Мидии
Доклад, 07 Июня 2010
Мидия - это моллюск из семейства ракушниковых, проживающий в мелких океанских водах. Мидии в изобилии живут на прибрежных камнях, только в чистой проточной воде. Разведением этих двухстворчатых моллюсков занимаются во всем мире. За год вылавливается 1,4 млн. тонн мидий.
Существуют специальные фермы по выращиванию мидий. Это интересный и сложный процесс, изобретенный в 1234 году ирландскими моряками. Раньше моряки опускали дубовые столбы в море и сажали на них моллюсков с икрой. В настоящее время мидии выращивают на морском дне, на специальных платформах или на канатах. Через 18 месяцев мидии в колониях достигают нужного размера и готовы к сбору.
Раковины мидий бывают разных цветов - от сине-черных до золотисто-черепаховых, но на фермах, занимающихся выращиванием мидий, занимаются только темно-синими или черными мидиями. У них нежный солено-сладкий вкус. Также существуют крупные, толстые, зеленые мидии с красивыми раковинами ярко-зеленого цвета.
Мидии обладают нежным вкусом, в них содержится большое количество протеинов, минеральных солей, фосфора, железа и витаминов А, В1, В2, В6, С. К тому же они низкокалорийны - в 100 г мидий содержится 75ккал и 242кДж.
Отчет по практике в МИД России
Отчет по практике, 12 Сентября 2013
В период прохождения практики автор ознакомился со структурой и деятельностью Департамента стран Азиатско-Тихоокеанского региона, Отдела ЮВА-1, нормативными документами и досье по внутриполитической ситуации, внешнеполитическому курсу и социально-экономическому развития Индонезии, Малайзии, Сингапура, Брунея, Восточного Тимора и Республики Карибати, двусторонним отношениям России с указанными странами. На практике закрепил полученные в МГИМО(У) навыки дипломатической переписки и протокола, расширил свои познания о информационных системах «Консультант Плюс», «Lotus» и «Дипломат». Принимал участие в составлении писем и факсимильных сообщений в различные министерства и ведомства, загранучреждения МИД, подготовке справочных материалов. Осуществлял письменные переводы нот, поздравлений и программ международных мероприятий с английского и индонезийского языков. Повысил уровень владения компьютерной техникой. Расширил и углубил знания по страноведческой и региональной проблематике.
Герберд Мид.Взгляды на социологию.
Доклад, 11 Ноября 2011
Американский социолог Джордж Герберт Мид (1863 - 1931) продолжил разработку идей Кули и сделал множество собственных открытий. Ему принадлежит понятие«обобщенного другого». Согласно его концепции, в процессе выработки полного самосознания дети, как правило, проходят три стадии: «стадию ролевой игры», «коллективной игры» и «обобщенного другого». На первой стадии ребенок в игре берет на себя роль только одного человека и «примеряет» на себя модель его поведения. Это проявляется, когда дети играют в куклы и принимают на себя родительскую точку зрения, как его отец или мать. На второй стадии коллективных игр ребенок уже принимает в расчет множество ролей.
Д.Мид. концепция социализации личности
Доклад, 15 Марта 2012
Родился в штате Массачусетс, США. Учился в Гарвардском университете, а также в Лейпциге и Берлине, где испытал сильное влияние В. Вундта. Хотя он никогда не имел ученой степени, преподавал социальную психологию в университете Чикаго с 1892 г. до конца жизни. Здесь, в Не имея формального статуса, Мид не опубликовал ни одной своей книги. Несмотря на это он имел большое влияние, и его лекции были собраны и опубликованы уже после его смерти. По Миду, общество и социальный индивид (социальное «Я») конституируются в совокупности процессов межиндивидуальных взаимодействий
Меры государственного воздействия на МИД
Реферат, 15 Января 2012
Цель: Целью курсовой работы является определение основных направлений государственной инновационной политики в России и в развитых странах Запада и их международное сотрудничество.
Для достижения этой цели выдвинуты следующие задачи.
1.Охарактеризовать сущность инновационной политики.
2.Выявить особенности инновационной политики в Российской Федерации.
3.Раскрыть основные направления инновационной политики в США и в странах-членах ЕС.
Символический интеракционизм и теория социализации Дж. Мида
Реферат, 10 Октября 2011
По Миду, общество и социальный индивид (социальное «Я») конституируются в совокупности процессов межиндивидуальных взаимодействий. Стадии принятия роли другого, других («обобщенного другого») — этапы превращения физиологии организма в рефлексивное социальное «Я». Происхождение «Я», таким образом, целиком социально, а главная его характеристика — способность становиться объектом для самого себя, причем внешний социальный контроль трансформируется в самоконтроль.