Виды педагогического воздействия
Доклад, 09 Января 2012
Традиционно в психологической науке выделяют два основных вида педагогического воздействия; убеждение и внушение.
Убеждение - психологическое воздействие, адресованное сознанию, воле ребенка. Это логически аргументированное воздействие одного человека: или группы лиц, которое принимается критически и выполняется сознательно.
Синергизм учебно-педагогического воздействия
Реферат, 08 Ноября 2011
Одной из актуальных проблем современного образования является повышение его качества. Образованность человека выступает как совокупный результат образовательной и самообразовательной деятельности самого человека и профессиональной деятельности педагогов, сопровождающих его в образовательном процессе.
Методы педагогического воздействия на личность
Курсовая работа, 15 Марта 2012
Целью данной курсовой работы является анализ приёмов педагогического воздействия на личность.
Задачи:
1. Провести анализ литературы по данной тематике.
2. Рассмотреть психолого-педагогическую проблему стиля в педагогическом воздействии.
3. Проанализировать средства и приёмы педагогического воздействия на личность.
Методы и формы педагогического воздействия на осужденных
Реферат, 02 Мая 2012
Актуальность данной темы в том, что современные тенденции пенитенциарной педагогики связаны с разработкой системы социально-педагогических воздействий на осужденных, гуманизацией этого процесса, специальной подготовкой педагогических кадров для исправительных учреждений, привлечением общественных организаций, в том числе благотворительных, правозащитных, религиозных и других для решения основной задачи пенитенциарного процесса – исправления осужденных. Целью работы будет являться исследование методов и форм педагогических воздействий на осужденных. А объектом исследования выступит сама система педагогических воздействий на осужденных.
Средства и методы педагогического воздействия на личность
Контрольная работа, 18 Апреля 2013
Специалист в области менеджмента должен иметь представление о природе психики человека, знать основные психические функции и их физиологические механизмы, соотношение природных и социальных факторов в становлении психики; знать, в каких формах происходит освоение человеком действительности, понимать роль сознания и самосознания в поведении, деятельности, формировании личности; понимать значение воли, эмоций, потребностей и мотивов; уметь дать психологическую характеристику личности, интерпретировать собственные психические состояния, владеть простейшими приемами психической саморегуляции; осознавать закономерности межличностных отношений в быту и в организованном коллективе; знать формы, средства и методы психологической деятельности; владеть элементарными навыками анализа учебно-воспитательной ситуации, определения и решения педагогических задач как в семье, так и в трудовом коллективе.
Средства и методы педагогического воздействия на личность
Курсовая работа, 24 Февраля 2011
Создание метода педагогического воздействия на личность это ответ на поставленную жизнью воспитательную задачу. В педагогической литературе можно найти описание большого количества средств и методов, позволяющих достигать практически любые цели. Средств и методов и особенно различных версий (модификаций) методов накоплено так много, что разобраться в них, выбрать адекватные целям и реальным обстоятельствам помогает лишь их упорядочение, классификация.
Приёмы педагогического воздействия на занятиях по педагогике
Доклад, 14 Июня 2013
Совершенствование профессиональной-педагогической подготовки студентов к работе в школе как необходимый элемент включает обучение приёмам влияния на поступки и поведение детей. Созданию обстановки взаимодействия, сотрудничества воспитателей и воспитанников в значительной степени может помочь использование учителем в общении с детьми различных приёмов педагогического воздействия.
Пути целенаправленного педагогического воздействия на социальные установки человека
Контрольная работа, 23 Февраля 2012
Цель контрольной работы – выявить особенности педагогического воздействия на социальные установки человека.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Раскрыть сущность понятия установки в педагогике.
2. Охарактеризовать системы установок в педагогике.
3. Определить основные педагогические подходы к формированию и изменению установок.
4. Изучить пути педагогического воздействия на изменение социальных установок человека.
Средства и методы педагогического воздействия на личность: традиционные и нетрадиционные
Контрольная работа, 04 Декабря 2012
Главной целью любого общества, претендующего на гуманизм в отношении составляющих его людей, является создание условий для максимального раскрытия возможностей детей, актуализации их способностей творчески проявить себя, самовыразиться, самоутвердиться, реализовать свою потребность быть принятыми и признанными обществом личностями.
Педагог убеждает воспитуемого (учащегося) в важности и целесообразности решения конкретной задачи, затем он должен научить учащегося, т. е. добиться усвоения им определенной суммы знаний, необходимых для решения поставленной задачи. На следующем этапе необходимо сформулировать у учащегося умения и навыки. На всех этих этапах полезно постоянно стимулировать прилежание обучаемых, контролировать и оценивать этапы и итоги работы.
«Анатомия» детских конфликтов и жалоб. Причины их возникновения и меры педагогического воздействия
Курсовая работа, 14 Апреля 2011
Цель исследовательской работы: изучить проблему возникновения конфликтов и жалоб у детей дошкольного возраста и рассмотреть возможные пути их преодоления для применения на практике.
Психолого-педагогическое воздействие занятий по ДП на воспитание дисциплинированности и ответственности личности будущего воина
Дипломная работа, 27 Февраля 2013
Цель исследования: выявить, теоретически обосновать и экспериментально проверить психолого-педагогическое воздействие занятий по ДП на воспитание дисциплинированности и ответственности личности будущего воина.