Научное творчество
Доклад, 25 Ноября 2011
Неутомимая жажда новых впечатлений, любознательность, постоянно проявляемое желание экспериментировать, самостоятельно искать истину характерно для всех детских возрастов. Однако в настоящее время весьма распространено мнение, что официальное обучение учебно-исследовательским навыкам в школе должно начинаться в старших или, по крайней мере, средних классах. Таким образом, начальная школа, искусственно остается в стороне от этой проблемы. Но если мы не будем заботиться об удовлетворении интеллектуальных и творческих запросов младших школьников, то нам останется только удивляться той легкости, с которой теряются ценнейшие качества ребенка - открытый ум и гибкий интерес детства.
Процесс научного творчества
Реферат, 15 Марта 2011
Процесс научного творчества - это деятельность по решению неор-
динарных проблем. Неординарные проблемы - это те проблемы, решение
которых дает качественно новое знание. Именно при работе с этими про-
блемами имеет место подлинное творчество. Содержание таких проблем
выходит за пределы возможностей имеющихся взглядов, представлений,
методов, т. е. наличных парадигм. Потому их можно называть непарадиг-
мальными.
Научно-педагогическое творчество А.С.Макаренко
Курсовая работа, 18 Ноября 2011
Сейчас, пожалуй, одной из важнейших задач педагогической науки является объективная оценка нашего прошлого педагогического опыта, самым значительным явлением которого является педагогическая система А. С. Макаренко. Концепции Макаренко были приняты на вооружение в одностороннем виде, со значительным смещением акцентов вплоть до их искажения. Благодаря проведенным в последние годы исследованиям, можно определенно судить, как и почему это произошло.
Российский период научного творчества П.А. Сорокина
Реферат, 28 Декабря 2010
Российский период становления П. Сорокина начался в 1910-х гг. и закончился в 1922 г. высылкой ученого из страны. Этот период имеет для нас особый интерес: он менее всего известен на Западе и в Америке и, по-видимому, совсем "не участвовал" в становлении всемирной известности Сорокина. Для "американского" социолога П.Сорокина "русский период" творчества является своего рода инкубационным периодом, "годами учения", очень замечательными и по-своему продуктивными, но — не более того.
Развитие науки и техники. Научно-техническое творчество
Контрольная работа, 14 Мая 2012
Эпоха Возрождения изобилует важными описательными трудами, охватывавшими все области человеческого опыта. Широта интересов того времени проявляется в достижениях человека, который сам был олицетворением своего века, – великого универсала-инженера, ученого и художника Леонардо да Винчи. Двумя величайшими победами этой эпохи было понятное изложение системы небес, в центре которой находилось Солнце, – системы Коперника в его труде «Об обращении небесных сфер»
Научное и художественное творчество на примере жизни Леонардо Давинчи
Контрольная работа, 16 Ноября 2012
Леонардо да Винчи родился в 1452 году, 15 апреля. Он был сыном Пьера да Винчи, молодого двадцатичетырехлетнего флорентийского нотариуса и молодой служанки анкианского кабачка, Катерины. Дед Леонардо Антонио да Винчи, узнав о связи своего сына с бедной служанкой харчевни, отправил своего сына во Флоренцию и женил его на мадонне Альбере ди-Сэр-Джованни Амадори, девушке из почетного семейства, а Катерину выдал замуж за поденщика Аккаттабригу.
Сергей Васильевич Иванов: основные этапы жизни и научного творчества выдающегося этнографа и искусствоведа
Реферат, 30 Декабря 2010
Сергей Васильевич Иванов родился 29 мая (10 июня) 1895 г. в Петербурге1. В своей автобиографии, написанной 28 июля 1925 г., он с подчёркнутой откровенностью писал: «Я родился в Петербурге, в семье небогатых мещан. Отца не знал, так как был внебрачным сыном». Как представляется по многочисленным рассказам его разным лицам, своё генеалогическое древо он воссоздавал в дальнейшем довольно самостоятельно и произвольно. Его дед по матери воспитывался в детском приюте имени какой-то императрицы, где ему дали самую простую фамилию Ивáнов.
Греки открыли возможность научного познания мира Многогранно творчество древнегреческого мыслителя – поистине широк Платона. Одной
Реферат, 09 Декабря 2011
Греки открыли возможность научного познания мира Многогранно творчество древнегреческого мыслителя – поистине широк Платона. Одной из центральных мыслей в его воззрениях остается государственно-правовая, политическая тематика.
Платон убежден, что теория политики должна быть основана на изучении человека. И здоровое общество не может состоять из людей преследуемых страхом и неуверенностью. Платон вводит также понятие «общественного и частного» – до него была разница между священным и обыденным.