Гендерные особенности учебной мотивации подростков
Курсовая работа, 13 Ноября 2010
В последнее время публикуется все больше работ, посвященных изучению гендерных особенностей личности подростков. Известно, что модели и приоритеты гендерной социализации мальчиков и девочек отличаются. В результате гендерной социализации мальчики и девочки овладевают определенными качествами, которые образуют различные типы гендерной идентичности (отношение к себе как к представителю определенного пола, освоение соответствующих форм поведения и формирование личностных характеристик). Основы гендерных различий закладываются генетически и затем с раннего детства развиваются в семье и в общении с другими людьми, в результате чего дети учатся поступать в соответствии со своим полом, гендерным стереотипом, у них вырабатывается «гендеросоответствующее» поведение.
Взаимосвязь тревожности и мотивации одобрения у подростков
Доклад, 24 Мая 2013
Подростковый возраст – довольно хорошо изученный, но не перестающий интересовать ученых период развития человека. В этот период все психические процессы становятся наиболее неустойчивыми и в большей мере начинают влиять на формирование того или иного поведения. В данном исследовании сделана попытка проследить связь между такими значимыми для формирования поведения феноменами, как мотивация и тревожность
Проведение родительского собрания по теме "Мотивация учения у подростков"
Лекция, 21 Ноября 2012
Подготовка к собранию - провести анкетирование уч-ся класса по след. вопросам:
на каких уроках бывает интересно? (назвать предметы)
какой учитель нравится?
какой предмет изучаете только ради хороших оценок?
На каких уроках узнаете много интересного?
Какой предмет заставляет думать?
Взаимосвязь мотивации достижения успеха и избегания неудач со статусным положением в классе у подростков 13-14 лет
Курсовая работа, 30 Апреля 2012
Цель исследования: исследовать влияние мотивации достижения на статусные отношения подростков.
Задачи исследования:
Теоретический анализ литературы по проблеме.
Исследование мотивации достижения.
Социометрическое исследование класса.
Исследование взаимосвязи мотивации достижения и внутригруппового статуса.
Мотивация подростков
Сайт-партнер: freepapers.ru
Курсовая работа, 04 Апреля 2012
Психологічні способи впливу в процесі спілкування
Вивчення різних аспектів процесу спілкування показує, що зміст кожного з них включає в себе певні способи впливу індивідів один на одного.
Вплив – це процес і результат зміни індивідом поведінки іншої людини, її установок, намірів уявлень, оцінок, тощо у ході взаємодії з нею.
Розглянемо три способи впливу: зараження, наслідування та мода.
Мотивация подростков
Сайт-партнер: turboreferat.ru
Курсовая работа, 10 Октября 2011
Любая человеческая деятельность связана с индивидуальными целями и намерениями, потребностями и мотивами человека, его отношением к действительности. Обновление общественных отношений в последние годы в нашем обществе повлекло за собой изменение жизненных перспектив, выбора путей существования, поиск способов удовлетворения растущих потребностей у подрастающего поколения.
Мотивация поведения подростков
Сайт-партнер: myunivercity.ru
Курсовая работа, 04 Июня 2014
В ходе исследования были решены следующие задачи:
1. Была проанализирована психологическая, педагогическая, литература по теме исследования.
2. Были охарактеризованы основные понятия работы.
3. Были подобраны методики, позволяющие выявить возрастные мотивационные особенности подростка
4. Был проведен педагогический эксперимент
5. Были проанализированы данные, полученные в результате эксперимента
Мотивация деятельности подростка
Сайт-партнер: referat911.ru
Доклад, 30 Марта 2014
Например, мотивами подростка, занимающегося спортом, могут быть одновременно стремление к самосовершенствованию (улучшению телосложения, развитию волевых качеств и т.п.), стремление к самовыражению и самоутверждению, стремление получать новые впечатления от поездок по городам и странам и т.д. Однако среди нескольких мотивов деятельности, как правило, один является ведущим, тогда как другие - второстепенными.