Сеть: Стабильность и динамичность школы как образовательной системы
Реферат, 21 Декабря 2012
Цель функционирования такой школы состоит в том, чтобы образование из способа просвещения индивида было претворено в механизм развития культуры, формирования образа мира и человека в нем. Главной максимой образования и воспитания в такой школе должна стать социальная ответственность, т.е. осознание индивидом того, что судьбы нашего хрупкого мира находятся в руках самого человечества и каждого конкретного человечества и каждого конкретного человека. То, что мы называем мировой культурой, не есть ранее известный набор сведений идеалов, но то, что нам ещё только надо сохранить, воссоздать, выстрадать, осмыслить и передать своим последователям, своим потомкам.
Использование интерактивной доски в образовательном процессе школы
Курсовая работа, 25 Марта 2012
Цель данной работы - изучение возможностей интерактивной доски, а также условий её эффективного применения в образовательном процессе современной школы.
Объект исследования – интерактивная доска как новейшее техническое средство обучения.
Предмет исследования – возможности применения интерактивной доски в образовательном процессе современной школы.
В соответствии с объектом и предметом исследования нами были поставлены следующие задачи.
Задачи исследования:
1. Изучение литературы и Интернет – ресурсов по данной проблеме.
2. Изучение этапов эволюции классной доски и интерактивных технологий.
3. Изучение и описание возможностей использования интерактивной доски в образовательном процессе современной школы.
4. Выявление условий эффективности использования интерактивной доски.
Образовательный паспорт подготовительной к школе группы «Почемучки»
Творческая работа, 03 Ноября 2012
Старший дошкольный возраст — период познания мира человеческих отношений, творчества и подготовки к следующему, совершенно новому этапу в его жизни — обучению в школе.
Учебная мотивация школьников как показатель результативности образовательного процесса в школе
Практическая работа, 21 Февраля 2013
Многие образовательные учреждения постоянно и целенаправленно изучают пути повышения эффективности обучения учащихся. Школьные программы меняются для того, чтобы, исходя из определенных психологических и педагогических предпосылок, сделать учебный материал удобным для глубокого и успешного усвоения учащимися. Методические изыскания направлены на поиск форм и методов активизации процесса обучения и выработку самостоятельности у учащихся. Одной из целей этих усилий является формирование устойчивых познавательных интересов у школьников. В связи с этим уровень учебной мотивации рассматривается как один из критериев эффективности педагогического процесса, как результат деятельности образовательного учреждения.
Формирование иноязычного лексикона на начальной и средней ступенях обучения в средних образовательных школах
Курсовая работа, 31 Октября 2011
Одной из наиболее важных проблем в обучении иностранному языку является обучение лексике. Эта проблема до сих пор является актуальной и требует исследования. Часто в школе можно наблюдать такую картину: усвоенные учащимися на первом году обучения иностранному языку 150-200 слов и активно используемые ими в устной речи, на последующих этапах забываются - словарный запас учащихся не только не растет, но даже сокращается.
Отчет по производственной практики в Муниципальном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 2
Отчет по практике, 28 Марта 2011
Цель производственной практики провести исследование школьной тревожности в условиях образовательного процесса.
Задачи:
1.Изучить виды деятельности, функциональные и должностные обязанности психолога в общеобразовательном учреждении;
2.Закрепить и углубить знания, полученные в процессе изучения теоретических дисциплин;
3.Подобрать методики и разработать задания для проведения практических занятий по теме практики.
4.Провести семинар по теме практики.
Создание коллекции цифровых образовательных ресурсов при реализации образовательной программы «Перспективная начальная школа
Творческая работа, 10 Января 2013
На сегодняшний день БОУ г.Омска «Лицей № 92» достаточно оснащен техническими средствами и программным обеспечением. Дважды лицей становился победителем конкурсов лучших образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы в 2007 и 2010 годах. По итогам участия в этих конкурсах лицей получил грантовую поддержку в объеме двух миллионов рублей, большая часть этих средств была потрачена на приобретение компьютерной техники, интерактивных комплексов и мультимедиа оборудования.
Социально – педагогическая деятельность в образовательной школе по формированию готовности подростков к социальному творчеству.
Курсовая работа, 18 Марта 2012
Цель: анализ и обобщение теоретического и практического опыта реализации социально – педагогической деятельности в образовательной школе по формированию готовности подростков к социальному творчеству.
Задачи исследования:
1. Провести анализ научных исследований и педагогического опыта по теме исследования.
2. Раскрыть понятие «готовность к социальному творчеству» в контексте социально- педагогических категорий.
3. Рассмотреть возрастные индивидуально-личностные особенности подростков, определить как они соотносятся с готовностью к социальному творчеству.
Совершенствование кадровой политики организации (на примере государственного образовательного учреждения «Школа-интернат» №26 среднего
Дипломная работа, 17 Апреля 2012
Целью данной работы является разработка оптимальных систем адаптации, мотивации и продвижения работников по карьерной лестнице с учетом современных технологий как основных направлений совершенствования кадровой политики государственного образовательного учреждения «Школа-интернат №26 среднего (полного) образования.
Совершенствование кадровой политики организации (на примере государственного образовательного учреждения «Школа-интернат» №26 среднего
Курсовая работа, 29 Ноября 2011
• Отделам кадров важно добиваться, чтобы объем производства поддерживался на должном уровне. Система работы с кадрами должна добиваться увеличения в составе рабочей силы тех людей, кто обладает хорошими знаниями для комплектования личного состава такими служащими. В итоге может быть разработана согласованная кадровая политика, включающая системы набора, подготовки, совершенствования и оплаты кадров, а также политика отношений между администрацией и работниками.