная работа, 06 Мая 2015
Как отмечено в ФГОС НОО «образовательный стандарт является основным документом, на который должен опираться учитель». Он устанавливает систему норм и правил, обязательных для исполнения в любом образовательном учреждении. В стандарте второго поколения предусмотрена организация образования на основе системно-деятельностного подхода, что является настоящим прорывом в области развивающего обучения».
Проблема исследования «личностной зрелости» в психологии
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Доклад, 21 Ноября 2012
Проблема зрелости и её специфических критериев может рассматриваться на разных уровнях: индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности. Личность определяется как наивысший уровень интеграции психической регуляции индивидуальной деятельности. Становление зрелости человека – процесс многосторонний, и, следовательно, гетерохронный (Б.Г. Ананьев).