Педагогика в системе наук
Реферат, 30 Января 2011
Педагогика первоначально появилась в форме практической деятельности. С разделением труда в первобытном обществе возникла потребность в передаче трудового опыта, формирования верности интересам рода, племени и т.д. Тогда и появляется деятельность, называемая ныне педагогической. Однако педагогическая деятельность в то время носит несистемный характер и осуществляется в рамках так называемой "народной педагогики". В зависимости от ее содержания, в развитии педагогики можно выделить несколько самостоятельных этапов.
Педагогика в системе наук о человеке
Контрольная работа, 13 Декабря 2012
Психология – (psyche- душа, и logos-наука)- одна из основных наук о человеке. Она возникла еще в древней Греции, на рубеже VII-VI вв. До н. э, когда люди впервые начали задаваться вопросами о значении души, о различиях в душах животных и человека, о функциях и способностях души. Наука – одна из форм человеческого сознания наряду с искусством, религией. Наука – это и сфера исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний, их систематизацию, создание теорий в области своего предмета. Известно, что каждая наука имеет свой предмет исследования.
Педагогика в системе наук о человеке
Реферат, 06 Сентября 2011
Общекультурное и смысложизненное (мировоззренческое) самоопределение личности, а для педагога и профессиональное, предполагает ее ориентацию в глубинных пластах той части культуры человечества, которую составляет педагогика. Она имеет длительную историю, неотделимую от истории человечества.
Педагогика в системе наук о человеке
Доклад, 11 Марта 2012
Педагогика- наука о воспитании и обучении человека.
Объект-предмет познания и деятельности человека.
В педагогике - явление действительности, которые обуславливают развитие человеческого индивида.
Предмет-образование как реальный процесс целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах.
Место педагогики в системе гуманитарных наук
Реферат, 21 Декабря 2011
Целью моего исследования является определение взаимосвязи педагогики и других наук о человеке.
Задачами своей работы считаю:
Проанализировать положение педагогике в системе гуманитарных наук;
Дать функциональное определение понятию педагогика;
Обозначить предмет и функции педагогики;
Изучить работы выдающихся авторов по данной проблематике.
Педагогика и ее место в системе наук. Значение и задачи педагогики в современном обществе.
Реферат, 29 Октября 2011
Педагогика – отрасль науки, которая раскрывает сущность, закономерности образования, роль образовательных процессов в развитии личности и которая разрабатывает практические пути и способы их результативности.
Предмет педагогики — целостный педагогический процесс направленного развития и формирования личности в условиях ее воспитания, обучения и образования. Объектом педагогики является воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс.
Дошкольная педагогика в системе наук. Функции дошкольной педагогики. Методы научного исследования в дошкольной педагогике
Курсовая работа, 04 Декабря 2012
Цель: познакомить студентов с материалом по данной лекции.
Задачи:
знать материал по данной теме
владеть информацией по данной теме
уметь применять полученные знания на практике